资源简介 人教版八(上)数学第十三章 三角形 单元测试基础卷一、选择题1.(2025八上·期中)下列各图中,作△ABC边AB上的高,正确的是 ( )A. B.C. D.2.(2023八上·榆阳期末)如图,在中,,,是的外角,则的度数是( )A. B. C. D.3.(2025七下·深圳期中)如图,为估计池塘两岸A,B间的距离,小明在池塘一侧选取了一点P,测得PA=14m,PB=10m,那么AB间的距离不可能是( )A.4m B.15m C.20m D.22m4.(2024八上·石家庄月考)如图,小明做了一个长方形框架,发现很容易变形,请你帮他选择一个最好的加固方案( )A. B. C. D.5.(2025七下·南宁期中)如图,一块含有角的三角尺的两个顶点分别在一个长方形的对边上.如果,那么的度数是( )A. B. C. D.6.(2025八上·宁海期中)如图所示,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠CAD的度数为( )A.40° B.45° C.50° D.55°7.(2024八上·白云月考)一副含角和角的直角三角板如图摆放,则的度数为( )A. B. C. D.8.(2025七下·杭州期末) 如图,在中,、分为、的中点,过点作,垂足为,若,,则( )A.1 B.2 C.3 D.49.(2025八上·期中)如图,把直尺摆放在直角三角板ABC上,∠C=90°,∠A=30°,直尺与三角板的边分别交于点D,E,F,G,若∠CGD=24°,则∠AFE 的度数是 ( )A.24° B.36° C.30° D.54°10.(2024八上·廊坊期中)如图,在中,,,的平分线交于点O,的外角的平分线所在直线与的平分线交于点D,与的外角的平分线交于点E.有下列结论∶①;②;③;④.其中正确的结论有( )A.1个 B.2 个 C.3个 D.4个二、填空题11.(2025七下·罗湖期末) 如图, 在△ABC中,BC=6, D为BC边上一点, 的面积为15,则A到直线BC的距离为 .12.(2024七下·桐柏期中)如图,在中,,点D在的延长线上,,则 .13. 如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,那么∠A+∠P= .14.(2024八上·长沙月考)如图所示,是的中线,点E是的中点,连接、,若的面积为16,则阴影部分的面积为 .15.(2025八上·温州期中) 两个直角三角形积木 和 按如图所示摆放在水平桌面上, 已知 , , 把下端挂有铅锤的细绳的上端拴在直角顶点 处, 则 三、解答题16. 如图, 在△ABC 中, AE 是中线, AD 是角平分线, AF 是高. 填空:(1) = (2) = (3)∠AFB= =90°;(4)若BC=8, AF=5,则S△ABC= ,S△ABE= .17.(2024八上·义乌月考)如图,在中,是边上的高,是的角平分线,,.(1)求的度数;(2)求的度数.18.(2024八上·长沙月考)如图,AD是△ABC的外角平分线,交BC的延长线于D点,若∠B=30°,∠ACD=100°,求∠DAE的度数.19.(2024八上·台江期中)如图,是的角平分线,平分,交于点E.(1)若,求的度数;(2)直接写出与之间的数量关系.20.(2024八上·拱墅月考)在ABC中,CD⊥AB于D,CE是∠ACB的平分线,∠A=20°,∠B=60°.求∠BCD和∠ECD的度数.21.(2024七下·深圳期中)如图,在中,于D,平分,与交于点F,求.22.(2024八上·温州期中)如图,在中,,平分,,.(1)求的度数.(2)小明认为不需要知道,的度数,只需要知道的度数,在其他条件不变的情况下,也能得出度数.你认为可以吗 若能,请你求解当时的度数;若不能,请说明理由.23.(2024八上·庆云期中)如图,在中,是高,,是角平分线,它们相交于点O,,.求和的度数.答案解析部分1.【答案】D【知识点】三角形的高【解析】【解答】解:A 选项中 AD 不是△ABC 边AB 上的高,故A选项不符合题意;B选项中 AD 是△ABC边BC上的高,故B选项不符合题意;C选项中 CD不是△ABC边AB上的高,故C 选项不符合题意;D选项中CD是△ABC边AB上的高,故D 选项符合题意.故答案为:D【分析】根据三角形高的定义逐项进行判断即可求出答案.2.【答案】C【知识点】三角形内角和定理;邻补角【解析】【解答】解:在中,可得:又可化为:即:解得:故答案为:C.【分析】由已知可得∠C=∠B=∠BAC-15°,从而根据三角形的内角和定理建立方程可求出∠BAC=70°,最后根据邻补角可求出∠DAC的度数.3.【答案】A【知识点】三角形三边关系【解析】【解答】解: PA -PB< AB< PA+PB∴14 -10∴4m < AB < 24m则A不满足。故答案为:A.【分析】 需确定AB间的距离不可能的选项,利用三角形三边关系,AB的长度应满足:两边之差小于第三边且小于两边之和。4.【答案】B【知识点】三角形的稳定性【解析】【解答】解:因为三角形具有稳定性,只有B构成了三角形的结构.故答案为:B.【分析】利用三角形的稳定性和生活常识分析求解即可.5.【答案】B【知识点】角的运算;平行线的性质;三角形内角和定理【解析】【解答】解:如图,∵在中,,,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:B.