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课题一
分子和原子
课题一
分子和原子
物质由微观粒子构成
某有机物分子
银原子
硅原子
分子、原子等微观粒子真实存在。
微观粒子的性质
1670000000000000000000个水分子 19 个零
0.00000000000000000000000003千克 26 个零
一滴水中约有
一个水分子的质量约为
分子的质量和体积通常都很小。
如果10亿人来数1滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。
微观粒子的性质
分子总是在不断运动。
微观粒子的性质
分子运动现象
（1）向盛有20 mL蒸馏水的小烧杯A中滴入5~6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
（2）从烧杯A中取少量溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色的变化。
（3）另取一个小烧杯B，加入5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B。观察几分钟，有什么现象发生？
微观粒子的性质
分子运动现象
实验编号 现象 分析
（1）
（2）
（3）
溶液仍为无色
溶液逐渐变红
烧杯A溶液变红，烧杯B溶液不变色
水不能使无色酚酞变色
浓氨水能使无色酚酞变红
B中氨分子运动到A中，使酚酞变红
分子总是在不断运动。
微观粒子的性质
不同温度下水分子的运动速率不同
如何从分子运动的角度解释上述现象？
受热的情况下，分子能量增大，运动加快。
微观粒子的性质
分子之间有间隔。
100ml水
小于200ml
微观粒子的性质
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，该事实说明分子还有什么性质？
在受压的情况下分子间的间隔减小。
微观粒子的性质
如何从分子间隔的角度解释上述现象？
受热分子间间隔增大，遇冷分子间间隔减小。
热胀冷缩
微观粒子的性质
不同状态的物质分子间的间隔相同吗 如何设计实验证明？
现象
结论
吸入空气的针管易被压缩，而吸入水的针管不易被压缩。
气态物质分子间的间隔大于液态物质。
微观粒子的性质
固体
一般情况下，分子之间的间隔：气体 > 液体 > 固体
液体
气体
归纳小结
随堂练习
C
1. 下列宏观事实的微观解释错误的是
A. 遥知不是雪，为有暗香来——分子总在不断运动
B. 一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小
C. 10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL——分子的体积变小
D. 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
随堂练习
A
2.《黄帝内经》记载：“地气（水蒸气）上为云，天气下为雨。”表明古人已认识到云、雨是水蒸气经阳光、风等影响变化而来的。下列有关云、雨的认识错误的是
A. 雨变成云后分子停止运动
B. 此过程能实现水资源的重新分布
C. 此过程中水分子本身没有发生变化
D. 此过程通过水分子的运动及间隔变化实现
随堂练习
A
3.下列事实能证明物质由微观粒子构成的是
①热水中的蔗糖逐渐消失
②经过花圃时闻到花香
③酒精敞口放置质量逐渐减小
④一袋大米中有很多米粒
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
随堂练习
D
4.在玻璃管两端同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒钟后，玻璃管内有一团白烟（如图所示），白烟是氨气与氯化氢反应生成的氯化铵固体。下列说法中，不正确的是
A. 该变化属于化学变化
B. 保持氯化氢化学性质的粒子是氯化氢分子
C. 该实验说明分子在不断地运动
D. 该实验说明化学反应前后分子种类不变
随堂练习
C
5.利用氧气传感器对粒子的运动进行探究。实验步骤：① 准备一个充满氧气的塑料瓶，并将其敞口放置，如图甲所示；② 双手握住塑料瓶外壁5s；③ 将塑料瓶的瓶口朝下。测出塑料瓶内氧气的体积分数随时间变化的曲线如图乙所示。下列说法中，错误的是
A. MN段能说明氧分子在做无规则运动
B. NP段和MN段相比，说明温度升高时分子运动加快
C. Q点氧气的体积分数最高约为21％
D. PQ段氧气的体积分数显著下降，说明氧气的密度比空气大
随堂练习
6.用粒子的观点解释下列现象。
（1） 25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中： 　分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小　。
（2） 碘酒属于混合物： 　碘酒中含有碘分子和酒精分子两种分子　。
（3） 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快： 　温度升高，分子运动加 。
分子间有间隔，气
体受压后，分子间的间隔变小　
碘酒中含有碘分子和酒精分子两种分子　
温度升高，分子运动加
分子的定义
01
由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化。
由液态变成了气态
水分子没有变成其他分子，它的化学性质也没有改变，只是间隔发生变化
水蒸发
宏观
……
……
液态水
水蒸气
微观
微观角度解释物理变化
宏观
品红在水中扩散
