资源简介 5.第2自然段是围绕哪句话写的?请你从文中用“”画出来。(2分)日照莒县2024一2025学年度第一学期期末质量检测6.日记中的这句话有3处表达不当,请用学过的修改符号帮她修改。(3分)秋天其是一个美丽优美的季节,它冲满了神秘与希望,喜欢秋天。三年级语文试题7.同学们欣赏着校园美景,不禁吟诵起与秋天有关的诗句,下面诗句在这个情境中吟诵不恰当的是()。(2分)时间:60分钟满分:(100十5)分A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花【积累与梳理】C.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情四季更选,风霜雨雪…大自然是一部神奇的书籍。让我们走进大自然,“追寻自然之趣,共8.明明假期后又见到好朋友佳佳,高兴得。(把句子补充完整)(2分)赴成长之夠”◎明明在活动中写下了自己的感言,请你读一读,完成9~11题。1.请你认真书写下而这句话,注意横平竖直,撤捺舒展,开头顶格写。(2分)在大自然的怀抱里,每一种植物都有()的价值。那些五颜六色的花朵,以其美丽的色彩大自然是一部永远读不完的大书。和独特的香气,为世界【增赠】添了一份绚烂,而森林中那些()的木材,更是大自然城慨的ku赠。它们不仅雏持着生态的平衡,还承【载栽】着人类文明的记忆。9.选择恰当的词语,把序号填写在文中的括号里。(2分)Λ.高贵B宝贵C.名费10.根据语境,在【】里选择正确的字形,画√。(2分)⊙在活动中,佳佳用日记记录了校园秋日之美。请你读日记,完成2~8题。11.请你根据字典中的释义,为“kui赠”的“ku”选择正确的字形()。(2分)10月8日星期二晴A.匮(kui):缺乏B.遗(ku):①(水)冲破(堤坝)②突破(包围)十一假期结束后,天还w心meng meng①的,我背着书包去上学。一进校园我就兴奇地转了③遗败、溃散④肌肉组织腐烂一图C.馈(kui):赠送校国的秋天真美呀:一抹霞光笼罩着救学楼,火红的枫叶化作大自然的yupiào②,开启一 朗读组的同学正在整理与自然相关的诗句美文,请你一起完成12~14题。场奇特的Iǚxing③:cang cui④的梧榈树叶在秋风中轻轻y6obai⑤,yan zou⑥出一首首美妙的12.下面是同学们整理的描写大自然的语句,加点部分表达方法不同的是()。(2分)yueqǔ⑦;shan shan f6 guang圆的lùzhi⑨几乎要从草尖上diIuò@下来A.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛秋天真是一个美丽优美的季节,它冲满了神秘与希望,喜欢秋天。B每一片法国梧桐树的落叶,都像,个金色的小巴掌,平整地粘在水泥道上2,佳佳的日记里有一些字不会写,请你根据拼音,在田字格内补充词语。(10分)C,秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料D.风在森林里演奏它的手风琴2313.按课文填空。(5分)当微风拂过,那声音的,好像呢哺;当狂风吹起,整座森林都出一首雄伟的乐曲。古诗主题诗句,歌声极林愁。3.给文中加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)自然之声乱入池中看不见,假期(jiǎjid)背着书包(bibi)两岸猿声啼不住,兴奋(xing xing)转了一圈(quan juan)欲把西湖比西子,4,下面这几组词语,都和“秋天”有关的一组是()。(2分)自然之画,白银盘里一青螺。A.一叶知秋草长莺飞B.天高云淡金桂飘香天门中新楚江开,C.层林尽染北风呼哦D,果实累累骄阳似火 展开更多...... 收起↑ 资源预览