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辽宁省沈阳市第一二六中学教育集团2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试题
一、积累与运用（17分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A. 龟裂（guī）绌劣（zhuō）矗立（chù）格物致知（zhì）
B. 追溯（sù）绚丽（xuàn）翩然（piān）相辅相成（chéng）
C. 归省（shěng）苍劲（jìng）霎时（shà）名辐其实（fù）
D. 浮躁（zào）冗杂（yǒng）宣腾（xuān）轻歌曼舞（màn）
2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
现代科技手段在探索太极拳对身心健康的积极影响方面_________了很大作用。一方面，利用生理参数监测、生化分析等高科技_________，能够深入研究太极拳对于改善心血管功能、增强身体柔韧性以及提高免疫力等方面的_________效果。另一方面，太极拳所倡导的“心静体松、心意导体”理念，与现代心理学中的放松训练、正念冥想等_________。
A. 发生 方法 显赫 殊途同归 B. 发挥 方法 显著 不谋而合
C. 发生 方式 显著 殊途同归 D. 发挥 方式 显赫 不谋而合
3. 下列各项中分析正确的一项是（ ）
①这些年，一批杂技剧作品集中排演，吸引了很多观众。②不少人开始是因为期待看到杂技的惊、险、奇、绝而走进剧场，可他们在观演结束后赞不绝口的不仅是那些令人目不暇接的技艺。③在2019年的杂技剧《战上海》中，一批批战士前仆后继、誓与敌人血拼到底的英勇气概让观众动容。④中国杂技不断给观众带来惊喜地焕发出全新光彩。
A. “集中排演”“前仆后继”“英勇气概”三个短语的类型都不相同。
B. 句②中有“可”作为关联词，分句之间是递进关系，后句意思比前句进了一层。
C. 句③中，“在2019年的杂技剧《战上海》中”做状语；主干是“战士让观众动容”。
D. 句④是病句，修改后变为“不断给观众带来惊喜的中国杂技焕发出全新光彩。”
文学、文化常识与名著阅读（5分）
4. 下列各项表述不正确的一项是（ ）
A. 柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
B. 庄子是战国时期哲学家，道家学派代表人物。《庄子》一书是其代表著作，现存33篇。
C. 《水浒传》中，武松是一个豪侠义士，他拳打镇关西、醉打蒋门神、大闹桃花村，给读者留下了深刻的印象。
D. 《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴。赋是直陈其事，比是借物譬喻，兴是托物起兴。
名著阅读（3分）
5. 初三一班举办课本剧展演，下面是主持人一段开场白，请你将内容补充完整。
读《水浒传》我们认识了一个个鲜活的人物形象。“豹子头”①____________（填人名）曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是“官逼民反”的典型；从“私放晁天王”“怒杀阎婆惜”中，我们认识了一个仗义疏财、嫉恶如仇的“②____________”（填绰号）宋江；从“智取生辰纲”“智取大名府”中，我们认识了一个③____________（性格特点）的“智多星”吴用。
6. 古诗文默写。
（1）安得广厦千万间，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）醉翁之意不在酒，______________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）______________________，今夕是何年。（苏轼《水调歌头》）
（5）自古离别多悲愁。王勃送杜少府，一扫离愁，“______________________，______________________”，写出真挚友谊超越空间阻隔的豁达。同是离别，意境迥异。
二、古诗文阅读（15分）
7. 阅读下面两首诗，完成第小题。
【甲】
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】
古风其十二·松柏本孤直
李白
松柏本孤直，难为桃李颜。
昭昭严子陵①，垂钓沧波间。
身将客星②隐，心与浮云闲。
长揖万乘君③，还归富春山。
清风洒六合④，邈然不可攀⑤。
使我长叹息，冥栖⑥岩石间。
注释：①严子陵：即严光，东汉著名隐士。②客星：指严子陵。③万乘君：指光武帝刘秀。④六合：即东西南北上下，代指天下宇宙。⑤不可攀：世人难以企及。⑥冥栖：隐居。
下面对两首诗的理解和分析有误的一项是（）
A. 甲诗前四句写朋友出于对李白的深厚友情，设下盛宴为之饯行，而诗人却内心苦闷抑郁。
B. 乙诗开头以树喻人，称赞严光人品高尚正直，不似桃李那样以艳丽的外表取悦于世俗。
C. 两诗分别引用姜尚和严子陵河边垂钓得到明君赏识的典故，表达诗人对出仕做官的向往。
D. 甲诗结尾表现诗人倔强、自信和对理想执着追求；乙诗结尾表现了诗人欲避世归隐、终老山林。
（二）（13分）
阅读下面选文，完成小题。
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自《岳阳楼记》）
【乙】
齐宣王见孟子于雪宫①。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有人不得，则非②其上矣。不得而非其上者，非③也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下然而不王者未之有也。
（节选自《孟子·梁惠王下》）
【注】①雪宫：齐宣王的离宫（古代帝王在正宫以外临时居住的宫室，相当于当今的别墅之类）。②非：动词，认为……非，即非难，埋怨。③非：不对，错误。
