资源简介

期末综合模拟冲刺练习卷
一、单选题
1．下列估测的物理量中，不符合实际情况的是（　　）
A．课桌的高度为75dm
B．声音在空气中速度为340m/s
C．成人正常的步行速度约为1.1m/s
D．正常人1s内心跳75次
2．图中哪幅图的箭头能正确表示小球受到重力的方向
A． B． C． D．
3．杠杆是一种常见的简单机械，在日常生活中有着广泛的应用。下列杠杆在正常使用时能够省距离的是（　　）
A．用羊角锤起钉子B．用撬棒撬石头
C．用天平测质量D．用钓鱼竿钓鱼
4．如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（　　）
A．是原来的2倍 B．是原来的4倍 C．与原来相同 D．无法计算
5．下列诗句表现的情境中，是分子在做无规则运动的是（　　）
A．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。香
B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。尘
C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。烟
D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。雪
6．如图是运动会上，短跑运动员正在进行紧张比赛时的情境。下列有关说法错误的是（　　）
A．场边的观众是通过相同的时间看谁跑得距离远，就认为他跑得快
B．裁判员是通过相同的路程看谁用时少，就认为他跑得快
C．我们中学生得成绩可以达到10s左右
D．如果以运动员为参照物，坐在场边的观众是运动的
7．小车在水平地面上沿直线运动，车内的小球和物块在图示位置相对车厢静止。则（　　）
A．车一定向右做加速运动 B．物块B受平衡力作用
C．物块B受到向右的摩擦力 D．物块B的惯性一定比球A的大
8．A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（　　）
A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2
B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4
C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1
D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：8
9．如图所示，形状、体积相同的长方体容器甲、乙置于水平地面，盛有a、b两体积相同液体，其密度为和。此时甲、乙对地面的压强分别为 p甲、p乙，现将它们顺时针转90°，甲、乙对地面压强的变化量分别为p甲、p乙。若p甲>p乙，则（　　）
A．，p甲一定等于p乙 B．，p甲可能大于p乙
C．，p甲可能等于p乙 D．，p甲一定大于 p乙
二、多选题
10．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是（　　）
A．旋紧自行车的各种紧固螺丝，这是通过增大压力来增大摩擦
B．自行车轮胎气不足时，对地面的压强变大
C．自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦
D．车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦
11．将边长为10cm、质量为2kg的正方体甲放在水平地面上，细绳的一端系于正方体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的A端，把质量为0.4kg的物体乙悬挂在杠杆的B端，此时，杠杆在水平位置平衡，如图所示。已知：AO∶OB=1∶2，不计杠杆的质量，g取10N/kg。下列说法中正确的是（　　）
A．细绳对甲的拉力为8N B．地面对甲的支持力为20N
C．甲对地面的压强为2000Pa D．若用3N的力竖直向下拉乙，则甲对地面的压强减小了600Pa
12．课外活动时，小明和小强在操场上沿直线进行跑步训练。他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（　　）
A．小明做的是匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小强跑得较快
D．全程中，两人跑步的平均速度相同
13．杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是（　　）
A．在甲图中，所砌墙壁与重垂线平行时，说明墙壁竖直
B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大
D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状
14．2021年12月9日下午15∶40“天宫课堂”时隔8年再次开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶富光在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。如图是演示“浮力消失”实验的情景。下列说法中正确的是（　　）
A．乒乓球不受浮力
B．乒乓球在水中静止时所受的重力与浮力平衡
C．乒乓球下表面所受的压力大于上表面所受的压力
D．若此时在水中放一个实心铁球，铁球会停留在水中任意位置
15．一些同学很喜欢踢足球或看足球比赛，在足球运动中涉及到了许多物理知识。下列说法中正确的是（　　）
A．脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B．球离开脚后能够继续运动，是因为足球具有惯性
C．头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态
D．头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
16．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题可以用该装置探究的是（　　）
A．液体压强是否与液体的深度有关
B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强
D．液体是否对容器的侧壁产生压强
