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第28讲　第三课时　神经系统的分级调节
及人脑的高级功能
考点一 神经系统的分级调节
夯实基础 精研教材
1.神经系统对躯体运动的分级调节
(1)大脑表面的大脑皮层主要由　　 　　　　　　　构成,大脑通过
　　　　　　与脊髓相连。
神经元胞体及其树突
脑干
(2)大脑皮层的中央前回即　　　　　区,有躯体各部分运动机能的代表区。
第一运动
倒置
精细程度
越大　
交叉支配
(3)躯体运动的分级调节示意图
2.神经系统对内脏活动的分级调节
(1)神经系统对内脏活动的调节方式是　　　,神经中枢在
　　　　　　　 　　　等。
反射
脊髓、下丘脑、脑干和大脑
(2)排尿反射的低级中枢在　　　　,受自主神经支配,　　　　　　兴奋会导致膀胱缩小。人有意识地排尿,是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)许多低级中枢活动靠大脑皮层调控,它对各级中枢的活动起调整作用,使得自主神经系统并不完全自主。 受大脑皮层的调节
脊髓　
副交感神经
大脑皮层对脊髓进行着调控
教材深挖
1.(选择性必修1 P35知识链接延伸)在排尿反射的分级调节过程中,存在反馈调节的理由是什么
2.(选择性必修1 P34思考·讨论)躯体各部分的运动调控在大脑皮层都有相应的区域,是否各代表区的位置与躯体各部分的关系都是倒置的 举例说明。
由于尿液对尿道的刺激可反射性地加强排尿中枢的活动,所以排尿反射过程中的反馈调节使尿液顺利排出。
否,如人的头面部控制区与头面部的关系是正立对应的。
易错排查
1.大脑可通过传出神经支配呼吸肌。(2023·山东卷)(　　)
2.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控。(　　)
3.失去脑的调控作用,脊髓反射活动无法完成。(　　)
4.神经系统可直接调节,也可通过内分泌活动间接调节心脏活动。(　　)
5.自主神经系统不受意识控制,是完全自主的,不受大脑皮层调节。(　　)
√
×
×
√
×
思维探究 考教衔接
结合下面排尿反射的示意图,回答下列问题。
(1)婴儿会尿床,也就是膀胱内尿液满了就会排出,没有意识的控制,婴儿排尿反射的过程是________________　　　　　　　　　　　(用字母表示)。
a→b→c→d→e
(2)成年人可有意识地控制排尿,但婴儿不能,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,成年人在医院尿检时能主动排尿,这说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。其过程是　　　　　　　　　　(用字母表示)。
(3)某些成年人受到外伤或老年人患脑梗死之后,导致意识丧失,出现像婴儿一样的“尿床”现象,产生这种现象的原因是什么
婴儿大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱
低级中枢可受相应的高级中枢的调控
g→h→c→d→e　
外伤伤及大脑皮层或上、下行传导束;脑梗死伤及控制排尿的高级中枢(大脑皮层),致使其丧失对排尿低级中枢的控制作用。
考法练透 素养提升
考法一　神经系统对躯体运动的分级调节
1.下列关于人脑高级功能的叙述,正确的是(　　)
A.钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律,是通过长期练习形成的条件反射
B.刺激人体大脑中央前回的顶部,可以引起上肢的运动
C.皮层代表区的位置与头面部的关系是倒置的
D.大脑皮层运动代表区范围的大小,与躯体中相应部位的大小和躯体运动的精细程度都有关
A
解析 钢琴家在演奏时左右手同时精准地弹奏不同的旋律,是通过长期练习形成的条件反射,A项正确;大脑皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,刺激大脑皮层中央前回的顶部,可以引起下肢的运动,B项错误;除头面部外,皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的,C项错误;大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小无关,与躯体运动的精细程度有关,如手等部位的精细程度较高,则在大脑皮层运动代表区范围较大,D项错误。