8. 下面句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ）
A. 上下天光 不得而非其上者
B. 或异二者之为 一食或尽粟一石
C. 此乐何极 贤者亦有此乐乎
D. 感极而悲者矣 为民上而不与民同乐者
9. 将选文中画线语句翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
②乐民之乐者，民亦乐其乐。
10. 请用“/”给下面句子断句，断两处。
忧 以 天 下 然 而 不 王 者 未 之 有 也
11. 乙文中孟子的“①__________，②__________”和甲文中范仲淹“③__________，④__________”的忧乐观与欧阳修的“醉能同其乐”产生了共鸣。（都用原文语句回答）
三、现代文阅读（28分）
（一）记叙文阅读（17分）
老枣树下的斑驳流年
①淅淅沥沥的秋雨，从晨落到暮。窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧，被连绵的雨珠击落一地，树下有否拾枣的人？
③从前，红枣成熟的季节，母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时候打枣的事儿。如今，上了年纪的母亲早就不记得那棵老枣树，连我也不记得了。于是，这样的情景，成了一种高不可攀的奢望和梦想。老枣树是否还记得我和母亲？哦，一定会的。如我，永远不会忘记母亲和老枣树。
④我是老枣树看着长大的。除了母亲，我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候我就围着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。
⑤我找来一根长棍子递给母亲，拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望，忽而举起棍子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。当我将一颗枣抓在手里时，快乐的泡泡便从心里溢出来，飘满一院子，墙根的狗尾巴花也在笑。可是，才捡了几颗，母亲就停下不打了，母亲说，枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的时候，母亲却又换了说法，得留着，过年时好给你蒸枣糕吃。从此，红枣成了一道过年时才能吃到的美味。
⑥母亲也有破例的时候。
⑦八岁那年，一天，放学后我一口气跑回家。哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我按到怀里搂了一会儿，说，走，妈妈给你打枣吃。
⑧那天，母亲的力气大得很，只一会儿工夫，树上的枣全都被她打光了，地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲，她眼睛里湿润润的。
⑨十三岁那年，红枣刚刚收获下来的季节。一天，同桌因为我阻止她上课吃东西，便告老师我拿了她的橡皮，还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说，我不想上学了。母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。
⑩真的，我举起棍子噼哩啪啦打了一阵子，心里感觉舒坦多了。可跟着，我嘤嘤哭起来，树被我打得光秃秃的，地上落满树叶和树枝。我开始埋怨母亲，把枣树打坏了，就结不了枣了。母亲却笑微微地说，枣树越打越旺。直到第二年秋天，一颗颗圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树，我才相信母亲的话是真的。
十七岁那年，我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子，对着老枣树一通猛击，直到精疲力竭，瘫坐在地上。不知道什么时候，突然我被一阵冷风吹醒。这时我才发现，院子里已洒满月光。起身准备回屋，身上的毛毯掉落地上，弯身去拾，一眼看见母亲，坐在地上睡着了。顿时，我的眼泪叭嗒叭嗒掉下来。
一次次，我用打老枣树的办法，平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道，当我拼命抽打老枣树的时候，母亲的心有多疼。
忽而觉得，母亲就是一棵老枣树，含辛茹苦，将我拉扯成人，我却因为生活中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄，而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样剜割着母亲的心。然而，越是这样的时候，母亲对我的爱就越浓烈，越茂盛。
后来，我离开了母亲，离开了那棵老枣树。然而，无论我到哪里，都觉得，我从没离开过老枣树，就像从没离开过母亲一样。
夜深了。秋雨依然淅淅沥沥，窗玻璃发出啪啪嗒嗒的声响，像极了老家院子里那棵老枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯，叮嘱自己，睡吧，好去老家院落里，捡拾那一颗颗圆滚滚紫溜溜的红枣，以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。
12. 根据文章内容，把表格补充完整。
时间 打枣原因 打完枣的感受
八岁那年 无理哭闹后打枣 （1）母亲：________________
十三岁那年 （2）________________打枣 （3）“我”： ________________
十七岁那年 （4）________________打枣 “我”难过落泪
13. 从修辞手法角度赏析第⑤段画线句子。
