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只此青绿
千里江山图
有关“绿”的诗句？
语文 四年级 下册
绿
10
艾青
初读课文
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
你从诗里仿佛看到了怎样的景象？
小组合作，想一想诗人是如何把这种感觉呈现出来的？
互动课堂
好像绿色的墨水瓶倒翻了，
到处是绿的……
探
新
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
注意读出绿的不同与丰富。
……
还有哪些表示绿色的词语？
诗人为我们调出了哪些绿色？
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
绿的宽广，奇特。
·
·
·
··
想象
刮的风是绿的
下的雨是绿的
流的水是绿的
阳光也是绿的
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
（ ）是绿的。
（ ）是绿的。
（ ）是绿的。
（ ）是绿的。
想象大自然中还有哪些可能是绿的？
所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
有节奏
动态美
整齐
按着节拍
密集
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
充满活力
充满生机
第五小节，说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受？
思考：艾青笔下的“绿”，仅仅是一种颜色吗？“绿”还代表什么？把你的感受用词语表达出来。
听完作者创作的背景，你从诗中又体会到了怎样的情感？
小练笔
发挥想象，一阵风吹来，“所有的绿”中的小草、柳条、鲜花会怎么样？
想一想，你的身边还有哪些“随着节拍飘动在一起的绿”？
谢谢！

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