17．如图所示，水平桌面上放有一圆柱形溢水杯，它重为10N，底面积为250cm2，溢水口距杯底25cm，现在溢水杯内装水的深度为23cm。将一体积为1000cm3，质量为800g的正方体木块缓慢放入水中，不计溢水杯厚度。下列说法正确的是（　　）
A．木块的密度是0.8g/cm3
B．将木块放入前，水对溢水杯底的压力为67.5N
C．将木块放入水中静止后，从溢水杯中溢出水的重力为3N
D．将木块放入水中静止后，水对溢水杯底的压强为2300Pa
三、填空题
18．2012年06月27日，我国的载人潜水器“蛟龙号”冲刺7000米深海成功。当它下潜至2000米深度时，该处海水的压强约为　 　帕。当“蛟龙号”在下潜的过程中，所受的压强将　 　选填（“增大”、“减小”或“不变”）；判断的依据是　 　。（海水的密度近似取1.0×103千克/米3）
19．如图所示为探究“分子是静止的还是运动的”实验装置，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体，抽去中间玻璃板后一段时间，观察到空气与二氧化氮混合均匀。由此可以断定　 　。把两种不同的物质自发地彼此进入对方的现象称为　 　现象。
20．如图是地震波中的纵波和横波从震源开始传播的距离随时间的变化情况，由图可知，横波的传播速度为　 　km/s，重庆地震局测出某次地震中，传来的两种波的时间差为30s，则震源到重庆地震局测量点的距离为　 　km。
21．如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在15N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为　 　N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使他们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=　 　N。
22．家里天花板上悬挂着一只吊灯，灯绳对灯的拉力方向是 　 　的；它和　 　力是一对平衡力．
23．如图所示，两个底面积相同且质量相等的密闭容器甲和乙放置在水平桌面上，向容器中分别注入两种不同的液体。（取）
（1）已知距容器底部等高的A、B两点所受液体的压强相等，则　 　。若乙容器内液体的质量大于甲容器内液体的质量，则桌面受到甲、乙容器的压力　 　；（以上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）
（2）若乙容器装的液体密度为，液体质量为0.15kg，容器质量为2kg，容器底部面积为，请写出计算过程，求：B点所受的液体压强大小和液体对乙容器底的压力大小；
（3）如图丙所示，如果把乙装置倒置，那么整个装置对水平桌面的压强将　 　，液体对容器底的压力将　 　。（后两空均选填：“变大”、“变小”或“不变”）
24．奥运会的跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一．如图左所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者使跳板发生了　 　；后者使运动员的　 　发生改变
25．如图甲和乙所示，在两个相同的水槽中装入相等质量的水，将两个相同的空瓶，瓶口扎上橡皮膜，分别竖直浸没在水槽中（水未流出），其中，甲瓶口朝上，乙瓶口朝下，若甲瓶恰好悬浮并立于水中。
（1）支持液体内部压强随深度增加而增大的现象是　 　；
（2）比较大小：放入甲、乙瓶后水槽底受到水的压强分别是p1和p2，甲、乙瓶受到的浮力分别是F1和F2，则p1　 　p2、F1　 　F2。
26．如图所示，水平面上放着质量和底面积都相等的甲、乙两容器，容器内装有质量与深度均相同的不同液体，此时容器底部所受液体的压力大小关系F甲　 　F乙；从甲、乙两容器中分别抽走三分之一高度的液体，则容器对水平面的压强大小关系为p甲　 　p乙（均选填“>”“=”或“<”）。
27．如图，A、B两个均匀圆柱体放置于水平地面上，其密度、底面积、高度的部分数据如表所示，A对地面的压强大小为　 　，若在A、B上方分别沿水平方向切去一部分，并将切去的部分叠放在对方剩余部分上方，此时A对地面的压强减小2.5×103Pa，且为B对地面压强变化量的，则B原来的质量为　 　kg。（g取10N/kg）
物体 密度(kg/m3) 底面积(m2) 高度(m)
A 5×103 2×10-3 0.6
B 8×103 　 0.5
四、计算题
28．一种两栖汽车可以在水面上航行，也可以在陆地上行驶。驾驶员坐进车内，车总质量350kg，车轮的触地总面积为200cm2。在水中行驶时，关闭门窗密封（可通过车顶的气孔通气）。（g取10N/kg）求：
（1）汽车的总重；
（2）汽车对地面的压强；
（3）为了能在水上航行时，汽车关闭门窗时汽车的总体积至少多大。
29．有一只容积为300mL的玻璃瓶，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg；已知水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：
（1）瓶内水的质量；
（2）玻璃瓶的质量；
（3）瓶子和水的总重力。
30．有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动。小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过4s听到了雷声。小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为15摄氏度，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕。
（1）求出打雷处离他们距离为多少？
（2）已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为0.1s，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件？
（3）物理实践活动课上，同学们利用回声测声速。测得某一障碍物离他们173m，经过1s听到了回声，则此时声速为多少？请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温。
31．为实现我国的探月计划，科学家曾测出从地球发射的激光到达月球并返回地面所有的时间约为2.56s，若光在空气（或真空中）的传播速度为，求：
（1）光从地球到达月球的时间是多少？
（2）地球和月球之间的距离是多少？