品红分子和水分子都没有变成其他分子，它们的化学性质也各自保持不变
【交流讨论】从宏观和微观的角度解释品红溶于水。
微观
物理变化
宏观
有大量气泡产生，产生的气体能使带火星的木条复燃
过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，分子种类改变，化学性质改变
【交流讨论】从宏观和微观的角度解释过氧化氢制取氧气。
微观
化学变化
O
O
过氧化氢(H2O2）
氧气（O2）
H
O
H
O
H
H
O
O
H
H
O
H
H
O
+
二氧化锰
水（H2O）
氢气与氯气反应的示意图
由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子就会变成其他物质的分子。
氢分子（H2）和氯分子（Cl2）都发生了变化，生成了氯化氢分子（HCl），氢气和氯气的化学性质不再保持
微观角度解释化学变化
物理变化：
　 化学变化：
分子本身没有发生变化，只是分子间的间隔发生变化。
分子本身发生变化 ， 生成新的分子。
微观角度认识物质变化
物质的变化
1. 分子的定义
由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。
由不同分子构成的物质，化学性质也不同
过氧化氢分子
(H2O2）
H
O
H
O
H
H
O
水分子
（H2O）
O
O
氧分子
（O2）
氢分子
（H2）
氯分子
（Cl2）
氯化氢分子
（HCl）
不同种分子构成不同，化学性质也不同
1.图所示的分子模型，其中能保持水的化学性质的粒子是（ ）
A． B． C． D．
C
O
O
H
O
H
O
H
H
O
2.下列关于分子的说法中，错误的是 （ ）
A．分子是构成物质的一种粒子
B．分子能保持物质的化学性质
C．冰块、蒸馏水和水蒸气的分子几乎都是水分子
D．固体物质的分子肉眼看得见，气体物质的分子肉眼看不见
D
分子和原子的区别与联系
02
1. 分子由原子构成
氧分子
氢分子
1个氧分子是由2个氧原子构成的
1个氢分子是由2个氢原子构成的
（O2）
（H2）
有些分子由同种原子构成
2个氧原子
2个氢原子
分子模型
1. 分子由原子构成
分子模型
二氧化碳分子
1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成
大多数分子由两种或两种以上原子构成
2个氧原子
1个碳原子
2. 分子可以分为原子
化学变化过程
化学变化中，分子种类可以发生变化，而原子种类不会发生变化。
氧化汞分子
分解
结合
汞原子
氧原子
汞原子
氧分子
原子是化学变化中的最小粒子
【思考与讨论】
①分子：_____________________________________________；
②原子：_____________________________________________。
氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子
氢原子和氯原子结合成氯化氢分子
氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观示意图如图，试分析在该反应中分子和原子的变化情况。
3. 原子的定义
（1）原子是化学变化中的最小粒子
（2）在化学变化中，原子不可再分
化学变化微观实质：在化学变化中，分子可以分成原子，原子又结合成新的分子。原子是化学变化中的最小粒子。
原子也可以直接构成物质：
1.所有金属：例如铁由铁原子构成；铜由铜原子构成。
2.所有稀有气体：例如氦气由氦原子构成。
3.部分“石”旁固态非金属：例如金刚石由碳原子构成；硫由硫原子构成；磷由磷原子构成。
分子 原子
相 同 点 区别 联系 都是构成物质的粒子
质量、体积都很小，粒子间有间隔，粒子在不断运动
同种粒子的化学性质相同，不同种粒子化学性质不同
在化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分
分子可以分为原子，原子又可以结合成新分子
分子和原子的区别与联系
微：由同种分子构成的物质
微：由多种分子构成的物质
混合物
宏：由一种物质组成
宏：由多种物质组成
微观角度认识物质分类：
纯净物
纯净物
纯净物
混合物
混合物
1.根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）。
在化学变化中分裂成
物质
在化学变化中重新组合
构成
分子
原子
构成
分子和原子的关系
构成、
①金属
②稀有气体
③某些固态非金属
1.已知甲烷的化学式为CH4,如图为甲烷分子的模型
（1）甲烷是由无数甲烷 （填“分子”或
“原子”）聚集在一起构成的。
（2）甲烷分子是由 种原子构成，分别是 构成；
（3）1个甲烷分子是由 构成；
（4）图中 表示的是 （ ）
A、碳原子 B、氢原子 C、氢分子 D、甲烷分子
分子
碳原子和氢原子
1个碳原子和4个氢原子
B
两
2.下列物质由什么微粒构成？
1.氢气由 构成 2.铁由 构成
3.氖气由 构成 4.水银由 构成
5.二氧化碳由 构成 6.金由 构成
7.双氧水由 构成 8.碳由 构成
9.磷由 构成
氢分子
铁原子
氖原子
汞原子
二氧化碳分子
金原子
过氧化氢分子
碳原子
磷原子
3.如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（ ）
A.生成物一定是混合物
B.分子在化学变化中不可分
C.化学反应前后原子的种类不变
D.该反应不是化合反应也不是分解反应
C

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