【一轮复习课件】高中生物 第30讲 第2课时 免疫失调和免疫学的应用(共36张PPT)

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【一轮复习课件】高中生物 第30讲 第2课时 免疫失调和免疫学的应用(共36张PPT)

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(共36张PPT)
第30讲 第二课时 免疫失调和免疫学的应用
考点一 免疫失调
夯实基础 精研教材
1.过敏反应 免疫防御功能过强
(1)概念:已    的机体,在再次接触      的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。
免疫
相同
(2)反应机理:
抗体
组胺
扩张
增强
增多
(3)特点:反应有    之分;有明显的      和个体差异。
(4)预防措施:找出     ,并且尽量避免再次接触      。
快慢
遗传倾向
过敏原
该过敏原
2.自身免疫病 免疫功能过强
(1)概念:免疫系统对      发生免疫反应,对组织和器官造成损伤并出现症状。
(2)发病机理(以风湿性心脏病为例)
(3)常见自身免疫病:        、         等。
自身成分
类风湿关节炎
系统性红斑狼疮
3.免疫缺陷病
(1)概念:由机体免疫功能      而引起的疾病。
(2)类型:
不足或缺乏
(3)艾滋病(AIDS):
人类免疫缺陷病毒(HIV) 
辅助性T细胞 
免疫功能 
性接触、血液和母婴
教材深挖
1.(选择性必修1 P78图4-9拓展)在体液免疫和过敏反应中都有抗体的产生,在这两个过程中产生的抗体的分布及作用相同吗
 。
不相同。体液免疫产生的抗体主要分布在血清、组织液中,在机体第一次接触抗原时就会发生免疫反应,其作用结果是消灭抗原;过敏反应过程中产生的抗体吸附在某些细胞的表面,并在机体再次接触过敏原时才起作用,作用结果是引起过敏反应
2.(选择性必修1 P77正文拓展)下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图,据图思考下列问题。
(1)过敏原初次进入过敏体质者体内   发生过敏反应。
(2)说出临床药物治疗过敏反应的可能的作用机理。
不会
临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗过敏反应
易错排查
1.注射破伤风抗毒素(抗体)可能出现的过敏反应属于免疫防御。(2023·湖南卷)(  )
2.当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时,可引起自身免疫病,如类风湿关节炎。(  )
3.HIV的主要传播途径是性接触、握手、血液传播和母婴传播。(  )
4.艾滋病属于一种先天性免疫缺乏病。(  )


