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曹禺中学2024-2025学年度下学期第一次月考
八年级生物试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共10分）
1. “水瓜”学名称“丝瓜”，待其成熟干枯后，人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴，这里的“经络”来自植物体的什么组织？（ ）
A. 保护组织 B. 营养组织
C. 分生组织 D. 输导组织
2. 麻黄是我国传统的中药材，被列为北京市重点保护植物，其中植物无果皮包被，颜色鲜红。麻黄在分类中属于（　　）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
3. 橡胶树可以分泌“乳汁”，这些“乳汁”就是人们常用的天然橡胶是一种有机物。胶农在割胶时，在树皮上割开一条切口，胶液就可以流出。那么，割开的切口应深到（　　）
A. 树皮最外层 B. 韧皮部的筛管 C. 韧皮部的导管 D. 木质部的导管
4. 胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性强，能吸收很多的盐分，并通过茎和叶排出，堪称盐渍化土地上的“土壤改良功臣”。这体现了（　　）
A. 生物能适应环境 B. 环境影响生物
C. 生物依赖环境 D. 生物适应环境并影响环境
5. 科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物，而阿米巴原虫可使人患病。下列相关叙述错误的是（　　）
A. 该病毒可在牛肉汁培养基中繁殖
B. 该病毒靠自己的遗传信息，利用阿米巴原虫细胞内的物质繁殖
C. 该病毒在分类上属于动物病毒
D. 用该病毒治疗人感染阿米巴原虫可能成为新的研究方向
6. 为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图一实验现象说明萌发的种子呼吸时释放了氧气
B. 图二在实验前选叶遮光，遮光部分为对照组
C. 图三实验装置中，种子1和种子3形成对照，实验变量是空气
D. 取图四中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液，结果都变蓝，有可能是暗处理时间不够
7. 试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。试管婴儿受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是（　　）
A. 体外无菌“试管”、子宫 B. 输卵管、子宫
C 子宫、体外无菌“试管” D. 卵巢、子宫
8. 下列有关血液、血管和血型的叙述，正确的是（　　）
A. 血液从心脏射出时压力较大，因此动脉的管壁较厚，弹性较大，管内血流速度快
B. 人患扁桃体炎时血液中的红细胞会增多
C. 任何血型的人都可以输入大量的O型血
D. 肾脏的入球小动脉中流的是静脉血
9. 如图表示肾单位内尿素含量的变化，则bc段表示的结构及出现这种变化的原因分别是（　　）
A. 肾静脉、重吸收作用 B. 肾小管、重吸收作用
C. 肾小球、滤过作用 D. 出球小动脉、滤过作用
10. 三角梅，又叫“叶子花”，如图所示。花苞叶颜色多样：紫红色、大红色、淡红色、淡黄色、乳白色等。要想使一株淡红色的三角梅植株生长出开紫红色、大红色等多种颜色花苞叶的枝条，可采用下列哪种繁殖方法？（ ）
A. 扦插 B. 嫁接 C. 杂交 D. 无土栽培
二、非选择题（本题共4题，共30分）
11. 百合是一种药食兼用的植物，百合的花颜色鲜艳，含有芳香油，可作香料；百合的鳞茎是一种食材、亦作药用，有润肺止咳等功效。
（1）图1是百合花部分结构示意图，其中①和②构成______。百合花颜色鲜艳，香气浓郁，由此可推断百合花主要以_____（填“风”或“昆虫”）为媒介进行异花传粉。受精后，结构③子房最终发育为______。
（2）百合的鳞茎富含淀粉等有机物，收获的百合鳞茎在贮藏过程中，应采取措施适当____（填“增强”或“降低”）呼吸作用强度，以减少有机物的消耗。
（3）为了解丛枝菌根（AM）真菌对百合生长的影响。经测定发现，接种AM真菌后的百合的叶片气孔张开程度如图2，由图可以推测，接种AM真菌后，气孔张开程度____（填“增大”或“缩小”）有利于_____等气体的交换，可以促进_____作用的进行，使百合的生长加快。
12. 一年一度的校田径运动会正在如火如荼的进行中，小明代表班级参加了100米短跑比赛。在奔跑的过程中，人体的各器官各司其职，各系统相互联系、相互协调，形成一个统一的整体，共同完成各项生命活动。请分析下图并回答问题：
（1）在跑步开始前1小时，老师为小明准备了一杯糖水，主要原因是______，图中的两个消化腺分泌的消化液对该糖类有消化作用的是____（填序号）。
（2）当小明在奔跑时，他的呼吸频率会明显加快。通过______作用实现了生理过程[b]，血液中明显增多的气体是______。