【分析】先利用三角形的内角和求出,再利用角的运算求出,最后利用平行线的性质可得.6.【答案】A【知识点】三角形内角和定理;三角形的角平分线【解析】【解答】解:∵∠B=67°,∠C=33°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-67°-33°=80°∵AD是△ABC的角平分线,∴∠CAD=∠BAC=×80°=40°故答案为:A.【分析】利用三角形内角和定理求得∠BAC的度数,然后利用角平分线的概念求得∠CAD的度数即可.7.【答案】C【知识点】三角形外角的概念及性质;对顶角及其性质【解析】【解答】解:如图,根据题意得:,,∴.故答案为:C.【分析】先利用对顶角的性质可得,再利用三角形外角的性质求出∠1的度数即可.8.【答案】B【知识点】三角形的面积;利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:∵D、E分别是AB、CD的中点∴,∵∴∵EF⊥AB,EF=4,∴AD=BD=2,B正确.故答案为:B.【分析】三角形的中线将三角形分为面积相等的两部分,因此可得,,由三角形ABC的面积可以求得三角形ADE的面积,再根据EF⊥AB,求出底边AD的长度,从而根据点D为AB中点求得BD的长度。9.【答案】B【知识点】平行线的性质;三角形外角的概念及性质;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:∵ DG∥EF,∴ ∠CDG = ∠CEF.∵∠CDG= 90° - ∠CGD = 90° - 24°= 66°,∴ ∠AFE=∠CEF-∠A=66°-30°=36°.故答案为:B【分析】根据直线平行性质可得∠CDG = ∠CEF,根据直角三角形两锐角互余可得∠CDG,再根据三角形外角性质即可求出答案.10.【答案】D【知识点】角的运算;三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】解:∵是的平分线,是的外角的平分线,∴,故①正确;,的平分线交于点,,,又∵,,,故②正确;平分,,,,,,,,故③正确;如图,,,,,平分,平分,,,,,故④正确;综上正确的有:①②③④.故答案为:D.【分析】 先利用角平分线的定义可得,即可判定①;再利用角平分线的定义可得,结合三角形的内角和定理求出,即可判定②;再根据角平分线的定义可得,并利用三角形外角的性质可判定③;根据三角形外角的性质可得,再利用角平分线的定义及三角形的内角和定理可判定④;从而得解.11.【答案】5【知识点】点到直线的距离;三角形的面积【解析】【解答】解:∵的面积为15,∴,∴,∴AD=5。即A到直线BC的距离为 5.故答案为:5 .【分析】根据三角形的面积计算公式,可得出,根据BC的长度,进一步即可计算得出AD的长,即为A到直线BC的距离。12.【答案】【知识点】三角形内角和定理【解析】【解答】解:∵点D在的延长线上,∴,∴,∵,∴,故答案为:.【分析】利用平角的定义可求出的度数,再利用三角形的内角和定理即可求出的度数.13.【答案】90°【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】解: BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角平分线,∠ABP=20°,∠ACP=50°ABP=CBP=20°,∠ACP=∠MCP=50°ABC=2ABP=40°,ACM=2ACP=100°A=ACM-ABC=100°-40°=60°P=PCM-CBP=50°-20°=30°A+P=30°+60°=90°故答案为:90°【分析】根据角平分线的定义可得ABP=CBP=20°,∠ACP=∠MCP=50°,ABC=2ABP=40°,ACM=2ACP=100°,根据三角形外角的性质可得A=ACM-ABC=100°-40°=60°,P=PCM-CBP=50°-20°=30°,则A+P=30°+60°=90°。14.【答案】8【知识点】利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:是的中线,的面积为16,点E是的中点,,,阴影部分的面积为.故答案为:.【分析】根据中线性质可得出,,进而得出阴影部分的面积为:15.【答案】15°【知识点】两直线平行,同旁内角互补;直角三角形的两锐角互余【解析】【解答】解:∵直角三角形ABC,∠B=30°,∴∠ACB=90°-30°=60°,∵ ,∴∠ACD=60°+45°=105°,由题意DG∥AC,则∠CDG=180°-105°=75°,∵直角三角形CDE,∠CDE=90°,∴∠EDG=90°-75°=15°,故答案为:15°.【分析】根据直角三角形的性质及平行线的性质求解角度即可.16.【答案】(1)EC;BC(2)∠CAD;∠CAB(3)∠AFC(4)20;10【知识点】三角形的面积;角平分线的概念;三角形的中线;三角形的高;利用三角形的中线求面积【解析】【解答】解:(1)由题意可得:∵AE是中线∴故答案为:20;10【分析】(1)根据中线性质即可求出答案.(2)根据角平分线定义即可求出答案.