4.1维护秩序靠规则课件(共34张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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4.1维护秩序靠规则课件(共34张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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(共34张PPT)
第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
4.1 维护秩序靠规则
1.政治认同:知道良好的社会秩序促进社会正常运转,保证人们安居乐业,人们应自觉遵守社会规则。
2.道德修养:懂得生活中的各种规则,能够自觉遵守社会规则,维护社会秩序。
3.健全人格:理解个人与社会、国家关系,养成自觉遵守规则的好习惯。
4.责任意识:通过认识规则对维护社会秩序的重要作用,树立以遵守规则为荣,以违反规则为耻的意识。
核心素养目标:
教学重点:社会生活需要秩序。
教学难点:秩序的维护要靠规则。
目标导航
1.社会秩序的含义及种类:
2.社会秩序的作用:
3.社会规则的形成与种类:
4.社会规则对社会秩序的重要性:
01
火眼金睛“寻”秩序
探究新知
国际新闻“快递”
道法
近年来,以色列参与的战争
与哈马斯的冲突:哈马斯武装先后发射了7000枚火箭弹,猛烈打击以色列的地面部队,导致以色列国防军有848人阵亡,约5000名士兵受伤。
与黎巴嫩真主党的冲突:以色列地面军队进入黎巴嫩南部作战,结果以方共计死亡39人,另有200多名士兵受伤。还摧毁了以色列境内500处建筑。
与也门胡塞武装的冲突:截至2024年底,以军在加沙地带的军事行动到2025年巴勒斯坦伤亡超14万人。胡塞武装也明确表示,除非以色列停止对加沙的侵略并解除封锁,否则他们将继续打击以色列。
与伊朗的冲突:12天的冲突中,以色列方面,这次冲突共造成29人死亡,3491人受伤,11,000人无家可归,房产损失赔偿申请高达38,700份;经济损失约100亿美元。
探究新知
国际新闻“快递”
你希望生活在这样的社会吗?
社会生活需要秩序。
委内瑞拉:存在政局动荡、社会矛盾激化的问题,进而导致经济低迷、治安差,国内黑帮盛行、毒品泛滥等现象。这种混乱局面使得当地民众生活面临诸多威胁,正常的社会秩序难以维持。
刚果:历史上,殖民者的贪婪剥削使这片土地沦为被掠夺的对象。独立后,独裁统治又让国家陷入腐败残暴的状态。武装分子抢劫、族群冲突等暴力事件频繁发生,社会充满暴力与仇恨,民众生活艰难。
英国:近期骚乱迅速发酵,部分民众和精英群体将社会困境归咎于移民问题,流言传播助长了混乱。与仇恨极端主义有关的法律存在漏洞,极右翼分子煽动暴乱。同时,安置非法移民费用高昂,一些右翼政客为政治利益炒作移民问题,煽动民众情绪,导致社会秩序不稳定。
马路上的交通状况
A组
B组
公共场合的自行车
2.请你说说A组两图片有什么何共同点?
社会秩序是社会生活的一种有序化状态
1.比较上述A、B两组图片,说说你更喜欢哪一组?
有条不紊,
井然有序
【笔记】 1.社会秩序的含义、种类、重要性?P27
含义:社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
内容:与人们日常生活关系密切的社会秩序,包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等 。
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
探究新知
探究一:社会秩序的含义、内容、重要性
社会秩序的种类
交通秩序:包括车辆行驶、停放秩序,行人走路秩序和占用道路
施工作业、摆摊设点秩序等。
酒驾
超速
违停
闯红灯
跨护栏
超载运输
社会秩序的种类
生产秩序:在生产过程中,劳动者需要遵守的行为准则。
按照规定的程序组织生产,需要各部门、各阶段、各工序井然有序、分工配合、良好衔接
扰乱生产秩序:指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。
滥用食品添加剂
违反食品安全
安全生产
13亩蔬菜收获前夕一夜枯死 农户损失超10万 疑有人投毒
乱扔果皮纸屑
不自觉排队
乱刻乱画
公共场所主要是指:车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。特征:人员聚集量大,流动量大。
公共场所秩序:指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 
社会秩序的种类
文明阅读
文明观影
校园门口交通乱象
放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通。
(1)校门口的这种混乱会造成哪些影响?
(2)从不同角度思考如何改变校门口混乱的状况?
1、小组合作
2、时间3分钟
3、组长做好记录
校门口的这种状况会造成哪些影响?
(1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保证。良好的社会秩序,是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
笔记整理
【笔记】 2.社会秩序重要性?P27 ①② P25③
①社会生活需要秩序。
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。
02
维护秩序“靠”规则
在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。
学生在上学期间,要严格遵守学校的各项规章制度。
每逢春节,中国人都要贴春联、包饺子,与亲人共吃年夜饭。
企业在商业竞争中,要遵守反不正当竞争法,不得以不正当手段获取他人的商业秘密……
思考一:你还知道哪些类似的规则?
提示:交通规则:过马路走人行横道,不乱穿马路;
考试规则:考试不交头接耳、不作弊。
思考二:规则可以划分为哪种类?