32．如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为100 cm2．弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示．(g＝10 N/kg)求：
（1）在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小；
（2）花岗岩的密度；
（3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强．
33．如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，甲的质量为5kg、底面积为0.02m2，乙的质量为7.5kg。
①求甲对水平地面的压力F甲。
②求甲对水平地面的压强p甲。
③若将它们顺时针旋转90°，此时甲对地面的压强变化量Δp甲为7350Pa，求乙对地面的压强变化量Δp乙。
五、作图题
34．小明站在地面上准备用一个滑轮组提升重物，请在图中画出绕线的方法。
35．画出被运动员踢出在空中向右飞行的足球受到的力的示意图（不计空气阻力）。
36．画出斜面上静止的物体受到的重力和沿斜面的摩擦力f以及斜面对物体的支持力F的示意图。
37．如图所示，椰子树是热带海岛的绿色守护者。小明发现附近公园的一棵椰子树倾斜的很厉害。为防止其倒下，他收集到一根足够长的木棒和一根足够长的结实的绳子。请你任选其中一件作为主要防护器材，在图中画出你想出的防护方式示意图，并画出起到防护作用的力和它对应的力臂。
38．图中，（a）是打开的汽车后备箱盖，它被液压杆支撑（不计后备箱盖重）．关箱盖时， 它可看作一个杠杆，（b）是其简化图：O 是支点，F2 是液压杆作用在 A 点的阻力．请在图（b） 中画出阻力臂 l2 及在 B 点关上后备箱盖的最小动力 F1 的示意图．
六、实验探究题
39．如图是小艺“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小艺用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。
（1）比较甲、乙两图，可得：摩擦力大小与 　 　 有关；
（2）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 　 　相同，比较乙、丙两图可得：摩擦力的大小与 　 　有关；此时该实验所用到的探究方法是 　 　法；
（3）实验现象说明：同学们参加拔河比赛，如果要取得比赛胜利，组队时应选体重 　 　（选填“大”或“小”）的同学，同时，在比赛中应选用图戊中 　 　【选填“（a）”“（b）”或“（c）”】类型的鞋。
（4）本操作存在的一个难点是：在拉动物体的时候很难保持匀速运动，结果弹簧测力计的示数难以稳定，导致该现象的原因是 　 　（选填“滑动摩擦力”或“手对弹簧测力计拉力”）大小变化导致的。同学们经过讨论并反复验证，改进了实验方案如图丁所示。改进后，同学们在进行实验时，不受限于匀速拉动长木板，这是因为滑动摩擦力大小与物体相对木板运动速度的大小 　 　（选填“有关”或“无关”）。A物体所受的摩擦力方向为水平向 　 　（选填“左”或“右”）。
40．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究。
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 质量m（kg） 重力G（N）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
A．B．C．D．
①在探究过程中，需要的测量工具有　 　、　 　；
②分析表中实验数据，得出的结论是：　 　；
③分析表中实验数据，图甲中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是　 　（选填字母符号）；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向不变，剪断悬线OA，小球竖直下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是　 　；
②建筑工人在砌墙时，用如图丙所示的水平仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A端，则表示A端墙面的位置　 　（偏高/偏低）。
41．（1）如图甲是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于　 　mm高的水银柱所产生的压强，此时外界气压　 　标准大气压强（选填“大于”“等于”或“小于”）；在实验中，如把水银换成水，将玻璃管灌满水后，倒插在水槽内时，管中的水柱　 　（选填“会”或“不会”）下降；
（2）如图乙是“研究液体内部压强”的实验，该实验通过U形管两侧液面　 　来反映被测压强大小；将液体压强计的探头分别放入密度为和的两种液体中，U形管液面的高度差相同，则探头所处位置的液体压强　 　，两种液体的密度　 　（两空均选填“>”“=”或“<”）；
（3）手握如图丙所示的两张纸，让纸自然下垂．在两张纸的中间向下吹气，我们会看到这两张纸相互靠近，这是因为两张纸中间空气的流速增大，压强　 　。
42．如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。
（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　 　 N；
（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度　 　（选填“有关”或“无关”）；
（3）分析　 　两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。戊图中盐水的密度是　 　kg/m3。如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将　 　，（填“偏大”、“不变”或“偏小”）并分析原因　 　；
（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。请你写出一种改进措施　 　；
（5）由图中数据可知，金属块的密度是　 　kg/m3。
43．两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
（1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图 1 所示。