(3)根据高的定义即可求出答案.(4)根据三角形面积即可求出答案.17.【答案】(1)解:在△ABC中,∠B=51°,∠C=63°,∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-51°-63°=66°,∵AE是∠BAC的角平分线,∴∠BAE=∠BAC=×66°=33°.(2)解:由(1)可知,∠BAE=33°,∵在△ABC中,AD是BC边上的高,∴∠ADB=90°,∴∠BAD=180°-∠B-∠ADB=180°-51°-90°=39°,∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=39°-33°=6°.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质【解析】【分析】(1)根据三角形的内角和定理求得∠BAC=66°,然后根据角平分线的定义可进行求解;(2)由(1)可知,∠BAE=33°,再根据三角形的内角和定理求得∠BAD=39°,即可得出答案.(1)解:∵,,∴,∵是的角平分线,∴;(2)解:由(1)可知,∵是边上的高,∴,∴,∴.18.【答案】解:∵∠B=30°,∠ACD=100°∴∠BCA=180°-100°=80°∠CAE=∠B+∠BCA=30°+80°=110°AD是△ABC的外角平分线∴∠DAE=110°=55°【知识点】三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【分析】根据邻补角的定义求出∠BCA=80°,再根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和求出∠CAE =30°+80°=110°,然后再根据一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线求出∠DAE的度数.19.【答案】(1)∵是的外角,∴.∵是的角平分线,∴,∴,即,∴;(2)【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【解答】(2),理由如下∵是的外角,∴.∵是的角平分线,∴,∴,即.【分析】(1)根据三角形外角性质可得,再根据角平分线定义可得,再根据边之间的关系可得,再根据三角形内角和定理即可求出答案.(2)根据三角形外角性质可得,再根据角平分线定义可得,再根据角之间的关系即可求出答案.(1)∵是的外角,∴.∵是的角平分线,∴,∴,即,∴;(2).∵是的外角,∴.∵是的角平分线,∴,∴,即.20.【答案】解:∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∵∠B=60°,∴∠BCD=90°﹣∠B=90°﹣60°=30°;∵∠A=20°,∠B=60°,∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠ACB=100°,∵CE是∠ACB的平分线,∴∠ACE=∠ACB=50°,∴∠CEB=∠A+∠ACE=20°+50°=70°,∠ECD=90°﹣70°=20°,∴∠BCD=30°,∠ECD=20°.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;直角三角形的两锐角互余【解析】【分析】由∠B=60°,CD⊥AB,即可求得∠BCD的度数;又由∠A=20°,∠B=60°,求得∠ACB=100°,由CE是∠ACB的平分线,可求得∠ACE=50°,然后根据三角形外角的性质,求得∠CEB的度数.21.【答案】解:∵,,∴,∵平分,∴,∵于D,∴,∴.故答案为:.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质【解析】【分析】本题考查了三角形的内角和定理及其应用,先利用三角形的内角和定理,求出,由平分,求得,根据,结合,进行计算,即可求解.22.【答案】(1)解:∵,,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴;(2)解:能,求解过程如下:∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴,当时,.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【分析】(1)先由三角形内角和定理求出的度数,再根据角平分线的定义求出的度数,最后利用垂直的定义和三角形内角和定理即可求出的度数;(2)同理利用三角形内角定理、角平分线的定义,即可求出,然后代入数值进行计算即可.(1)解:∵在中,,,∴.∵平分,∴,∴.∵,∴,∴.(2)能,求解过程如下:∵在中,,∴.∵平分,∴,∴.∵,∴,∴.当时,.23.【答案】解:∵在中,是高,∴,∵在中,,∴,∵在中,,,∴,∵在中,,是角平分线,∴,,∴,∴.【知识点】三角形内角和定理;三角形外角的概念及性质;角平分线的概念【解析】【分析】先求出,再利用三角形的内角和求出;再利用角平分线的定义可得,,再利用三角形外角的性质求出∠AEB的度数,最后利用角的运算求出∠BOA的度数即可. 展开更多...... 收起↑ 资源预览