1.1 奏响中学序曲 课件(共23张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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1.1 奏响中学序曲 课件(共23张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

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(共23张PPT)
2024年7月份刚刚小学毕业的郑好好年仅11岁,是一名滑板运动员,凭借着热爱与努力训练,郑好好在短短几年内就“滑”进了国家队,更成为了中国夏季奥运会历史上年纪最小的参赛运动员。
北京时间8月6日,巴黎奥运会滑板女子碗池比赛,11岁的郑好好在预赛中得到63.19分,位列第18名。虽无缘决赛,但已经实现了自己参加奥运的梦想。“我觉得能站到奥运会(赛场)上对我来说就已经成功了,我非常为自己感到自豪。”赛后,郑好好中英双语回答采访,表示自己很高兴能够为国参赛,希望下一届洛杉矶奥运会能够进到前五!
机缘巧合之下,你和郑好好成了志同道合无话不谈的网友,你和郑好好一样,在9月份进入了人生新的阶段——开启了中学生活!
初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力,都会发出拔节生长的声音,都会让我们收获成长的喜悦。进入初中,我们的生活会发生怎样的变化
“小升初”运动员——11岁郑好好圆梦奥运!
1.1 奏响中学序曲
核心素养
政治认同:了解中学时代的独特价值和意义,认同中学时代的重要性,热爱中学生活,珍惜新的起点,把握机遇,以积极的态度迎接中学生活的到来;
道德修养:感受成长的连续性,体会不同人生阶段的独特价值和意义,提高融入新集体、适应新环境的修养;
责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识
PART ONE
认识“我们的课堂”
我们如何学好这门课?
中考必考科目,分值60
课前准备:
(1)课本、练习册、笔、笔记本
(2)预习并复习背诵上节课所要求背诵的知识点。
课中要求:
(1)遵守课堂纪律;
(2)认真听讲,积极参与;
(3)在书上做好标记。
课后巩固:
(1)整理背诵笔记
(2)做练习题
做标记要求:
①写问题
②标序号
③划横线
④找关键
新身份—初中生
新学校
新朋友
新课程
社会实践
畅所欲言 分享新
新环境 新身份
新在“人”
新在“物”
新在“事”
进入中学,我们有了新的身份,那就是……
中学生
这里有很多新的机会。
我参加了社团,认识了好多好朋友,我还想加入共青团。
√新机会
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
开阔眼界,感受生活,充实生活
3.各种各样的社会实践—为我们打开认识生活的大门
初中阶段为我们的发展提供了新的机会
4.在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
锻炼能力,培养品格
新集体
情境一:在班级小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二:小学从没住宿的我,到初中将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
情境三:每天早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
鲁宁的变化说明什么?
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
◆结合你的实际,说说你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
探究与分享
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
新的目标
新的挑战
新的机会
新的要求
新的可能
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
活动三:礼物大放送——新的机会
中学生活新起点
中学生活是我们人生的一个新起点:新环境、新老师、新同学
中学时代的意义:具有独特价值
中学时代的机会有哪些
如何度过中学时代:
把握机遇、有担当、有本领、有理想
①机会和可能,目标和挑战
②发展自我的多种机会
③激发潜能,实现自我超越
如何度过
课堂板书
奏响中学序曲
中学生活新机遇
钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明( )
①中学时代为我们的一生奠定重要基础
②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
③中学时代对我们的人生具有重要意义
④中学生活决定人生的一切
随堂检测
A.①②③ B. ①③④
C.①③④ D. ①②④
A
习近平总书记在北京大学考察时,曾对全国的青年说:“青年的 价值取向决定了未来整个社会的价值取向,这就像穿衣服扣扣子一 样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从 一开始就要扣好。”这启示我们( D
①要珍惜自己的中学生活,因为这是我们人生最重要的起点
②要塑造好自己的人格,自觉磨砺意志和品格,提升自己的智慧
③要主动迎接中学生活的挑战,接受生命馈赠给我们的成长礼物
④要从现在开始,做好充分的准备,肩负起自己的责任和使命
A.①②③B①②④C①③④D.②③④
2024年是新中国成立的75周年。习近平总书记在2024年新 年致辞中表示,中国正以自强不息的精神奋力攀登,到处都是 日新月异的创造。这启示青少年们要( C )
①珍惜当下,把握机遇,从点滴做起
②及早行乐,趁着青春年华及时享受
③把努力落实在每一天的具体行动中,在实践中激发创造热情
④自信可以让我们更自强
A.①②B.②④C①③D①④
进入初中后,走进新的校园,接触新的同学,面对新的老师,小林总是怀念快乐轻松的小学时光,逃避现在的学习生活。作为好友,你想对他说的是( )
①中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上
②中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
③中学时代是成长的重要阶段,见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④随着生活体验的日渐丰富,我们可以经常放纵自己、挥霍时光
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
下面对中学新起点认识不正确的是( )
A. 我要珍惜这一新起点,体验成为一名初中生的快乐
B. 我逐渐长大了, 一切我都要自己做主
C. 新起点意味着新的目标和挑战
D. 在这个阶段我要从各方面努力,为以后的人生奠定良好的基础
练习
有人说,中学时代是人生最美好的年华;也有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。下列做法有利于我们更好适应中学生活的是( )
①培养兴趣,积极参加社团活动
②追求进步,了解共青团的加入方式
③结合实际,合理规划初中生活
④努力学习,完全不结交新朋友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
练习
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。作为青少年,让自己的初中生活过得更有价值,应该( )
①勇敢地搏击,放弃学业,早日投身社会
②在面临机遇与挑战时,都能够逃避和退缩
③孜孜不倦地探索,不断增强奋进的勇气
④努力学习科学文化知识,全面提高素质
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D

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