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第三单元
学习描写景物
写作
学习描写景物
东升的旭日，斑驳的树影，陡峭的山峰，漏潺的溪流······世间万物，千姿百态，四季景象，美不胜收。在你的生活中，哪些景物让你印象深刻 又有哪些景致让你流连忘返 你能把它们描写出来吗
描写景物，要抓住景物的特征。景物特征，常常表现在形状、色彩等方面。如《春》中对雨的描写：“雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着······”作者巧妙地运用比喻，将春雨比作牛毛、花针、细丝，突出了春雨既细且密、闪闪发亮的特点。
描写景物，除了描述人的视觉感受，还可以描述听觉、嗅觉、触觉等多种感受。
如《紫藤萝瀑布》中的描写：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”这里从色彩写到气味，又赋予气味以色彩，将视觉和嗅觉互通，传神地描绘出紫藤萝花的美丽和繁盛。
为了使景物描写更加丰满、生动，对某一个景物，可以俯视、仰视，近观、远望，也可以写静态、动态，还可以写不同时段中的不同形态。
如《三峡》一文，描写了三峡不同季节的不同景致，让人感受到三峡多样的美。其中春冬季节“素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的景象，俯仰结合，动静相衬，描写灵活生动，读来让人有身临其境之感。
描写景物，要注意融入情感。相同的景物在不同人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景物，在不同的心境下，也会发生改变。
“一切景语皆情语”，描写景物时恰当地融入情感，能使客观的景物鲜活起来，更具有打动人心的力量。如《雨的四季》中，春雨驱走冬天，改变世界的姿容；夏雨热烈而粗犷，“别有一番风情”；秋雨端庄而又沉静，使人静谧、怀想、动情；冬雨自然、平静，给人特殊的温暖。作者用极富情感的描写，既展示了四季的雨的客观特征，又主观地赋予它们不同的“性格”和内涵，使它们更有生命气息更有感染力。
1.了解景物描写的概念，掌握基本的描写景物的方法，有序地观察景物。
2.学会抓住景物的特征，调动各种感官，借助多种手法，多角度地描写景物。
3.体会情景交融的感染力，尝试在描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来，
4.赏析写景文章，关注大自然，养成细致观察的好习惯。
1. 描写景物，要抓住景物的特征。
景物特征，常常表现在形状、色彩等方面。观察的方法：(1)定点观察法。(2)移步换景法。
2. 讲究方法，写出层次美。
写景要有层次，讲方法，写出景物的层次美。
①变换角度。描写景物，或俯视，或仰视，或近观，或远望，把所见景物全方位地展现在读者面前，使其在角度的变化中摇曳生姿，引人注目。
②妙用“五觉”。写景可从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面人手，把景物的形状、色彩、声音、味道等特征生动地描摹出来，增强景物的层次感与生动感。
③动静搭配。在写景过程中，可以先静态后动态，或先动态后静态，甚至化静为动，让笔下景物层次分明，意趣盎然。
④虚实相间。写景之时，可先实后虚，或先虚后实，让实景或虚景相互融合使文章层次井然，相得益彰。
⑤点面结合，写景时，可先整体勾勒，再局部细绘，使得文章脉络分明，给人留下深刻印象。
3. 写景时注意融入情感。
相同的景物在不同人笔下往往是不同的，而同一人笔下的同一景物，在不同的心境下，也会发生改变。“一切景语皆情语”，描写景物时恰当地融入情感，能使客观的景物鲜活起来，更具有打动人心的力量。
4. 美化语言，打造诗意美。
写景之文，一定要美化语言,使文章的语言灵动鲜活，富有诗意。我们可以运用多种修辞手法来美化语言，增添文章的诗意美；也可以变换句式，使语言灵活多变，增添文章的诗意美。
一、对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景 校园里的风景有什么独特之处 围绕“校园一景”写一个片段。300 字以内。
提示：
1.“一景”，意味着不能面面俱到，而是要选取某一时段或校园的某个局部进行细致具体的描写。
2. 除了描写景物外，还可以写一写师生在其中的活动，展现出校园景色的特点。
3. 描写景物要按一定顺序，例如由远及近、由高到低等。
二、你留意过窗外的景物吗 或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地······以《窗外》为题，写一篇作文。不少于 500 字。
提示：
1. 注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。
2.可以根据窗口所处的位置、高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。
3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。
三、“踏遍青山人未老，风景这边独好”(毛泽东)，祖国大地到处都有独特的景致。炊烟袅袅的乡村田园，高楼林立的现代城市；水光潋滟的江河湖泊，巍峨壮观的山岳峰峦······选择你最喜欢的一处风景，自拟题目，写一篇作文，写出风景的独特之处。不少于 500 字。
提示：
1.风景的独特，也许在于山水独绝，也许在于人文荟萃，也许是富于时代特征，也许是充满地域特色。注意细心观察思考，选取独特之处着力表现。
2.除了描写风景，还可以融入相关的历史、传说、典故等内容，增强文章的文化意蕴。
3.要把对所写风景的喜爱、赞美之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。

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