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2024~2025学年度第二学期收心考试
八年级生物学
注意事项：
1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分。每小题只有一个选项是正确的）
1.种植芦荟时，切取健康、无病虫害的芦荟新芽插入土壤中，可长成新个体。这种繁殖方式是（　　）
A.嫁接 B.扦插 C.组织培养 D.播种
2.下列农业生产实例中，利用植物有性生殖原理的是（　　）
A.利用组织培养技术，快速繁殖草莓 B.将石榴枝条压入土中，生根后割离形成新植株
C.将小麦种子种到田里长出小麦幼苗 D.利用马铃薯块茎育苗，再将幼苗种到地里
3.某兴趣小组探究光照、取材部位对某种月季扦插成活率的影响，结果如右图所示。下列分析正确的是（　　）
A.扦插属于无性生殖
B.利用芽扦插的成活率均低于嫩枝
C.光照强度对嫩枝扦插成活率的影响大于芽
D.此月季更适宜在全光照条件下用芽扦插繁殖
4.铁皮石斛是我国名贵的中草药之一，将铁皮石斛植株的组织放在培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。下列关于组织培养技术，叙述正确的是（　　）
A.不用在无菌环境中进行 B.利用有性生殖原理
C.受季节影响明显 D.可以快速大量繁殖植物
5.小西在观察青蛙的生殖发育过程时，看到雌雄蛙抱对现象，这有利于（　　）
A.雌蛙摄食 B.相互取暖 C.提高受精率 D.抵御天敌
6.青蛙的变态发育过程是（　　）
A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→成蛙→蝌蚪
C.蝌蚪→幼蛙→成蛙→受精卵 D.受精卵→蝌蚪→成蛙→幼蛙
7.“蛙声悠扬伴夏夜，蜻蜓点水舞晴空。”青蛙鸣叫的意义是（　　）
A.传递食物位置信息 B.吸引雌蛙
C.占据地盘 D.恐吓敌害
8.“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这句诗形象生动地描述了燕子生殖和发育过程中的哪一阶段（　　）
A.求偶 B.筑巢 C.育雏 D.产卵
9.小西观察鸡卵结构时进行的操作和画出的鸡卵结构示意图如下图，下列分析错误的是（　　）
A.甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔
B.乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室
C.丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④
D.丙中⑤是胚盘，含有细胞核，可能发育成雏鸡
10.为了探究斑鸠的孵卵行为，科研人员设计了如下表所示实验。根据实验结果可以得出的结论是（　　）
组别 实验处理 实验结果
甲 全部为雌鸟 没有雌鸟孵卵
乙 雌鸟、雄鸟配对饲养 部分雌鸟孵卵
丙 雌鸟、雄鸟配对饲养，提供筑巢材料 全部雌鸟孵卵
A.雌鸟能够在任何条件下进行孵卵 B.雄鸟能引起雌鸟的全部孵卵行为
C.筑巢材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 D.雄鸟和筑巢材料是雌鸟孵卵的前提条件
11.有些林区和公园的树干上悬挂着一些人工巢箱，悬挂人工巢箱的目的是（　　）
①保护一些不会营巢的鸟 ②招引益鸟在巢箱中生活和繁殖 ③为鸟类育雏提供条件
A.仅①② B.仅①③ C.仅②③ D.①②③
12.俗语“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明生物界普遍存在（　　）
A.遗传现象 B.排泄现象 C.变异现象 D.捕食现象
13.生物体的形态结构、生理和行为等特征统称为性状。下列不属于性状的是（　　）
A.头发的长短 B.耳垂的有无 C.人的血型 D.能否卷舌
14.学习了基因的遗传后，同学们进行小组讨论，下列说法正确的是（　　）
甲：“在成对的基因中，基因组成相同，性状一定相同”
乙：“若生物的性状表现相同，则它们的基因组成一定相同”
丙：“无论基因组成如何，隐性基因控制的性状一定不能表现出来”
丁：“由遗传物质的改变引起的变异是可以遗传给后代的”
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
15.遗传性耳聋DFNB9是由基因变异引起的，患者缺乏耳畸蛋白。利用AAV 载体将控制该蛋白质合成的基因注射到患者的耳蜗里，可恢复患者的听力。下列分析正确的是（　　）