×
×
思维探究 考教衔接
(根据2024·全国新课标卷情境设计)艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。HIV主要侵入并破坏人体的辅助性T细胞,请思考回答下列问题。
(1)在HIV最初侵入人体时,免疫系统对HIV仍然具有特异性免疫能力,从图中可以得出这一结论的依据是
                    。
HIV浓度和辅助性T细胞的变化
HIV侵入初期随着其浓度上升,辅助性T细胞数量上升
(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力下降的原因是
                             。
(3)HIV通过T细胞表面的CD4受体识别T细胞并侵染,进入细胞内。科学家正研究通过用CD4受体修饰红细胞的细胞膜,将HIV引诱到导致其死亡的“陷阱”红细胞中,而使其不能增殖。请简要说明其防止HIV增殖的机理。
 。
(4)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,HIV感染辅助性T细胞会导致细胞凋亡,使辅助性T细胞数量减少
人体成熟的红细胞无细胞核和核糖体等结构,病毒无法在其中增殖
实验思路:从样品中提取RNA,逆转录得到DNA,用HIV核酸特异性引物进行PCR,电泳检测PCR产物。
预期结果:有目的条带。
考法练透 素养提升
考法一 过敏反应的原理和特点
1.(2025·八省联考云南卷)花粉过敏是接触过花粉的机体再次接触花粉后,产生生理功能紊乱或组织细胞损伤的特异性免疫反应。下列说法正确的是(  )
A.花粉过敏是由机体免疫监视功能紊乱引起的免疫失调
B.机体再次接触花粉时,花粉会与肥大细胞表面的受体结合
C.活化的肥大细胞释放组胺引起毛细血管扩张和血管壁通透性增强
D.花粉过敏是一种常见的免疫失调,不受遗传和个体差异影响
C
解析 花粉过敏是由机体免疫防御功能紊乱引起的免疫失调,A项错误;机体再次接触花粉时,花粉会与肥大细胞表面的抗体结合,导致肥大细胞释放组胺,活化的肥大细胞释放组胺引起毛细血管扩张和血管壁通透性增强,从而引发过敏反应,B项错误,C项正确;过敏反应具有遗传倾向和个体差异,D项错误。
2.(2024·湖南长沙模拟)有些人对海鲜过敏,他们吃了海鲜以后会出现腹泻等过敏症状。如图为由海鲜中的过敏原引起过敏反应的机制。下列说法错误的是(  )
A.细胞①是辅助性T细胞,细胞②是B细胞,细胞③是记忆B细胞
B.细胞④不能特异性识别过敏原,但能产生并分泌抗体
C.B细胞活化除细胞因子的作用外还需要辅助性T细胞和过敏原的刺激
D.腹泻的原因是抗体与细胞表面的受体结合引起平滑肌收缩
D
解析 据图可知,细胞①可以激活细胞②,而细胞②可以分裂、分化成细胞④,细胞④可以产生抗体,故细胞④是浆细胞,则细胞②是B细胞,而细胞①是辅助性T细胞,细胞③是由B细胞分裂、分化而来的记忆B细胞,A项正确;细胞④是浆细胞,不能特异性识别过敏原,但能产生和分泌抗体,B项正确;初次接触过敏原时,B细胞的活化除需要辅助性T细胞与过敏原的刺激,还需要细胞因子的作用,C项正确;腹泻的原因是上一次过敏原接触机体导致其产生的抗体吸附在某些细胞表面,当相同的过敏原再次进入机体以后,与吸附在细胞表面的相应抗体结合,引起该细胞释放组胺等物质,从而引起平滑肌收缩,D项错误。
考法二 自身免疫及免疫缺陷病
3.(2024·湖南卷)一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性。该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体,阻断受体功能。下列叙述错误的是(  )
A.该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B.该抗体的靶细胞位于垂体上
C.该患者TSH分泌增多
D.该患者免疫自稳能力异常
B
解析 TSH的靶细胞为甲状腺细胞,根据题意分析,该抗体可与TSH竞争TSH受体,阻断受体功能,说明该抗体的靶细胞为甲状腺细胞,该患者的甲状腺激素分泌减少,而甲状腺激素具有促进机体产热、提高神经兴奋性等作用,因此,该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状,A项正确,B项错误;在甲状腺激素分泌的过程中,存在分级调节和负反馈调节,该患者的甲状腺激素分泌减少,会导致垂体分泌的TSH增多,C项正确;根据题意分析,该甲状腺疾病属于自身免疫病,这与免疫系统的免疫自稳功能异常有关,D项正确。
4.(2024·全国新课标卷)机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)可导致艾滋病。回答下列问题。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是               。
(2)HIV会感染辅助性T细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,特异性免疫力下降的原因是                           。
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
由基因决定的程序性调控过程
辅助性T细胞减少阻碍了浆细胞和细胞毒性T细胞的产生
思路:从样品中提取RNA,逆转录得DNA,用HIV核酸特异性引物进行PCR,电泳检测PCR产物。
结果:有目的条带。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是               (答出2点即可)。
特异性高,免疫保护时间长
解析 (1)由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,所以它是一种程序性死亡。
(2)特异性免疫离不开B细胞和细胞毒性T细胞的活化,而B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的辅助,HIV感染辅助性T细胞会导致细胞凋亡,辅助性T细胞数量减少,从而使机体的特异性免疫力下降。
(3)实验思路和预期结果见答案。
(4)接种疫苗可以使机体产生抗体和记忆细胞,特异性高,免疫保护时间长。
考点二 免疫学的应用
夯实基础 精研教材
1.疫苗
灭活
减毒
抗体和记忆细胞
2.器官移植
生理功能
白细胞抗原
免疫抑制剂
3.免疫学应用
(1)免疫预防:注射疫苗。
(2)免疫诊断:由于    和抗体反应的高度特异性,免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛的应用,如检测病原体和肿瘤标志物等。
(3)免疫治疗:对于免疫功能低下者使用         ,对于有些疾病则使用免疫抑制疗法。例如,治疗类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等常使用        。
抗原
免疫增强疗法
免疫抑制剂
教材深挖
1.(选择性必修1 P83思考·讨论)某同学接种了流感疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发热或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应
2.(选择性必修1 P85拓展应用)为什么疫苗注射一段时间后才能起作用
疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应,有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈,能引起可感知的反应。
疫苗作为抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后,机体才能产生记忆细胞和抗体。因此,疫苗注射一段时间后才能起作用。
3.(选择性必修1 P83~84思考·讨论)利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,容易移植成功,这是为什么
利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植,移植组织、器官和受体的组织相容性抗原是相同的,移植后不会发生免疫排斥反应。
易错排查
1.接种一种疫苗可以促进机体产生更多种类的淋巴细胞,属于被动免疫。(2022·浙江卷)(  )
2.通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠。(  )
3.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒。(  )
4.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。(  )
5.抗体检测法利用了抗原与抗体特异性结合的原理。(  )
×