（3）小明在运动的过程中，人体膝关节中的结构[ ]____能够分泌一定的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
（4）小明在奔跑时，下肢的骨骼肌细胞需要获得更多的氧气才能维持运动，所摄入的氧气在小明体内运输的主要途径为：肺部毛细血管网→______→下肢股动脉→下肢毛细血管网（用图中的字母、数字及箭头表示）。
（5）小明在奔跑时，身体会通过皮肤排出大量的汗液。除排汗之外，人体排泄的路径还有____（请写全）。
13. 生活在英国的桦尺蛾有黑色和浅灰色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上。英国工业革命后，工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，桦尺蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型。如图是黑色和浅灰色桦尺蛾示意图，请回答下列问题：
（1）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把桦尺蛾的这种发育过程称为_________（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）英国工业革命后，树干由浅灰色变为黑色，树干上栖息的黑色桦尺蛾在生存斗争中是具有_______（填“有利”或“不利”）变异的个体。
（3）在生存斗争中，浅灰色的个体被自然淘汰，黑色的个体得以生存繁衍，这是的_______________结果。
（4）遗传学上，将桦尺蛾体色的黑色与浅灰色称为一对相对性状。这两种体色由一对基因控制（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。科学家做了如下表3组实验。
组别 亲本组合 后代表现
1 浅灰色x浅灰色 浅灰色
2 黑色x浅灰色 黑色、浅灰色
3 黑色x黑色 黑色、浅灰色
Ⅰ.在第3组中，亲本均为黑色桦尺蛾，后代出现了浅灰色桦尺蛾，这种现象在遗传学上称为 _____（填“遗传”或“变异”）。
Ⅱ.根据表中实验____________的结果，可判断__________是显性性状。
Ⅱ.第2组实验选用的亲本的基因组成是_____________，理论上后代中出现黑色桦尺蛾的概率是_________。
14. “鱼菜共生系统”就是通过沉水水泵将带有鱼排泄物的水从鱼池抽上来，经过植物根系后，植物充分吸收营养，之后将净化后的水再次流回鱼池，如此循环往复。某生物兴趣小组利用鱼菜共生系统的原理绘制下图：
（1）若要将鱼菜共生系统称为一个完整的生态系统，除了材料中提及的鱼、蔬菜、微生物外，还缺乏的是______成分，该生态系统能量的根本来源是______。
（2）此系统解决了在日常养鱼时需要定时清理鱼缸的问题，这是因为水中的鱼粪和食物残渣通过_____的分解作用转化为无机盐等物质，这些无机盐主要被植物的根尖吸收。
（3）兴趣小组的成员在实践过程中发现并提出了问题，水质变化与蔬菜生长有何关系？成员们利用该系统分为“鱼菜共生组”和“普通水培组”，并拟定了实验方案。
①实验实施
由图1分析可知该探究实验的变量是____（填“生物”或“非生物”）因素，在计算蔬菜生长指标时需取平均值
②实验结果
根据图1蔬菜的生长指标得知，____组的蔬菜根系生长情况更佳。
③表达交流
鱼菜共生组的水质变化如图2所示，实验小组发现鱼菜共生组水中的氨氮值在实验前10天不断__（填“增加”或“减少”），同学们预测随着蔬菜生长越来越旺盛，氨氮值会如___（填“A”“B”“C”）线所示。
④迁移应用
类似“鱼菜共生”的复合种养模式还有“桑基鱼塘”，请你说出该模式的优点：________。
曹禺中学2024-2025学年度下学期第一次月考
八年级生物试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共10分）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
二、非选择题（本题共4题，共30分）
【11题答案】
【答案】（1） ①. 雄蕊 ②. 昆虫 ③. 果实
（2）降低 （3） ①. 增大 ②. 二氧化碳和氧气 ③. 光合
【12题答案】
【答案】（1） ①. 糖类是人体主要的供能物质，能为运动提供能量 ②. ②
（2） ① 气体扩散 ②. 氧气
（3） 关节囊 （4）⑤→B→D→⑦
（5）
呼吸系统排出二氧化碳和少量水、泌尿系统排出尿液
【13题答案】
【答案】（1）完全变态
（2）有利 （3）自然选择
（4） ①. 变异 ②. 3 ③. 黑色 ④. Bb ⑤. 50%
【14题答案】
【答案】（1） ① 非生物 ②. 太阳能
（2）分解者 （3） ①. 非生物 ②. 鱼菜共生 ③. 增加 ④. C ⑤. 实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率

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