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2024-2025学年陕西省安康市平利县魏汝中学八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.下列工具正常使用时，与船桨属于同类杠杆的是（　　）
A. 核桃夹 B. 托盘天平
C. 筷子 D. 瓶起子
2.体育课上，同学们在进行垫排球练习，老师在一旁强调“击球位置”要正确。这里的“击球位置”是在强调力的三要素中的（　　）
A. 大小 B. 方向 C. 作用点 D. 快慢
3.抛掷实心球是近几年体育中考主要项目之一，如图所示是小明同学扔实心球的情景（包含四个过程）。其中，手对实心球做功的过程是（　　）
A. ①和② B. ②和④ C. ①和④ D. ①和③
4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图中利用连通器原理工作的是（　　）
A. U形管压强计
B. U形“反水弯”
C. 活塞式抽水机
D. 盆景自动供水装置
5.4月4日至6日，2025年陕西省青少年俱乐部乒乓球联赛第一站在咸阳师范学院体育馆举办。乒乓球离开球拍后上升的过程中，下列有关乒乓球的说法正确的是（　　）
A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能不变，重力势能增大
C. 动能增大，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能不变
6.如图所示，在国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒酷爱踢毽子，因此在校园掀起了一股踢毽子热潮。毽子被小明同学竖直踢到最高点后又竖直下落到水平地面上静止，关于该过程，下列说法正确的是（　　）
A. 毽子在最高点时处于平衡状态
B. 毽子到最高点时所有外力都消失，毽子将保持静止
C. 毽子离开脚后继续上升是因为受到惯性作用
D. 毽子在地面静止时，受到的支持力和重力是一对相互作用力
7.大气压与我们日常生产和生活息息相关，下列说法正确的是（　　）
A. 马德堡半球实验证明了大气压的存在
B. 医生用注射器把药液注射进肌肉利用了大气压
C. 牛顿最早测出大气压强的数值
D. 在火车站候车时应站在安全线以外候车是因为流体在流速大的地方压强大
8.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平向右推力的作用下做匀速直线运动，水平面受到的摩擦力分别为f甲、f乙、f丙、f丁。下列关于这四个力大小关系正确的是（　　）
A. f甲=f乙 B. f乙＞f丙 C. f丙＞f丁 D. f丙=f丁
9.在制作微型密度计的过程中，两名同学分别在两根完全相同且粗细均匀的木棒下端缠绕质量不同的细铜丝制成A、B两只简易密度计，把它们分别放入甲、乙两个盛有水的容器中，静止如图所示，烧杯中液面相平，下列说法正确的是（　　）
A. 两只密度计底部受到的液体压强大小pA＜pB
B. 两只密度计的重力GA＞GB
C. 两密度计在水面处的刻度值不同
D. 两密度计所受的浮力FA=FB
10.如图所示，一斜面长2m、高1m,在斜面的顶端固定一滑轮，通过滑轮把一重300N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，已知物体受到斜面的摩擦力为100N，不计绳重及绳与滑轮间的摩擦。下列说法正确的是（　　）
A. 该滑轮为动滑轮 B. 有用功为200J
C. 拉力所做的功为500J D. 斜面的机械效率为80%
二、填空题：本大题共5小题，共14分。
11.如图所示是小明外出游玩时看到的水上飞行器，脚下喷水装置向下喷水利用了力的作用是______的获得动力，水的推力使人升空或转向，说明力可以改变物体的______。
12.手压在气球上，如图甲所示，说明力可以改变物体的 ；如图乙所示，将气球按压在带钉子的板上，气球没有破裂，说明增大受力面积可以 （选填“增大”或“减小”）压强；如图丙所示是小明自制的气压计，他将该气压计从1楼拿到30楼，细玻璃管内水柱 （选填“上升”或“下降”）。
13.如图所示，“蹦床”是小朋友非常喜欢的游戏项目。小朋友通过对蹦床施力，蹦床发生弹性形变，使蹦床具有 能，蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的 能最大。小朋友下落过程中，机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。
14.如图所示，用力F拉重为400N的木箱在水平地面上做匀速直线运动，木箱受到的摩擦力为200N，则方向为水平向 ；若木箱匀速运动了5m,则拉力F移动的距离为 m,拉力F为 N。（不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦）
15.如图所示为明朝时郑和出使西洋用的大型“宝船”，其船体在结构上合理、精致、美观，达到了古代造船工艺的巅峰。当船满载货物所受的浮力 （选填“大于”或“小于”）其空载时受到的浮力；若该船的质量为3000t,则它漂浮在水面所受的浮力为 N；当船从江河驶入大海后，所受浮力 （选填“变大”“不变”或“变小”）。（ρ江水＜ρ海水，g=10N/kg）
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
16.如图所示，一鹅卵石A沉入水中，请画出它所受浮力F浮的示意图。
17.路灯给晚归的人无限温暖，请在图中画出拉力F1的力臂L1。
四、实验探究题：本大题共4小题，共22分。
18.按要求完成填空。
（1）如图甲所示，让两张纸自然下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会相互______（选填“靠拢”或“远离”）。
（2）如图乙所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，将静止的小卡片扭转一个角度，放手后小卡片迅速转回原位置，说明一对平衡力必须作用在______。
（3）如图丙所示，在“探究物体动能与哪些因素有关”的实验中，通过观察______来判断物体动能的大小。小球分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越大，木块被撞得越远，由此可得出结论：其他条件一定时，物体的______，动能就越大。