①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是　 　 ；
②根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离　 　 （选填“近”或“远”）。
（2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动　 　 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。图 2 是伽利略的实验和推理示意图。 后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”。
（3）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是___________ 。（将正确说法前的字母填写在横线上）
A．科学定律都可以通过实验直接得出
B．科学推理是科学研究的方法之一
C．大多数人认同的观点就是正确的观点
D．普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑
七、综合题
44．2024年4月上旬我市进行了初中毕业生升学体育考试，如图所示是某同学参加1000米跑步项目的情景。
（1）体育考试中，该同学特意穿了一双底部有很多花纹的运动鞋，这样做的目的是为了　 　（填“增大”或“减小”）鞋与地面的摩擦；
（2）该同学跑1000米所用时间是3分50秒，则他跑步的平均速度为　 　m/s；（结果保留两位小数）
（3）请在图中画出此时该同学的右脚对地面作用力的示意图（O点是力的作用点）。　 　
45．如图所示是某科创小组设计的水库自动泄洪控制装置模型。装置顶部开有小孔，A为压力传感器，圆柱体B为能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动的圆柱体。已知光滑细杆的长度为80cm，圆柱体B的底面积SB=50cm2，高hB=30cm。当模型内水深h=18cm时，圆柱体B与模型底面刚好接触且无压力。（圆柱体B的密度小于水且不吸水，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）当模型内水深上升至h=18cm的过程中，圆柱体B的浮力逐渐增大，说明浮力的大小与 　 　有关，圆柱体B的密度为 　 　kg/m3；
（2）水面上涨到设计的警戒水位时，圆柱体B对压力传感器的压力为3N，触发报警装置，此时模型内的水深为 　 　cm。
答案解析
1．【答案】A
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
2．【答案】C
【知识点】重力的方向
【解析】【解答】重力作用点在重心，方向竖直向下。
故选C。
【分析】重力的方向竖直向下。
3．【答案】D
【知识点】杠杆及其五要素；杠杆的分类
【解析】【解答】AB.用羊角锤起钉子、用撬棒撬石头时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故AB不合题意；
C.用天平测质量是等臂杠杆，不省力也不省距离，故C不合题意；
D.用钓鱼竿钓鱼时动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，费力但省距离，故D不合题意。
故选D。
【分析】比较动力臂和阻力臂的大小，从而确定杠杆的分类即可。
4．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用
5．【答案】A
【知识点】机械运动；分子热运动
【解析】【解答】A．“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的“香”说明分子不停地做无规则运动，故A正确；
B．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”中的“尘”是宏观的机械运动，不属于分子的运动，故B错误；
C．“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”中的“烟”是宏观的机械运动，不属于分子的运动，故C错误；
D．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”中的“雪”是宏观的机械运动，不属于分子的运动，故D错误。
故选：A。
【分析】物质由分子组成，分析很小，不能用肉眼直接观察，分子在不停地做无规则运动。
6．【答案】C
【知识点】时间的估测；速度与物体运动；运动和静止的相对性
7．【答案】C
【知识点】惯性及其现象；平衡状态的判断；摩擦力的方向；运动和静止的相对性
8．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【解答】若按甲的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 ，若按乙的方式，将它们叠放在水平地面上，此时对地面的压力 ，则 ，C、D不符合题意；由 ， ， ，可得 ，则边长之比为 ，则面积之比为 ，因为 ，所以按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上，则地面受到的压强之比是 ，A不符合题意，B符合题意。
故答案为：B
【分析】水平地面上受到的压力等于物体的重力；根据压力和受力面积的比值计算压强的大小。
9．【答案】C
【知识点】液体压强计算公式的应用
10．【答案】A,C,D
【知识点】增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用
【解析】【解答】A、螺丝的脱落是由于螺丝与地面之间的摩擦力较小造成的，为了防止螺丝脱落因此要增大螺丝与螺丝轴之间的摩擦．将螺丝拧紧是通过增大压力的方法来增大摩擦力的．A符合题意．
B、自行车轮胎气不足时，轮胎与地面的接触面积增大，在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小．B不符合题意．
C、自行车转轴处装有滚珠轴承，利用滚动摩擦来减少摩擦．C符合题意．
D、车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的．D符合题意．
故答案为：ACD．
【分析】增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
增大压强方法 ：(1)S不变，F↑；(2)F不变，S↓ (3) 同时把F↑，S↓.而减小压强方法则相反.