A. DFNB9 耳聋不可遗传给后代 B. DFNB9 耳聋是由基因控制的
C. DFNB9 耳聋由环境因素引起 D. DFNB9 耳聋不属于生物性状
16.家蚕的基因组成为 AaBb，下图中能表示其卵细胞中染色体和基因组成的是（　　）
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
17.人的肤色正常（A）与白化（a）是一对相对性状。一对夫妇肤色都正常，基因组成分别是AA 和 Aa，他们生育了一个孩子，这个孩子肤色正常的概率是（　　）
A.25% B.50% C.75% D.100%
18.拟南芥的体细胞中有5对染色体，因便于观察而成为植物遗传学研究的“模式植物”。下列有关拟南芥的叙述正确的是（　　）
A.每条染色体上有一个蛋白质分子 B.每条 DNA分子上会有很多个基因
C.每条染色体上有很多个 DNA 分子 D.叶肉细胞中含有5 条染色体
19.兔的黑毛（显性）和白毛（隐性）是一对相对性状。关于兔毛色的遗传，从理论上分析，不可能出现的情况是（　　）
20.科学家将耐病虫害基因导入玉米后培育出新品种玉米——“裕丰303D”，能更好地抵抗病害和虫害，增加农作物产量，并提高其品质。这利用了（　　）
A.发酵技术 B.转基因技术 C.克隆技术 D.仿生技术
21.我国婚姻法禁止近亲结婚的主要目的是（　　）
A.根除遗传病的发生 B.让隐性致病基因消失
C.降低遗传病的发病率 D.防止传染病传给后代
22.为了解生男生女的概率，小西重复做了5次“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验，图1中甲桶内装20枚黑棋子，乙桶内装10枚黑棋子和10枚白棋子，实验结果如图2所示。下列分析正确的是（　　）
A.甲、乙桶分别模拟亲代男性、女性生殖器官 B。黑棋子表示精子，白棋子表示卵细胞
C.每次从甲、乙桶中取出棋子后不放回 D.该实验结果表明生男生女的概率均等
23.在自然界中，生物的变异现象是普遍存在的。下列属于可遗传变异的是（　　）
A.长跑运动员的心率比一般人低 B.一对双眼皮夫妇生育出单眼皮孩子
C.无光条件下的韭菜长成黄白色 D.笼中养大的老虎不善于抓捕猎物
24.为了培育优质辣椒，将普通辣椒带到太空经过宇宙辐射处理，在子代中发现了一种植株矮化、叶片变大，分枝夹角变小、株形紧凑的辣椒，用于推广种植。该技术利用的育种原理是（　　）
A.克隆育种 B.转基因育种 C.杂交育种 D.诱变育种
25.我们平常吃的韭菜，既可以进行有性生殖，又可以进行无性生殖。有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　）
A.有无两性生殖细胞结合 B.是否进行细胞分裂
C.是否形成生殖细胞 D.是否由母体直接产生新个体
二、非选择题（本大题共5 小题，计35分）
26.桃树需要种植三年才能结桃，结果周期长。为了缩短结果周期，果农利用下图甲所示方式繁殖桃树，请据图回答问题：
（1）图甲繁殖方式为嫁接，其中砧木是 ，接穗是 。（两空均填字母）
（2）要确保图甲中a成活，应当使a与b的 紧密结合。
（3）桃树从开花到结果必须经过传粉和受精过程，之后雌蕊的 会进一步发育成果实，其中 发育成种子。
（4）图乙表示受精过程，精子随着花粉管的发育不断向下输送，与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成种子的 ，该结构是新植物的幼体。
（5）果农想利用嫁接的方式培育蟠桃，已知亲缘关系越近，接穗越容易成活。下表是不同品质桃的相关数据，果农应该选用 作为砧木。
桃树品种 抗病性 抗虫性 与蟠桃的亲缘关系
毛桃 ++ + +++
山桃 + ++
27.小西在网络上观察并记录了褐黄前锹甲（昆虫）的生长发育过程。下图是褐黄前锹甲的雄雌成虫，请分析回答问题：
（1）与青蛙不同，成熟的褐黄前锹甲雌雄成虫通过（填“体内”或“体外”）受精的方式繁殖后代，与陆生环境相适应。
（2）将湿润的“甲虫木屑”和朽木混合作为培养基质。交配完成后，褐黄前锹甲雌虫会将 产于基质中。
（3）孵化出的幼虫以木屑和朽木为食，两次蜕皮后成为末龄幼虫。末龄幼虫钻入木屑中化蛹。次年春季，蛹会羽化为成虫。综合以上可知，褐黄前锹甲通过（填“有性”或“无性”）生殖产生后代，发育类型为（填“完全”或“不完全”）变态发育。
（4）如果要到野外观察褐黄前锹甲幼虫，下列做法恰当的是（填字母，多选，2分）。
a.观察过程中注意安全 b.把发现的幼虫捕尽捉绝 c.查阅生活习性，有目的地寻找