2.(2024·山东临沂模拟)如图为人体神经调节过程中高级中枢对运动的控制图。下列有关说法错误的是(　　)
A.膝跳反射等简单反射的神经中枢位于脊髓
B.小脑接收的信息只来自大脑皮层(运动区)
C.脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应进而影响脊髓功能
D.躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控
B
解析 膝跳反射是人生来就有的,属于非条件反射(简单反射),膝跳反射的神经中枢位于脊髓,A项正确;由图可知,小脑接收的信息可来自大脑皮层(运动区)和脑干,B项错误;呼吸中枢在脑干,故脑干可通过调节呼吸来调节细胞能量供应进而影响脊髓功能,C项正确;分析题图可知,躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控,且脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,D项正确。
考法二　神经系统对内脏活动的分级调节
3.(2024·广西柳州模拟)成年人排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,使人产生尿意。膀胱逼尿肌接受兴奋后收缩,产生排尿反射。逼尿肌收缩时,又刺激牵张感受器,引起膀胱逼尿肌反射性收缩,直至膀胱内尿液被排空,相关过程如图所示。下列叙述错误的是(　　)
A.产生尿意的过程:牵张感受器→④→脊髓→②→大脑皮层
B.成年人能根据环境情况适时排尿,体现了神经系统的分级调节
C.交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小
D.脊髓受伤导致①②受损的截瘫患者无法完成排尿
答案 D　
解析 大脑皮层产生尿意的途径是牵张感受器产生的兴奋沿④传入神经传到脊髓,脊髓再通过神经②传导到大脑皮层,A项正确;成年人能根据环境情况适时排尿,体现了大脑皮层对排尿反射的控制,也就是体现了神经系统的分级调节,B项正确;交感神经兴奋,不会导致膀胱缩小,副交感神经兴奋,会导致膀胱缩小,C项正确;截瘫患者的脊髓受伤导致①②受损,脊髓失去高级中枢对其的调控,不能有意识地排尿,但是在脊髓的控制下仍可以完成排尿反射,D项错误。
考点二 人脑的高级功能
夯实基础 精研教材
1.人脑的功能
(1)　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)具有语言、学习与记忆等方面的高级功能。
语言、学习、记忆和情绪
感知外部世界,产生感觉
控制机体的反射活动
2.语言功能
　 　人脑特有的高级功能
(1)概念:语言功能包括与语言、文字相关的全部智能活动,涉及人类的　　　　　　　　。
(2)言语区:与人类语言活动相关的大脑皮层的某些特定区域。
听、说、读、写　
(3)大脑皮层的言语区及各区功能障碍
言语区 联想记忆 受损特征
运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字,但不能讲话
听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写,能看懂文字,但　　　别人的谈话
视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍,但看不懂文字的含义,变得不能　　　
书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去　　　　能力
听不懂　
阅读
书写
(4)大多数人主导语言功能的区域是在　　　　　　　　,逻辑思维主要由左半球负责;大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。
　 音乐、绘画、空间识别等
大脑的左半球
3.学习与记忆
物质基础:涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。
海马
新突触的建立
4.情绪功能
教材深挖
1.(选择性必修1 P39旁栏思考)在学习过程中,老师经常强调要动用多种器官。其中的道理是
　 。
2.(选择性必修1 P39相关信息改编)说出抗抑郁药的作用部位:
　。
学习的过程是一个信息获取和加工的过程,在获取信息的过程中需要多种器官的共同参与;学习与记忆不是由单一脑区控制的,而是有多个脑区和神经通路的参与
抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能