11．【答案】A,D
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；杠杆的平衡条件
12．【答案】A,C,D
【知识点】时间速度路程的图像分析
13．【答案】A,B,D
【知识点】力的作用效果；重力及其大小的计算；惯性及其现象；探究影响摩擦力大小因素的实验
14．【答案】A,D
【知识点】浮力及其产生原因
【解析】【解答】在太空中，物体都处于失重状态，乒乓球在水中静止时，没有受到水的压力，所以不会受到浮力，即乒乓球没有受到力；在水中放一个实心铁球，由于铁球处于失重状态，铁球会停留在水中任意位置，AD符合题意，BC不符合题意。
故答案为：AD。
【分析】在太空中，物体都处于失重状态，乒乓球没有受到力；铁球处于失重状态，铁球会停留在水中任意位置。
15．【答案】B,C,D
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
16．【答案】A,B,D
【知识点】液体压强的特点
【解析】【解答】A．在隔板两边倒入同一种液体，使其深度不同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的深度有关；A符合题意；
B．在隔板两边倒入不同液体，使其深度相同，观察橡皮膜凸起的方向可知两侧液体压强的大小，可探究液体压强是否与液体的密度有关；B符合题意；
C．由于隔板是竖直放置的，所以该装置无法探究液体是否对容器的底部产生压强。C不正确，不符合题意；
D．在隔板的某一边倒入某种液体，观察橡皮膜是否凸起可知液体是否对容器的侧壁产生压强，可探究液体是否对容器的侧壁产生压强。D符合题意。
故答案为：ABD。
【分析】结合液体压强的特点逐项分析。
17．【答案】A,C
【知识点】密度公式及其应用；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】A．由题意知，，故由
A符合题意；
B．木块放入杯内前，杯内的水的体积可以根据杯子底面积和杯内的水的深度求出
根据
可得
故水对溢水杯的压力等于水的重力G水
B不符合题意；
C．将木块放入溢水杯中，根据阿基米德原理
故
由于木块未放入溢水杯时，液面还距离溢水杯口处
故木块未放入之前，水面距离溢水杯口处的体积
故共溢出的水的体积
C符合题意；
D．根据ABC的分析，可知最终木块静止时，液面到达溢水杯的杯口，即此时液面到杯底的高度
故杯底受到水的压强为
D不符合题意。
故答案为：AC。
【分析】根据，求出密度；根据F=G＝mg，可求出压力；根据，求出溢出水的重力；根据p＝ρgh，求出压强。
18．【答案】；增大；由公式可知，液体密度一定时，液体压强随深度的增大而增大，在“蛟龙号”下潜的过程中，深度增大，所受的压强将增大
【知识点】液体压强计算公式的应用
19．【答案】分子在不停地做无规则运动；扩散
【知识点】分子热运动
20．【答案】3；225
【知识点】速度公式及其应用
21．【答案】0；15
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力产生的条件
22．【答案】竖直向上；重力
【知识点】二力平衡的条件及其应用
23．【答案】（1）小于；小于
（2），3N
（3）变大；变大
【知识点】压强大小比较；压强的大小及其计算；液体压强计算公式的应用
24．【答案】形变；运动状态
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】（1）运动员对跳板施力的时候，跳板变弯，发生了形变；
（2）跳板对运动员施力时，将运动员弹起，运动状态改变。
故答案为：形变；运动状态。
【分析】力的作用效果有二：力可以改变物体的形状；力可改变物体的运动状态。
25．【答案】乙图中橡皮膜凹陷程度大；>；>
【知识点】液体压强计算公式的应用；阿基米德原理
【解析】【解答】（1）根据压强公式P=ρgh可知，在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，乙图中橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，凹陷程度就大，所以支持结论现象是乙中橡皮膜凹陷程度大。