×


考法练透 素养提升
考法一 疫苗的制备和应用
1.(2025·浙江宁波开学考试)对人群进行免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是(  )
A.注射某种流感疫苗后不易感染各种流感病毒
B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体
C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力
D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新型冠状病毒感染患者
A
解析 流感病毒的种类有很多,注射某种流感疫苗后只会对该种流感病毒产生免疫力,仍可能感染其他流感病毒,A项错误;接种脊髓灰质炎疫苗后,疫苗作为抗原可使机体产生免疫反应,通过体液免疫产生相应的抗体,B项正确;接种破伤风疫苗属于主动免疫,可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞,这些细胞能在体内长期留存,提供抵抗破伤风的长期保护,而注射抗破伤风血清是利用其中的抗体获得免疫力,注射的抗体在机体内不能长期留存,C项正确;感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清中含有针对新型冠状病毒的抗体,可用于治疗新型冠状病毒感染患者,D项正确。
考法二 器官移植
2.(2024·山东青岛模拟)当异体组织、器官被移植到体内某些特定部位(如眼、睾丸、脑)后不被排斥而可长期存活,这种现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”,该区域免疫细胞有赦免基因的表达,启动细胞自杀程序。下列有关说法正确的是(  )
A.器官移植需要供者和受者主要HLA完全相同
B.T细胞中免疫赦免基因的选择性表达可能是“免疫赦免”产生的原因
C.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在缺陷
D.利用药物使人体免疫系统变得敏感,使移植器官获得“免疫赦免”
B
解析 只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同,就可以进行器官移植,A项错误;T细胞中免疫赦免基因的选择性表达可能是“免疫赦免”产生的原因,B项正确;“免疫赦免”现象不能说明人体的免疫系统存在缺陷,C项错误;若想使移植器官获得“免疫赦免”,可利用药物(如免疫抑制剂)使人体免疫系统变得不敏感,D项错误。
聚焦表达 回扣落实
1.(基础识记类)过敏反应指______________________________________
                   。在过敏原的刺激下,B细胞会活化产生抗体,这些抗体吸附在__________________________________
                             。
2.(基础识记类)常见的自身免疫病有
                        等。
已免疫的机体,在再次接触相同的抗原时,
有时会引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应
某些细胞(如肥大细胞)的表面,这些细胞
常分布在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中
风湿性心脏病、类风湿关节炎和系统性红斑狼疮
3.(基础识记类)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有
                            (答出2点即可)。
4.(原因分析类)某病毒疫苗需要两次接种,即第一次接种产生免疫后,间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种,则会减弱免疫的效果。原因是                    。
发作迅速、消退较快;具有明显的遗传倾向和个体差异
第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除

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