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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
湘教版小学科学三年级（上册）分层作业
单元 第三单元 各种各样的动物 课题 3.鸟
学习目标 科学观念目标：能说出鸟的主要特征，如身体覆盖羽毛、有翅膀、卵生等，知道常见的鸟类种类。 科学思维目标：通过观察、比较不同鸟类的形态结构，分析总结鸟类的共同特征，培养归纳概括能力。 探究实践目标：开展观察鸟类（可通过图片、视频或实地观察）的活动，记录鸟类的外形、行为等特点，能运用简单工具（如放大镜）辅助观察。 态度责任目标：树立爱护鸟类、保护鸟类栖息地的意识，认识到鸟类在生态系统中的重要作用。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
1.鸟的身体表面覆盖着（ ）。 2.鸟通常通过（ ）的方式繁殖后代。 3.鸟的前肢演化成（ ），这有利于它们飞行。 4.（ ）、（ ）等都是常见的鸟类。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
5.观察图片，解决问题。 观察鸟类的羽毛图片，回答：鸟的羽毛有不同的类型，正羽主要作用是帮助（ ），绒羽主要作用是（ ）。 6.模拟鸟的飞行实验 用硬纸板制作简易翅膀，尝试挥动“翅膀”模拟鸟的飞行，感受鸟飞行时翅膀的运动方式。鸟飞行时，翅膀主要做（ ）扇动的运动。 第五题 第六题 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.阅读材料，分析问题。 啄木鸟的喙又尖又长，舌细长且能伸缩；足有四趾，两趾向前，两趾向后，趾端有锐利的爪。 啄木鸟的这些特征与它在树干上（ ）害虫的生活习性相适应，尖长的喙便于（ ）树皮，特殊的足和爪便于（ ）树干。 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.根据材料回答问题 猫头鹰多在夜间活动，视觉敏锐，羽毛柔软，飞行时声音很轻。猫头鹰的这些特征有利于它（ ）。 A.夜间捕食 B.白天觅食 C.吸引配偶 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
辨论会。鸟类对人类是利大于弊，还是弊大于利？ 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.羽毛 2.产卵 3.翅膀 4.鸽子、麻雀（不唯一）
实验探究 做一做
飞行、保温
上下
实践应用 固一固
7.捕食、啄开、抓握
迁移创新 试一试
8.A
项目类、实践类 （合作完成）
9.
正方（利大于弊）：首先是羽毛，鸭绒可以用来制作保暖性极佳的羽绒服、羽绒被，为人类在寒冷天气里提供温暖；一些色彩艳丽的鸟类羽毛，还能用于工艺品制作，具有一定的艺术和经济价值。其次是鸟类本身，像鸡、鸭、鹅等家禽，是人类重要的蛋白质来源，其肉和蛋为人类的饮食提供了丰富的营养。此外，部分鸟类还可作为药用，例如乌鸡，其肉和骨头可入药，用于滋补身体等，在传统医学领域有着重要的应用。鸟类可以作为生态环境的“指示针”。不同的鸟类对生存环境有着特定的要求，当某一区域的鸟类种类和数量发生变化时，往往能反映出该区域生态环境的状况。比如，湿地鸟类的存在和繁衍情况，能体现湿地生态系统的健康程度。通过监测鸟类，人类可以及时了解生态环境的变化，从而采取相应的保护和修复措施，这对于人类维护自身的生存环境具有重要的预警和指导意义。
反方（弊大于利）：在水产养殖领域，一些水鸟会对养殖的鱼类等水产品造成损害。例如鸬鹚，它们擅长潜水捕鱼，会大量捕食养殖池塘里的鱼，导致养殖户的经济损失。为了防止水鸟捕食，养殖户可能需要采取额外的防护措施，如设置防鸟网等，这又增加了养殖成本。除了粮食作物，许多果实类作物也会受到鸟类的侵害。像樱桃、葡萄等水果，在成熟时，鸟类会啄食果实，不仅降低了果实的产量，还会影响果实的品质，使得可销售的优质果实减少，给果农带来经济损失。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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