（2）乙图中瓶口橡皮膜的凹陷程度更大，甲图中瓶子排开水的体积大于乙图中瓶子排开水的体积，根据 F浮=ρ液gV排可知，甲图中瓶子受到的浮力大于乙图中瓶子受到的浮力，即F1>F2，甲水槽中水的深度大于乙水槽中水的深度，根据p=ρgh计算甲水槽底受到水的压强大于乙水槽底受到水的压强，即p1>p2。
综上 第1空、 乙图中橡皮膜凹陷程度大；第2空、＞； 第3空、＞。
【分析】1、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同；
2、浮力的本质为上下表面产生的压力差，计算公式为F浮=ρ液gV排，所以物体所受浮力和物体所处的深度无关，与排开水的体积有关，当排开水的体积越小时，浮力越小，排开水的体积越大时，浮力越大。
26．【答案】<；<
【知识点】密度公式及其应用；压强大小比较；液体压强的计算
27．【答案】3×104；2
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算；压强的大小及其计算
28．【答案】（1）3500N
（2）1.75×105Pa
（3）0.35m3
【知识点】重力及其大小的计算；压强的大小及其计算；物体的浮沉条件及其应用
29．【答案】（1）0.3kg；（2）0.1kg；（3）4N
【知识点】密度公式及其应用；重力及其大小的计算
30．【答案】（1）解： s1=vt1=340m/s×4s=1360m
（2）解：
（3）解：，由图可知，当时的气温为25℃
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据s1=vt1计算打雷处到他们的距离；
（2）人到墙壁的距离等于声音传播距离的一半，根据 计算墙壁到同学的最小距离即可；
（3）声音从同学们到障碍物的时间等于回声时间的一半，根据 计算此时的声速即可，然后与图像进行对照。
31．【答案】（1）解：光从地球到达月球的时间为
（2）解：地球和月球之间的距离为s=vt=3×10m/s×1.28s=3.84×108m
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】(1)光从地球到达月球的时间为地球发射的激光到达月球并返回地面时间的一半；
(2)根据s=vt求出地球和月球之间的距离。
32．【答案】（1）解：由图乙可知，花岗岩的重力G=5.6N，花岗岩在未露出水面前弹簧测力计的示数F=3.6N，所以花岗岩所受水的浮力大小：F浮 =G-F=5.6N-3.6N=2N；
（2）解：由F浮 =ρ水 gV排 可得花岗岩的体积：V=V排 = = =2×10-4 m3 ，
花岗岩的质量：m=G/g=5.6N/10N/kg=0.56kg，
花岗岩的密度：ρ=m/V=0.56kg/2×10 4m3=2.8×103 kg/m3
（3）解：花岗岩离开水面后，水面下降的高度：△h=V排/S容=2×10 4m3/100×10 4m2=0.02m，
水对容器底部减小的压强：△p=ρ水 g△h=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.02m=200Pa
【知识点】液体压强的计算；阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】
（1）求解浮力的大小，可以利用称重法求解；
（2）求解浮力的大小，可以利用称重法求解，结合物体受到的浮力，利用阿基米德原理的变形公式求解物体排开水的体积，结合密度公式求解物体的密度即可；
（3）结合液面深度的变化利用公式p＝ρgh求解压强的变化，其中ρ是液体的密度，h是深度。
33．【答案】解：①根据公式G=mg得
②根据公式 得
③由于V甲=V乙 ，
所以甲、乙两物体的密度之比为：ρ甲： ρ乙==m甲：m乙=5kg：7.5kg=2：3
对于规则物体，其对地面的压强也可以用液体压强公式计算，
故由液体压强公式= ρ物gh可知：
△p甲： △p乙=ρ甲g△h ： ρ乙g△h=ρ甲： ρ乙=2 ： 3，
所以为乙对地面的压强变化量△p乙 =1.5△p甲=1.5x7350pa=11025pa.