易错排查
1.大脑皮层言语区的H区神经细胞受损伤,患者听不懂话;大脑皮层视觉中枢受损,患者看不懂文字。(　　)
2.学习和记忆是人脑特有的高级功能,由大脑中某一特定的脑区控制。(　)
3.学习和记忆过程可能涉及脑内某些种类蛋白质的合成。(　　)
4.人的情绪波动要完全靠自己适应和调节恢复稳定。(　　)
×
×
√
×
考法练透 素养提升
考法一　人脑的高级功能
1.(2024·广东卷)研究发现,耐力运动训练能促进老年小鼠大脑海马区神经发生,改善记忆功能。下列生命活动过程中,不直接涉及记忆功能改善的
是(　　)
A.交感神经活动增加 B.突触间信息传递增加
C.新突触的建立增加 D.新生神经元数量增加
A
解析 记忆是脑的高级功能,而交感神经活动增加可使心跳加快,支气管扩张,但不直接涉及记忆功能改善,A项符合题意;短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,B、C、D三项不符合题意。
2.(2024·宁夏银川模拟)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是(　　)
A.损伤发生在大脑皮层V区时,患者可能听不懂别人讲话
B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现昼夜节律失调
C.损伤发生在脑干时,患者会呼吸不畅甚至停止呼吸
D.损伤发生在小脑时,患者行走时会左摇右晃
A
解析 大脑皮层V区为视觉性语言中枢,损伤后,患者看不懂文字,而不是听不懂讲话,A项错误;下丘脑与生物节律等的控制有关,损伤发生在下丘脑时,患者可能出现昼夜节律失调,B项正确;脑干中存在呼吸中枢,损伤发生在脑干时,患者会呼吸不畅甚至停止呼吸,C项正确;小脑能协调运动,维持身体平衡,损伤发生在小脑时,患者行走时会左摇右晃,D项正确。
考法二　神经调节与情绪、抑郁
3.(2024·辽宁模拟)研究表明,长期慢性压力会导致果蝇出现情绪异常,表现为缺乏动力和快感缺失。长期处于压力下的果蝇表现出明显更长的求偶潜伏期,明显对享受甜味缺乏兴趣,脑内多巴胺含量也减少。神经递质5-羟色胺可以促进愉快情绪和记忆力的产生。下列叙述错误的是(　　)
A.若脑内多巴胺含量长期下降可能会导致抑郁情绪产生
B.果蝇求偶潜伏期延长,对享受甜味缺乏兴趣可能属于抑郁状态
C.多巴胺是一种兴奋性神经递质,作用后可被突触后神经元回收
D.5-羟色胺再摄取抑制剂可通过作用于突触而起到缓解抑郁的作用
C
解析 多巴胺是一种兴奋性神经递质,若脑内多巴胺含量长期下降可能会导致抑郁情绪产生,A项正确;依题意,情绪异常表现为缺乏动力和快感缺失,果蝇求偶潜伏期延长,对享受甜味缺乏兴趣可能属于抑郁状态,B项正确;多巴胺是一种兴奋性神经递质,发挥作用后可被突触前神经元回收,C项错误;神经递质5-羟色胺可以促进愉快情绪和记忆力的产生,5-羟色胺起作用后会被突触前神经元摄取,添加再摄取抑制剂后,5-羟色胺被突触前神经元摄取的过程受抑制,则5-羟色胺可通过持续作用于突触后膜而起到缓解抑郁的作用,D项正确。
聚焦表达 回扣落实
1.(基础识记类)躯体的运动受　　　　　　　　　　　　　　　等的共同调控,　　　　是机体运动的低级中枢,　　　　　　是最高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。
2.(基础识记类)学习和记忆涉及　　　　　　　　　　的作用以及
　　　　　　　　的合成。短时记忆可能与_________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与
　　　　　　　　　　　的改变以及　　　　　的建立有关。
3.(推理类)在语言活动时需有意地调整、改变呼吸才能发出不同的声音,这体现了 　　　　 　　　　。
大脑皮层以及脑干、脊髓
脊髓
大脑皮层
脑内神经递质
某些种类蛋白质　
神经元之间即时的信息交流
突触形态及功能
新突触
低级神经中枢受脑中相应高级神经中枢的调控
4.(原理推导类)5-羟色胺再摄取抑制剂是治疗抑郁症的首选药物。这类药物抗抑郁的机理可能是__________________________________________
　　　 　 　　　　。
抑制了突触前膜上的转运蛋白的活性,使突触间隙中5-羟色胺的浓度增加,提高机体的兴奋程度

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