19.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图甲所示的三次实验，用到一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识，可知木块受到的滑动摩擦力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数，将实验数据标在弹簧测力计的旁边，如图甲所示。
（2）比较图甲中的1、2两次实验，可得出结论：在其他条件一定时，压力越大，物体受到的______。
（3）比较图甲中的______两次实验，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。
（4）小明同学将实验方法进行了改进，实验装置如图乙所示，将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到摩擦力为______N。
20.某学习小组用杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的若干钩码探究“杠杆的平衡条件”。
（1）调节杠杆水平平衡后，第一组同学按图甲进行实验，第二组同学按图乙进行实验，你认为第______（选填“一”或“二”）组实验更方便，理由是______。
（2）在杠杆的不同位置挂不同数量的钩码，使杠杆水平平衡，得到的实验数据如下表所示。
次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 6 5 5 6
2 5 10 10 5
3 4 15 6 10
4 2 20 8 5
根据实验数据可得出杠杆的平衡条件：______。（用字母表示）
（3）如图丙所示，杠杆水平平衡，在B点下方加挂一个钩码，要保持杠杆水平平衡，可将A点的两个钩码向______（选填“左”或“右”）移动______格。
（4）将图丙中A点的钩码取下，如图丁所示，要保持杠杆在水平平衡，需要在图丁中的______（选填“A”或“C”）点施加向上的力。
（5）实验结束后，小刚想到一个新问题：在生活中，杠杆是有自重的，当支点不在杠杆的中点时，杠杆也会平衡，如图戊所示，已知弹簧测力计的示数为2N，杠杆恰好水平平衡，则杠杆的重力为______N。
21.在学习液体压强知识时，某学习小组进行了以下实验探究。
（1）压强计金属盒上的橡皮膜应该选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好。
（2）如图甲，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，可以通过______（选填序号）方法进行调节。
①从U形管内向外倒出适量水
②拆除软管重新安装
③向U形管内添加适量水
（3）如图乙所示，保持金属盒在此处的深度不变，转动金属盒的方向，观察到U形管两侧水面的高度差不变，说明在液体内部同一深度处各个方向的压强大小______。
（4）分析图乙和丙，是为了探究液体压强与______的关系。
（5）若要探究液体压强与液体密度的关系，应选用______两图进行分析；若实验时丙、丁容器中液面高度不同，______（选填“能”或“不能”）由实验现象正确得出结论。
（6）如图戊，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，在A、B两侧分别倒入水和某未知液体，当橡皮膜竖直时两侧液面如图所示，则该未知液体的密度______（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。
五、计算题：本大题共1小题，共4分。
22.为了迎接中考体育，同学们积极进行体育锻炼，如图所示。小亮同学的质量为60kg,每只脚与水平地面的接触面积为200cm2，g取10N/kg。求：
（1）小亮所受的重力。
（2）小亮双脚站立在水平地面上时对水平地面的压强。
六、综合题：本大题共2小题，共16分。
23.小明家新建的房子准备装修，为把建筑材料从地面送上楼，工人利用如图所示滑轮组，将一箱建筑材料提升4m,用时20s,该过程中，工人作用在绳端拉力F的功率为120W，滑轮组的机械效率为75%。问：
（1）缩短提升建筑材料所用的时间，______（选填“能”或“不能”）提高滑轮组的机械效率。
（2）拉力F做的功是多少？
（3）建筑材料所受重力是多少？
24.我国与新西兰联合科考队2月21日再次启航，进行两国载人深潜联合科考第二航次第二航段的项目。搭载“奋斗者”号全海深载人潜水器的“探索一号”科考船再次驶入新西兰海域。如图所示，“奋斗者”号体积为36m3、质量为24t（含压铁）。（ρ海水=1.0×103kg/m3，取10N/kg），求：
（1）“奋斗者”号是通过向压载水箱注水改变______实现无动力下沉的；
（2）“奋斗者”号在水下5500m的压强是多少？
（3）“奋斗者”号在水下5500m时受到的浮力为多大？
（4）“奋斗者”号下沉时向压载水箱注水，则至少注入多少kg的海水才能下沉？
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】相互 运动状态
12.【答案】形状
减小
上升

13.【答案】弹性势
重力势
不守恒

14.【答案】右
10
100

15.【答案】大于
3×104
不变

16.【答案】。
17.【答案】
18.【答案】靠拢； 同一直线上； 木块被推动的距离；速度越大
19.【答案】等于； 滑动摩擦力越大； 2、3； 2.8
20.【答案】一；便于测量力臂； F1L1=F2L2； 右；1； C； 4
21.【答案】薄； ②； 相等； 深度； 丙、丁；能； 大于
22.【答案】小亮所受的重力为600N； 小亮双脚站立在水平地面上时对水平地面的压强为15000Pa
23.【答案】不能；
拉力F做的功是2400J；
建筑材料所受重力是450N
24.【答案】重力；
“奋斗者”号在水下5500m的压强是5.5×107Pa；
“奋斗者”号在水下5500m时受到的浮力为3.6×105N；
“奋斗者”号下沉时向压载水箱注水，则至少注入1.2×104kg的海水才能下沉
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