答：①甲对水平地面的压力F甲=50N。
②甲对水平地面的压强p甲=2.5×103Pa。
③乙对地面的压强变化量Δp乙=11025Pa。
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据质量计算重力水平面受到的压力等于物体的重力；（2）利用压力和受力面积的比值计算压强；（3）根据压强的变化量和压力相等计算受力面积的变化量，结合压力和受力面积的变化量计算压强的变化量。
34．【答案】解：如图所示：
【知识点】滑轮组的设计与组装
【解析】【解答】因为是小明站在地面上用滑轮组提升重物，拉力方向向下，所以由2段绳子承担物重，是最省力的绕绳方法。如图所示：
【分析】在滑轮组中，与动滑轮接触的绳子的段数越多，那么这个滑轮组就越省力，但是也越费距离。
35．【答案】
【知识点】重力的方向；重力示意图
36．【答案】
【知识点】弹力；重力示意图；摩擦力的方向
37．【答案】
【知识点】力臂的画法
38．【答案】解：如图所示：
【知识点】力臂的画法；杠杆中最小力的问题
【解析】【解答】动力最小，即动力臂最长，从支点到动力作用点的距离作为动力臂最长，也就是最省力，即OB作为动力臂最省力，阻力方向向上，因此动力方向向下，阻力臂为支点到阻力作用线的距离，如下图所示：
故答案为：见上图
【分析】本题考查了最小力问题，最小力问题转化成最大力臂问题，力臂是从支点到力的作用线的距离．由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂．先确定最长的力臂，即离支点与力的作用点的连线；然后过动力作用点做垂直于杠杆的作用力即可．
39．【答案】（1）压力
（2）压力；接触面粗糙程度；控制变量
（3）大；（a）
（4）手对弹簧测力计拉力；无关；左
【知识点】摩擦力产生的条件；摩擦力的种类；探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）甲、乙两图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，乙图的压力大，弹簧测力计的示数大，说明滑动摩擦力大，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（2）乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起，控制了压力大小相同，与长木板的接触面不同，粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，摩擦力大小不同，因此探究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，这用到了控制变量法。
（3）根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重大的；
同学参加比赛，同时在比赛中选用图戊中（a）类型的鞋。
（4）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：难于控制木块做匀速直线运动，手对弹簧测力计拉力大小变化导致的；
为了解决上述问题，同学们对实验装置进行了改进，如图所示，利用该装置的优点是不需要控制木板做匀速直线运动，对静止的弹簧测力计读数比较容易，此时压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，说明滑动摩擦力大小与物体相对木板运动速度的大小无关；
物体A相对于地面静止，物体A与砝码没有发生相对运动，也没有运动趋势，物体A与砝码间没有摩擦力，所以物体A水平方向只受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力。
【分析】本题通过对摩擦力的学习，知道滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，通过控制变量法，可以确定压力一定，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大，接触面的粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大。测量滑动摩擦力，只需要物体相对于木板滑动，与物体运动快慢无关，所以拉木板也可保证物体相对于木板滑动。
40．【答案】弹簧测力计；天平；物体所受重力与质量成正比；B；竖直向下；偏高
【知识点】重力的方向；探究影响重力大小因素的实验
41．【答案】740；小于；不会；高度差；=；<；减小
【知识点】探究液体压强的特点实验；大气压强的测量方法；流体压强与流速的关系
【解析】【解答】（1）第1空，通过甲图可以看出，当管内水银柱稳定后，管内外水银面高度差为：
760mm-20mm=740mm，故当地大气压相当于740mm水银柱产生的压强；
第2空，标准大气压能支持的水银柱高度为760mm，740mm小于760mm，说明此时外界气压小于标准大气压强；
第3空，由p=ρ水银gh水银=ρ水gh水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，大约能支持10m高的水柱，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱不会下降；
