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(共25张PPT)
第二单元 水
（教科版）三年级
2.1 水到哪里去了
一、课堂导入
教科版·三年级上册
一物生的奇，
人人不能离，
刀切切不断，
钩子钩不起。
（打一自然物）
水
猜
猜
一
水是我们身边最常见的液体。生活中的水还以哪些形态存在？它们是怎样相互转化的呢？
水又是一种特殊的物质，很多物质都能溶解在水里。正是由于水具有这种特性，动物、植物和人类才能够生存在地球上。
想一想：
秋天，在晴朗的早晨，植物的叶片上会出现露珠。过一段时间，这些露珠就消失不见了。
这些水到哪里去了呢？
水还可能有其他的形态吗？
固
态
气 态
（看不见）
二、知识探究
探索1 列举生活中水“消失”的现象
科学观察
水字有什么变化？
点击图片，播放视频
看的见
有水
看不见
无水
水字变化
用湿布擦黑板
湿的手变干了
A
水消失了
B
水跑到空气中去了
试着解释下面的现象，你认为水到哪里去了？
探索2 小组实验，在玻璃片和植物叶片上涂少量水，观察水迹有哪些变化，用图画记录并解释
我们将这
种水消失的现象叫蒸发。
探索3 小组实验，用实验证明我们的解释。取一小杯温水，用干燥透明的大杯子罩住它，观察有什么现象发生。
实验方法
1. 首先，拿一小杯温水。
2. 然后，用干燥透明的大杯子罩住小杯子。
3. 最后，仔细观察大杯子内部的变化。
实验结论：温水蒸发形成水蒸气，遇冷大杯子凝结成小水珠。
水跑到空气中，变成了什么？
点击图片，播放视频
水蒸气
1
看不见
2
摸不着
3
无色
4
无味
液体
蒸发
气体
因为水蒸气微粒太小了，所以我们无法用肉眼看见它。
水变成水蒸气的现象
白 气 是 水 蒸 气 吗？
是
不是
看不见
无色
摸不着
无味
白气是烧开水时喷出来的热的水蒸气遇到冷的空气，而液化成的小小的水珠，浮在空中，折射太阳光，落在我们眼中，就成了看到的白气。
三、研讨总结
研讨1 实验中干燥的大杯子内部有水吗？这些水是怎样来的？
干燥的大杯子内部有水，是温水蒸发成水蒸气，碰到杯子凝结成的小水珠。
研讨2 水蒸发后到哪里去了？
水蒸发后变成水蒸气，飘散到空气中了
四、拓展提升
水是一种液体，可以流动，会随着容器形状改变自己的形状。很多液体也会像水一样蒸发，变成看不见的气体，比如医用酒精。把一些医用酒精涂到手背上，观察发生的变化，并和水的变化进行比较。想一想，生活中还有哪些类似的现象？
把花露水涂在身上，过一会儿就干了，也会感觉凉凉的
洗澡后，身上的水没擦干，过一阵也会变干
用锅煮食物，锅里的水在加热的条件下，慢慢不见了，锅中的水汽化了，变成水蒸气，散发到空气中去了。

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