（5）请再写出一种与褐黄前锹甲发育过程相同的昆虫： 。
28.“吃得健康”成为人们的需求。抗性淀粉拥有控血糖、助消化等功能，是糖尿病患者的福音。“降糖稻1号”是我国某研究团队选育的首个抗性淀粉高的水稻新品种，但该品种产量低、不抗病的特点限制其推广利用。科学家经过多年不断地筛选（如下图），培育出抗病、高产又富含抗性淀粉的“优糖稻3号”，请分析回答问题：
（1）在遗传学上，水稻的抗病和不抗病是一对 。
（2）“优糖稻3号”水稻的选育过程利用的生物技术是 ，其具有（填“双亲”或“仅母体”）的遗传特性。
（3）高产（A）对低产（a）为显性，则“优糖稻3号”表现出高产性状的基因组成为 或 。
（4）“优糖稻3号”体内决定抗病的基因可能来自 ，富含抗性淀粉的基因来自 。（两空均填“降糖稻1号”或“沪稻55”）
29.科学家将男性、女性体细胞中的23 对染色体进行整理，形成了染色体组成图。下图甲为正常人的染色体图，图乙为某患者的染色体图，请分析回答问题：
（1）图甲所示个体的性别为 性，其产生的生殖细胞中含有 条染色体，其中所含的性染色体为 。
（2）一对夫妇生育了一个男孩，可以解释为：男性产生的含 染色体的精子与女性产生的含 染色体的卵细胞经过受精作用、胚胎发育等过程后，发育成男孩。
（3）某人表现出眼间距宽、两眼外角上斜，语言发育障碍等特征。经医院检查，发现其染色体排序如图乙所示，其第 号染色体数量异常，确诊为唐氏综合征。
30.生物所表现出来的各种性状是由什么控制的呢？为了解开疑惑，研究人员进行了以下两个实验：
实验一：探究花生果实大小的变异是否受环境因素的影响
①将20粒花生种子平均分成两组。
②将两组花生种子分别种在装有等量贫瘠土壤和肥沃土壤的大花盆中，然后将两个大花盆放在同样的环境中，并给予相同的管理和条件。
③收获后，测量两个大花盆中花生果实长轴的长度，实验结果如下图所示。
（1）该实验的变量是 。
（2）据图分析可知， 土壤组花生果实长轴的长度平均值较大。
（3）实验过程中，在选取20粒花生种子时，要保证花生的品种相同、花生种子大小相近，目的是 。
（4）根据实验结果，可以得出结论： 。
实验二：探究花生果实大小的变异是否与遗传因素有关
分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中各随机取出30粒饱满的花生种子，都种在肥沃的土壤中，正常培养。待花生成熟后，测定果实的长轴长度，实验结果如下表所示。
品种 实验结果 甲品种花生果实 乙品种花生果实
长轴长度（毫米） 11 14 15 18 22 24 26 28
数量（个） 2 4 20 4 3 20 5 2
平均值 15.0毫米 24.4毫米
（5）由表中数据可知，甲、乙两个品种花生果实大小有明显的差距，乙品种花生果实长轴的长度比甲品种花生果实（填“长”或“短”），这主要是由 决定的。
（6）通过以上两个实验可知，生物的性状表现是 共同作用的结果。
2024~2025学年度第二学期收心考试
八年级生物学参考答案及评分标准
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，计25分）
1. B 2. C 3. A 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. D
11. D 12. A 13. A 14. D 15. B 16. C 17. D 18. B 19. C 20. B
21. C 22. D 23. B 24. D 25. A
二、非选择题（本大题共5小题，计35分）
26.（每空1分，共7分）
（1）b a
（2）形成层（或分生组织）
（3）子房 胚珠
（4）胚
（5）毛桃
27.（除说明外，每空1分，共7分）
（1）体内
（2）卵（或受精卵）
（3）有性 完全
（4）ac（写出一个得1分，共2分，错写不得分）
（5）家蚕、家蝇、蜜蜂、蝴蝶、菜粉蝶等（写出一个完全变态发育的昆虫即可）
28.（每空1分，共7分）
（1）相对性状
（2）杂交育种技术 双亲
（3）AA Aa（两空顺序不限）
（4）沪稻55 降糖稻1号
29.（每空1分，共6分）
（1）男 23 X或Y
（2）Y X
（3）21
30.（除说明外，每空1分，共8分）
（1）土壤肥沃程度
（2）肥沃
（3）控制单一变量（或使变量变得唯一、遵循单一变量的原则）
（4）花生果实大小的变异受环境因素的影响（2分）
（5）长 基因（或遗传物质）
（6）基因和环境（或遗传物质和环境）

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