（2）第4空，如图乙是“研究液体内部压强”的实验，该实验通过U形管两侧液面高度差来反映被测压强大小；
第5空，由图乙可知，两U形管中液柱的高度差h相同，说明压强相同，即p1=p2；
第6空，且两液体中左侧金属盒位置较深，由p=ρgh可知，左侧液体的密度小于右侧液体的密度，即ρ1＜ρ2；
（3）第7空，如图丙所示，用手握着两张纸，让纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互靠拢，说明中间空气因为流速增大，压强减小。
故答案为：（1）740；小于；不会；（2）高度差；=；＜；（3）减小。
【分析】（1）为了测得大气压的值，这时必须测管内外水银面高度差。管内水银柱的高度只与当时的大气压有关，而与玻璃管的粗细、是否倾斜、以及水银槽中的水银的多少无关；标准大气压能支持的水银柱高度为760mm；由p=ρ水银gh水银=ρ水gh水，可知，如果水银气压计中的水银用水代替，大约能支持10m高的水柱；
（2）U形管中液柱的高度差表示了压强的大小，从图中可以看出压强的大小是相同的，再结合浸没的深度和p=ρgh可判断两液体密度的关系；
（3）流体的压强与流速有关，流速越大的地方压强越小。
42．【答案】（1）2
（2）无关
（3）丁、戊；1.2×103；偏大；F浸盐水变大，根据ρ盐水= ρ水知，测量的盐水密度值将偏大
（4）将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中的多少
（5）2.4×103
【知识点】密度公式及其应用；浮力大小的计算；探究浮力大小的实验
【解析】【解答】(1)根据称重法测浮力，金属块在水中受到的浮力为F浮=G-G丙=4.8N-2.8N=2N金属块在水中受到的浮力为2N。(2)分析丙、丁两图，当金属块浸没在水中后，金属块的深度不同，但测力计示数相同，根据称重法测浮力：F浮=G-G′知，所受浮力的大小相同，故得出当金属块浸没在水中后，所受浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关。(3)比较图丁、戊，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，两图中，测力计示数不同，根据称重法可知金属块受到的浮力不同，故由实验数据可得到的结论是：浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体密度有关。金属块浸没在水中受到的浮力F浸水=2N……①
根据阿基米德原理有F浸水=ρ水gV排水=ρ水gV物……②
由图甲戊知，金属块浸没在盐水中受到的浮力F浸盐水=4.8N-2.4N=2.4N……③
根据阿基米德原理有F浸盐水=ρ盐水gV排盐水=ρ盐水gV物……④
由②④得ρ盐水= ρ水……⑤
将①③代入⑤得ρ盐水= ρ水=1.2×103 kg/m3
如果他在实验中不小心使戊图中物体接触了容器底且与容器底有力的作用，则测力计示数变小，导致F示盐水变小，根据称重法，故F浸盐水变大，根据ρ盐水= ρ水知，测量的盐水密度值将偏大。(4)实验中，由于握着测力计的手臂晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难，可以将弹簧测力计固定在铁架台上，通过改变铁夹的高度来改变浸入水中的多少。(5)由图甲可知，金属块的重力G=4.8N，由G=mg可知，金属块的质量m= = =0.48kg
金属块浸没在水中受到的浮力F浮= 2N，由F浮=ρ水gV排可知金属块的体积V=V排= = =2×10 4m3
金属块的密度ρ= = =2.4×103kg/m3
金属块的密度为2.4×103kg/m3。
【分析】（1）利用物体的重力和浸没时的示数计算浮力；（2）当液体密度和排开的体积相同时，受到的浮力相同；（3）当排开的体积相同、液体密度不同时，受到的浮力不同；利用浮力可以计算液体密度；（4）利用铁架台可以使测力计示数稳定；（5）利用物体的重力计算质量，利用浮力计算体积，根据质量和体积的比值计算密度。
43．【答案】（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同；远
（2）不需要
（3）B
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【解答】(1)①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的初速度相同。
②随着毛巾、棉布，木板的阻力越来越小，观察到运动的距离越来越远。
(2)如果运动的物体没有阻力的影响，则将在水平面上一直运动下去，说明物体运动不需要力来维持。
(3)由上述研究可知，科学推理是科学研究的方法之一，故选B。
【分析】(1)①每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车滑到水平面时的初速度相同。②阻力越小，运动的距离越远。
(2)物体运动不需要力来维持。
(3)科学推理是科学研究的方法之一。
44．【答案】增大；4.35；
【知识点】速度公式及其应用；力的三要素及力的示意图；增大或减小摩擦的方法；压力及重力与压力的区别
45．【答案】排开液体的体积；0.6×103；74
【知识点】阿基米德原理

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