落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子，满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡，心里浮泛着欢喜快乐的泡泡。
14. 结合语境，赏析第④段中加点词语。
终于看见青蒙蒙的芽儿了，终于开出黄盈盈的小花了，绿碧碧的枣儿终于有了红意。
15. 从人物描写的角度，赏析第⑨段画线句。
母亲伸手抹掉我脸上的泪水，牵起我的手来到老枣树下，递给我一根长木棍，说，使劲儿往树上打，气出来心里就不觉得憋屈了。
16. 结合选文，请从内容、结构、主题三个方面回答标题的作用。
（二）议论文阅读（11分）
知止而定
①“知止而定”出自《礼记·大学》：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”意思是，能够知其所止，止于至善，然后意志才有定力。所以，我们要做到知止而定。
②定，会意兼形声字，字形外部为“宀”，像房屋的侧视形，内部为“正”字。其字形像一只脚（止）走向城池，两相会意，表示一人战争结束回到家中安顿下来。本义为安定、安宁。《说文》：“定，安也，从宀，从正。”《诗经·小雅》：“乱靡有定”，意为战乱还未平定。安定又引申出固定、确定、坚定、定力等意义。总之，凡是定下来不再改动、变动或移动等都可为定。
③对于个人而言，如何保持定力，值得深思。那就是在金钱财富、名利诱惑面前，做到临财不苟取，守节不动摇。清代王志圻为官清廉，一次有人将珍贵的宋拓名碑用锦盒装好呈送到他案前，王志圻即刻命人将其退回。身边人就好奇地问道：“您对此素有研究，看看又何妨？”王志圻坚定地拒绝：“这种稀罕古物，一旦看过就难以割舍，之后就会被送礼人所利用。”
④如何修炼定力？古人认为可以先从身体入手，让人的身体能够定得住，坐得住，站如松，坐如钟，磨砺“板凳甘坐十年冷”的静心和耐力。明代吕坤《呻吟语》曰：“心平气和，此四字非涵养不能做，工夫只在个定火。火定则百物兼照，万事得理……惟君子善处火，故身安而德滋。”认为只有协调、平衡好人体中的“火性”，戒除躁动、浮躁之气，方能心定平和、德业双进。
⑤定火不仅指从生理的角度去调节、祛除人体的身体之“火”，从而让人的身心平和、中正和稳定，更重要的还是要克制人心中的贪欲之“火”。清代陈榕门曰：“定火功夫，不外以理制欲，理胜则气自平矣。”可见，修炼定火之功。就是要用天理良知等克制人的贪欲、贪念。正如王阳明所言“减得一分人欲。便是复得一分天理。”只有让天理、正念和正气充盈心间，方能不被外物所役，不为名利所诱，保持抵御各色诱惑的强大定力。若心中欲望、执著太多，杂念、邪念丛生，人心就易被其所扰、所牵，也就难以做到定。
⑥知止常止，终身不耻。修炼定力，关键还是要深悟“止”字要核，学会知止，做到当止应止。要牢固树立底线思维和意识，时刻保持对法律的敬畏之心，不被歪风、暗流和邪气所诱，坚守正道而行。那些廉者智士正是懂得知止。展现出坚强的自制力，从而能够一心为公，身怀正气。
（来源：中国纪检监察报 发布时间：2024-06-07）
17. 选文的中心论点是什么？
18. 选文第③段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
19. 阅读选文第②—⑤段，理清论证思路，补全下面分析。
首先，______________________________；接着论述______________________________；然后论述了修炼定力的方法是培养静心和耐力；最后论述______________________________。
20. 根据选文第⑥段，概括如何才能修炼定力。
四、写作（40分）
21. 请以“我不由得加快了脚步”为开头，自拟题目，完成作文片段写作。
要求：
①文体自选（诗歌、戏剧除外）；
②不要套作，不得抄袭；
③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
④不少于300字。
参考答案
1-4
【答案】B
【答案】B
【答案】D
【答案】C
5.【答案】 ①. 林冲 ②. “及时雨”或者“呼保义” ③. 足智多谋/有智慧/有谋略/沉着冷静/随机应变
6.【答案】 ①. 大庇天下寒士俱欢颜 ②. 沉舟侧畔千帆过 ③. 在乎山水之间也 ④. 不知天上宫阙 ⑤. 海内存知己 ⑥. 天涯若比邻
7.【答案】C
【答案】8. C 9. ①不因外物和自己处境的变化而喜悲。
②以百姓的快乐为快乐的人，百姓也会以他的快乐为快乐。
10. 忧以天下/然而不王者/未之有也
11. ①. 乐以天下 ②. 忧以天下 ③. 先天下之忧而忧 ④. 后天下之乐而乐
【答案】12. ①. 心疼（伤心/难过） ②. 蒙冤后打枣 ③. 舒坦 ④. 落榜后打枣
13. （1）比喻；（2）生动形象地描写出枣儿落地后四处滚落的样子；（3）表现出我捡拾枣儿内心的欢喜。
14. （1）“终于”是最终的意思；（2）生动形象地写出枣儿成熟的过程缓慢；（3）表现出我对枣树的美好期盼/急切的心理。
15. （1）动作、语言描写；（2）生动形象地写出了母亲在我被冤枉受委屈时心疼、开导、安慰我的情态；（3）表现出母亲对我深沉的爱。
16. （1）概括选文内容，写出了老枣树见证了在母亲的关爱下，我从小到大的成长过程。（2）老枣树作为线索，贯穿全文。（3）暗示中心：表达了我对母亲的思念/感激之情。
【答案】17. 我们要做到知止而定。
18. 举例论证，列举了王志圻为官清廉，拒绝他人送来的珍贵的宋拓的事例；具体有力地论证了保持定力就是在金钱财富、名利诱惑面前，做到临财不苟取，守节不动摇。进而论证中心论点。
19. ①. 解释了定力的含义 ②. 如何保持定力 ③. 克制人心中的贪欲之“火”的重要意义。
20. 关键还是要深悟“止”字要核，学会知止，做到当止应止；要牢固树立底线思维和意识，时刻保持对法律敬畏之心；要展现出坚强的意志力。
21.略
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