资源简介

(共27张PPT)
梁启超
(节选)
13
部编版五年级上册
少年中国说
一起理解题目
少年中国论或者论少年中国
“说”是一种文体,表示议论。
13
梁启超（1873--1929）字卓如，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、中国之新民、自由斋主人，广东新会人。清光绪举人，和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。是戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派代表人物，其著作合编为《饮冰室合集》。
〖生平简介〗
写作背景
《少年中国说》写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年，当时由于帝国主义的侵略，中国爆发了义和团爱国运动。当时帝国主义制造论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
《少年中国说》一文，梁启超想对谁、说什么呢？
自由朗读课文，要求：
读准字音
读出节奏
读得连贯
〖初读要求〗
〖我会读〗
一泻汪洋 鳞爪飞扬
百兽震惶 鹰隼试翼
奇花初胎 矞矞皇皇
干将发硎 地履其黄
美哉 壮哉
矞矞皇皇
地履其黄
lín
xíng
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
13.少年中国说（节选）
故/今日之责任，不在他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富；少年强/则国强，少年独立/则国独立；少年自由/则国自由，少年进步/则国进步；少年胜于欧洲/则国胜于欧洲，少年雄于地球/则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
天戴其苍，地履其黄
纵有千古，横有八荒。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
梁启超先生想借这篇文章发表什么观点？
故今日之责任，
不在他人，而全在我少年。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
作者希望我们少年是什么样的的呢？请同学们读完第一自然段，用自己的话说一说。
少年 中国
智
富
强
独立
自由
进步
胜于欧洲
雄于地球
智
富
强
独立
自由
进步
胜于欧洲
雄于地球
有怎样的少年，就有怎样的国家！少年决定国家的未来，少年就是国家的希望。
完成下列表格，同桌讨论从表格中能看出什么？
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
故
A.事情
B.缘故
C.所以、因此
C.所以、因此
作者为什么认为振兴中国的责任全在少年？
老年人常思既往，
惟思既往也，故生留恋心；
惟留恋也，故保守；
惟保守也，故永旧；
老年人常多忧虑，
惟灰心也，故怯懦；
惟怯懦也，故苟且；
惟苟且也，故能灭世界；
《少年中国说》节选
少年人常思将来。
惟思将来也，故生希望心。
惟希望也，故进取。
惟进取也，故日新。
少年人常好行乐。
惟盛气也，故豪壮。
惟豪壮也，故冒险。
惟冒险也，故能造世界。
少年人常思将来、希怀希望；大胆进取、勇于破格；充满生气、气势豪壮；敢于冒险、无不可为。当时的中国清政府昏庸腐朽，帝国主义对中国巧取豪夺，作为中国的希望的少年应该发奋图强，勇挑建设少年中国的责任。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
借助“少年……则国……”的句式读好句子的停顿和节奏
读得重一些
朗读指导
少年中国说
中国少年和少年中国之间有什么联系请大家默读第2自然段，借助注释逐句理解文意，勾画出赞美少年中国的事物，
作者用多少种事物来赞美少年中国？
在梁启超心中，
中国如“红日初升，其道大光”，充满无限的希望。
中国如“ ”， 。
中国如“ ”， 。
中国如“ ”， 。
中国如“ ”， 。
中国如“ ”， 。
中国如“ ”， 。
河出伏流，一泻汪洋
发展无可限量
潜龙腾渊，鳞爪飞扬
突然崛起
乳虎啸谷，百兽震惶
声威巨大
鹰隼试翼，风尘吸张。
英姿勃发
奇花初胎，矞矞皇皇。
发展有着壮丽前景
干将发硎，有作其芒。
奋发有为
这一段作者用了一串瑰丽的比喻，描绘了他心目中中国的形象。你能也用这样的句式来说一说你对其他比喻的理解吗？
这七种事物都是动态的，他们像少年一样都具有蓬勃的生机，在他们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。告诉我们，少年中国就是最具有力量，最有发展前途。
世界上事物那么多，作者为什么偏偏借这些事物来写少年中国呢？
13 少年中国说（节选）
（师） 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
（男）少年智则国智， （女）少年富则国富； （男）少年强则国强，
（女）少年独立则国独立； （男）少年自由则国自由， （女）少年进步则国进步；
（合）少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。
（师） 红日初升，其道大光。
（女）河出伏流，一泻汪洋。 （男）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
（女）乳虎啸谷，百兽震惶。 （男）鹰隼试翼，风尘吸张。
（女）奇花初胎，矞矞皇皇。 （男）干将发硎，有作其芒。
（师）天戴其苍，地履其黄。
（合）纵有千古，横有八荒。 （合）前途似海，来日方长。
（师） 美哉我少年中国，与天不老！
（女）美哉我少年中国，与天不老！
（师） 壮哉我中国少年，与国无疆！
（男）壮哉我中国少年，与国无疆！
（合）美哉我少年中国，与天不老！
（合）壮哉我中国少年，与国无疆！
少年进步则国进步！百年来，无数像梁启超一样的杰出人物，他们为祖国的振兴做出了卓越的贡献
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