资源简介

(共31张PPT)
规划初中生活
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
教学目标
核心素养:健全人格
01
知道初中阶段是规划未来之路的重要时期。
02
掌握做好初中生活规划的方法。
03
理解做好初中生活规划的意义。
长江后浪推前浪
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的，没有哪代青年不经过淬炼。凡事预则立，不预则废。规划好初中生活，就可以奔涌向前，乘风破浪！
新知导入
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
少年，你长大了想做什么？
奋战一线的白衣天使们
疫情中上网课的教师
关注疫苗研究的科研工作者们
坚守安检口的警察们
南方洪水肆虐，抗洪官兵们
疫情中的党员干部
活动一：认识规划
新知探究
你的规划是什么？
我喜欢美食，我梦想当美食家……
我喜欢音乐，我梦想是当音乐家……
我喜欢漫画，我梦想当漫画家……
还有许多丰富多彩的梦……
规划的含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
如果你们的规划不能实现，那它还有意义吗？
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
以上故事告诉我们青少年什么道理？
为什么生活需要规划
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
新知探究
41年前，聂海胜诞生于湖北枣阳的一个小村庄。儿时的一天，他在山坡上放羊，躺在草丛上看着蓝天，他常想要是能长出翅膀，飞上蓝天就好了。那时，他是一个贫困的山里娃，从来没有见过飞机。
　41年后的今天，2005年10月，聂海胜以中国首位进入太空的中国航天员，执行神舟六号载人飞行任务，获得圆满成功。（2008年，2013年，2021年（8.20））那个长翅膀的梦终于圆了。
阅读以下图文故事，感悟规划的意义
聂海胜从放羊娃的飞天梦到航天员的飞天梦的真实故事，告诉我们青少年什么道理？
启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
活动二：做好规划
新知探究
有一天课上，魏校长向同学们提出一个问题:"请问诸生为什么而读书 "
同学们踊跃回答。有的说:"为明理而读书。"有的说:"为做官而读书。"也有的说:"为挣钱而读书。""为吃饭而读书"……
周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道:
"为中华之崛起而读书!"
启示：做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
结合材料，谈谈应如何做好初中生活规划。
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
2022年7月21日，重庆江池镇，一名12岁的男孩每天在家门口练习踢正步、站军姿、升国旗。拍摄者介绍，男孩自己用竹竿当旗杆，每天早上升旗、晚上降旗，还带动周围的小孩一起踢正步，给他们训练军姿，他的梦想是去参军当兵。
网友表示：加油少年，定能圆梦！
新知探究
我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
结合自己的成长经历，分享实现目标的好方法、好习惯。
围绕如何实现目标，同学们各抒已见。
探究与分享
新知探究
做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
探究与分享
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
上述两组图示，给我们哪些启示？
相关链接
新知探究
制订行动方案需要明确什么时间完成什么事情，列出时间表。这就要求我们根据事情的轻重缓急，合理有效地安排和利用好时间，提高做事效率。一般来说，在较短时间内，比如一节自习课或者一天内，我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。但是，从长远计，比如一个月、一个学期或者更长时间里，高效的人会提前做好安排，按计划行事，把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上;而低效的人则往往做事缺乏计划性、把多半时间用在不重要但紧急的事情上。
相关链接
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
请你来辨析关于“梦想与现实”的以上几种观点
梦想与现实是平行线，永远无法相交。
总有一个梦想会在实现中开花。
梦想即使实现不了，也能引领方向。
现实常常会把梦想打败。
从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
观点辨析
新知探究
（1）“从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现”是正确的。
实现梦想要有实际行动，需要付出艰苦的努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。
（2）“梦想与现实是平行线，永远无法相交”是错误的。
看到了理想与现实的差距，没有认识到经过努力奋斗，梦想是可以实现的。
（3）“梦想即使实现不了，也能引领方向”的观点是正确的。
梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
（4）“现实常常会把梦想打败”的观点是正确的。
认识到了理想与现实之间的差距，梦想不一定能完全实现。
（5）“总有一个梦想会在现实中开花”是正确的。
梦想与现实之间是有差距的，但经过努力，梦想是可以实现的。
观点辨析
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
新知探究
猜猜他是谁？他的成功告诉我们如何才能实现梦想？
有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
2015年中国申办2022年冬奥成功那天，他就希望有一天“身披国家队战袍，在家门口为国争光！”他从四岁开始爱上滑雪，并为了这个梦想突破自我，直到站上世界最高领奖台。他是我国首位单板滑雪冬奥冠军，世界单板史上首个平轴内转1980度抓板打破吉尼斯纪录……“努力永远不会欺骗人”，这是刚满18岁的他常挂在嘴边的一句话。他被网友称为“横跨CCTV6和CCTV5的男子”，因为在运动员身份之余，曾经的他还在电影《智取威虎山》中扮演过“小栓子”。
如何为实现目标而努力？
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
和全红婵相比，巩立姣没有那么幸运，她为此努力了21年。但她说：“32岁的年龄不是阻碍,没有什么比梦想更加值得坚持!”。
人生不是因为有希望才去坚持，而是只有坚持了才有希望。
这启示我们人生应该如何去努力？
东京奥运会首枚金牌获得者杨倩在开始射击训练的头几个月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。”
新知探究
3
2
4
1
方法与技能
“努力”有方法
5
分清主次，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑。
“不积跬步，无以至千里”每天进步一点点。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。
珍视团队合作。
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
怎样做好初中生活规划
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。
（2）做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案。
记笔记啦！
新知探究
愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华.
