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活动二：参与读书活动，感受阅读魅力
菏泽牡丹区2024一2025学年度第一学期期末质量检测
二、根据情境填空。(33分)
4.四年级1班【中华传统文化阅读展】(20分)
四年级语文试题
在王昌龄眼中，爱国是“
,不教胡马度阴山。”在
爱国篇
王翰笔下，爱国是“
”
时间：90分钟
满分：100分
(诗人
美景篇
学校将举办以“以书为友，快乐成长”为主题的读书节活动。下面，讲同学们一起走进现场，
姓名)的《暮江吟》表现出夕阳与江水的相映成趣。
,市问之，
,笃行之”，《礼记》中的这句
感受阅读的魅力吧！
为学篇
话告诉了我们为学的正确态度。
活动一：走进学校，处处闻到书香
《王戎不取道旁李》中，王我的一句“
,此必苦
智慧篇
、阅读下面一段话，完成练习。(9分)
李。”让我们看到了他不仅善观察，还善思考。
阅读《中国古代神话故事》，我们领略了中国的悠久文化，故事中的神能tngy心njiàw心
5.四年级2班【成长故事分享会】(5分)
).也能hu feng huan yu(
)。故事中有为了xūbǔ(
)天空而
四年级2班的明明在班级“学校成长故事”分享会比赛中，获得第一名，当时心情
(填词语)，请你用动作描写来表现他当时的心情：
jing pi li jie(
)的女蜗…还有宁(A.ning B.ning)愿牺牲自己生命，也要坚持尝
百草的神农氏…这些故事y6uú(
)旋(A.xuan B.Xuàn)转中的万花简，不新gin
dong(
)出缤纷的图景，同学们在文化知识的gu6ngi(
)下，xiong huai
6.四年级3班【历史人物故事会】(8分)
)梦想，立下远大bà0fù(
)。
历史人物故事生动有趣，给人智慧与启迪，你最喜欢的历史人物是谁？有怎样的故事？请
1.根据拼音补充词语，用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)
你完成“小卡片”，再来讲故事。(5分)
2.学校张贴神话故事海报，请你根据图片选择对应的人物特点，把合适的选项填在下面的括
我选择的历史人物：
历史人物的故事（简要）：
号里。(4分)
讲故事时，我们可以这样做(
)(填序号，可多选)。(3分)
A.用卡片提示讲述的内容
B讲的时候要很严肃
C.听众听不懂的地方不用做解释
D.使用恰当的语气和肢体语言
活动三：书香润生活阅读亮人生
三、阅读短文，完成练习。(28分)
A.舍小家为大家B.向往光明
C.开拓创新D.执着坚韧
(一)一只窝囊的大老虎（节迭）(14分)
3.选择合适的词语填在横线上。（填选项）(3分)
①终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻
古代神话是人类对世界的探索，如今，探索字宙的脚步也从不停欧，一大批航天青年
批注①：一连用了三个
②我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。忽然
“到了”，写出了…
、担重任，他们敢于挑战，在前沿性技术探索中，当领跑：他们精益求稍，深知
背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上
,用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。
场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙
A.相貌堂堂
B挑大梁
C.开绿灯D.打头阵
E好问则裕，自用则小
的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝衾
批注②：联系上下文，我知道
的老虎。
大家哄堂大芙的原因是…
F,差之毫厘，谬以千里

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