5《幻想未来》课件(共26张PPT)-2025-2026学年人美北京版(2024)美术八年级上册

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5《幻想未来》课件(共26张PPT)-2025-2026学年人美北京版(2024)美术八年级上册

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(共26张PPT)
///读书是进步的阶梯
你可曾幻想过未来的世界是什么样子?你会用哪种创意方式表现自己的梦境?让我 们一起开启探索未知世界的神秘之旅,在星辰大海间寻找“创意的火种”。
问题一
“幻想未来”美术作品是对未来世 界的大胆预测,创造性地表达人类对 未来的期许。这类作品通常运用“意外 组合”的创作手法,在立意、内容和形 式上具有前瞻性、艺术性和创造性。
问题一
“幻想未来”美术作品的特点
比利牛斯山的城堡(油画) 1959 马格利特(比利时)
以色列博物馆(以色列)
问题一
这不是我们想要的未来(素描)
作品展现了被过度开发后的未来世界,
呼吁大家爱护环境。
问题一
观察作品,说说运用“意外组合”所产生的艺 术效果和对主题的表现。你幻想中的未来是什么样的?
感知·发现
作者想要通过时 钟表达什么?
问题一
画面中干涸的大地 令你联想到什么?
问题一
怎样创作“幻想未来”美术作品
问题二
通 过 对 未 来 世界的幻想,对能 源 利 用、环 保 设 施等方面的思考,形成自己的创意。 运用“意外组合” 的 创 作 手 法 大 胆布局,并深入刻画 细 节 ;用 光 影 营 造 氛 围 感 与 空 间 感 ;以 色 彩 强 化 科技感和神秘感,让 你 的 作 品 更 有 力量!
收集图像素材 1
问题二
“地心走廊”主 题创作案例
收集图像素材 2
问题二
“地心走廊”主 题创作案例
收集图像素材 2
问题二
“地心走廊”主 题创作案例
地心走廊(素描)
作品幻想出一个适宜居住的“地心走廊”,借助收集
的图像所生成的素材,通过明暗造型的手法加以表现。
问题二
探究·体验
观察下面两幅作品,说一说它们分别运用了怎样的 构图来表现主题。作品有哪些新颖的创意?
飞向未来(水粉)
问题二
沙漠中的城市(电脑绘画)
问题二
在 创 作 的 过 程 中,我们还可以用电 脑、手机等电子产品 作为辅助工具,创作 出富有独特风格的 作品。
融合·创意
用电脑软件绘制出的“幻想未来”美术作品
融合·创意
分析、讨论“幻想未来”美术作品的 题材内容与创作方法。运用“意外组合”等 方法创作作品,表达你对人类、对未来的 思考。
自评 :能关注科技的发展,勇于探索 未知世界。
学习建议
母子机器人(雕塑)
个性表现
海洋垃圾处理器(手绘、综合材料)
个性表现
未来城市之夜 ( 水彩 )
个性表现
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。

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