新知探究
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
规划的作用
规划的含义
规划初中生活
认识规划
做好规划
先确定个人发展目标
制订切实可行的行动方案
板书设计
课堂练习
1. 规划就像轻盈的、洁白的天使翅膀，有了它，我们就可以展翅飞翔。对于规划，下列认识正确的是（ ）
①凡事预则立，不预则废
②规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
③生活不一定需要规划，要学会随欲而安
④没有规划容易让我们陷入盲目和无序
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
课堂练习
2.我国首批航天员邓清明曾经四次落选神舟载人飞行任务。但他从未放弃梦想，始终坚持训练。邓清明终于圆梦太空。他的人生经历启示我们（ ）
A．有生活规划就一定能获得成功
B．生活规划终究是可望不可及的
C．努力是梦想与现实之间的桥梁
D．生活规划一旦确定就不能改变
C
课堂练习
3.感动中国人物徐梦桃从初登温哥华冬奥会，到站上北京冬奥最高领奖台，她用了16年的时间刻苦训练，圆了自己奥运冠军梦。下列诗句能诠释徐梦桃事迹的是（ ）
A．出淤泥而不染，濯清涟而不妖
B．少年自有凌云志，不负黄河万古流
C．德高鸿儒博学，望重英雄豪杰
D．非淡泊无以明志，非宁静无以致远
B
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
课堂练习
4. 中学生要为实现美好的生活规划而奋斗。实现人生规划就要（ ）
A．坚持自己的规划，绝不更改
B．心怀规划目标，坐等实现
C．形成具体的行动计划，并努力践行
D．敢做大事，不做小事
C
课堂练习
5.少年时期，他梦想着有一天自己设计飞机，保卫祖国的领空。1953年高中毕业时他毫不犹豫地选择了飞机设计专业。1967年，他参与的“红旗二号”导弹研制成功，迈出我国自主研制防空导弹的关键一步……“感动中国年度人物”沈忠芳的事迹，启示我们（ ）
①做好生活规划，应当先确定个人发展目标
②为者常成，行者常至
③有了规划，我们更应该持之以恒
④我们要向他们学习，把成为“感动中国年度人物”作为自己的人生目标
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
在数字化时代学习道德与法治，如知识产权和网络安全相关法规。包括社会公德、职业道德和家庭美德。在素质教育背景下学习道德与法治，通过辩论赛锻炼道德思辨能力，建立奖励机制激励自己坚持学习。通过写作练习表达法律观点。可以尝试将知识点编成口诀方便记忆。通过角色扮演体验不同道德困境，利用等车等碎片时间进行复习。通过角色扮演体验不同道德困境，创设情境模拟有助于理解抽象概念，将复杂概念分解为简单部分理解。
课堂总结
今天我们共同探究了“规划初中生活”。知道了规划对于未来的重要性以及如何做好初中生活的规划，希望同学们在今后的生活中能够规划好自己的初中生活，为将来的成功奠定基础。
作业布置
基础性作业： 阅读教材，加深理解。
拓展性作业：你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长 请从学业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的成长愿景，设计并完成“我的初中生活规划书”。

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