探究与分享
道德、纪律、法律等。
课堂笔记
3.社会规则的形成、种类和作用?P27、P26蓝字
(1)形成:社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
(2)种类:社会规则有很多种,如道德、纪律、法律等。其中,道德和法律是两种主要社会规则。
(3)作用:具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。P27
1、禁止车辆违规停放
2、子女承担赡养父母的义务
3、触犯法律承担法律责任
……
法 律
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不拥挤
4、用完东西放回原处……
道 德
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
4、禁止打架斗殴
5、按时到校,上学穿校服
……
纪 律
纪律
《中小学生守则》第三条热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
道德
尊老爱幼是中华民族的传统美德。
纪律
《中学生日常行为规范》第十七条上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
道德
我们要讲文明懂礼貌,要尊重他人。
纪律
《中学生日常行为规范》第十八条认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
辨一辨 以下内容属于规则中的法律、纪律还是道德?
环节3:明关系
乘客晚点
未上车扰乱秩序
游客破坏景区设施
破坏共享单车
不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
03高铁为“窗”,明规则秩序
我们再来看看这三件事的结果...
车站对其进行严肃问责考核,加强服务培训和职业道德教育。
工作人员进行提醒;
网友们在网络中掀起热议,谴责其行为。
铁路警方依法对其处以行政拘留5日的处罚
悟规则秩序
①最后故事的结局告诉我们什么道理?
社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系;
不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
②就此想想社会规则与社会秩序之间有着怎样的关系?
社会规则
社会秩序
离不开
保 障
场景 规则 没有规则的后果
公交车 道德
教室 纪律 课堂上打闹喧哗,易引发冲突和意外,教学质量无法保障,学习效率大幅下降
公共道路 法律
①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为,调节社会关系、维护社会秩序的作用。
乘客争抢座位,喧哗大闹,车厢内无序拥挤,容易引发冲突。
行人、自行车、机动车混行抢道,交通拥堵不堪,交通事故频发,威胁行人和车辆安全。
结合材料和实际,谈谈如果没有这些规则会怎样?
2020年12月23日,教育部颁布《中小学教育惩戒规则(试行)》,自2021年3月1日起施行。该规则指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从教育和管理、扰乱教育教学秩序、行为失范、侵害他人合法权益等情形时实施教育惩戒。这一规则的出台让教育惩戒有章可循,能够有效保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责,保护学生合法权益,促进学生健康成长、全面发展。
思考:请谈谈《中小学教育惩戒规则(试行)》施行的必要性。
①落实教育根本任务。实施教育惩戒可以让学生认识到自己的错误,引导他们树立正确的学习态度和价值观,促进学生健康成长和全面发展。
②可以有效地保障学校和教师的教育教学权,促进教育的法治化和规范化。
③可以维护学校教育教学秩序,调节师生关系,保护学生合法权益。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至受到纪律的处罚、法律的制裁。
社会规则与社会秩序的关系
①社会秩序离不开社会规则的维系。P27
社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
05
课堂笔记
②社会规则保障社会秩序的实现。P28
为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
【笔记】 4.社会规则与社会秩序的关系?P27
“一米线”规则
在银行、医院等公共场所,我们经常看到“一米线”的标识,它要求后面等候的人员与前面的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥心理学研究表明,除了至亲好友,人与人之的心理安全距离约为一米过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。医院里人们按“一米线”规则排队遵守“一米线”规则,有利于保护个人隐私,是社会文明进步的体现。
相关链接
社会秩序
社会规则
课堂小结:
维护秩序靠规则
含义:有条不紊、井然有序
种类: 交通秩序、生产秩序、公共场所秩序
作用:社会正常运行、人民安居乐业
含义:逐渐达成默契与共识
种类: 道德、纪律、法律
作用:规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序
关系
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
课堂练习
1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向正好没车,在小刚前面的几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该( )
A.“随大流”,与大家一块过去
B.在保证自身安全的前提下迅速过去
C.按交通信号灯指示,停车等待
D.走自己的路,无需遵守信号灯
C
2.社会生活如果没有秩序,交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入混乱……这表明(  )
A.秩序可以解决所有问题
B.良好社会秩序无法形成
C.社会正常运行需要秩序
D.秩序比社会规则更重要
C
课堂练习
课堂练习
3.学校食堂的一幕:高年级的某同学仗着自己身材高大,强硬抢占了低年级某同学的位置,而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕,你的正确评价是(  )
A.在社会生活中有无规则一样
B.社会生活就是要竞争,谁强谁上
C.高年级同学的行为违反了规则,应受谴责,甚至会受到相应的处罚
D.对不太习惯排队的同学应谅解,人与人之间要有爱心
C
随堂练
4.某小学,傍晚放学的时候,门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己,但拥挤的车辆和人群在学校门口堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
(1)校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
(2)以上材料表明了什么?
(2)社会生活需要秩序。社会正常运行需要每个社会成员各司其职、 密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
(1)交通堵塞,易引发交通事故,耽误每个家长接送孩子的时间,也容易引发人们相互之间的矛盾。
5. 阅读材料,回答问题。
良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是社会公共生活中的部分规则:
规则一 在学校里主动向老师问好;在公交车上主动给老人、孕妇让座;在家里做到孝敬父母,积极为父母做力所能及的事情,不向父母提过分要求
规则二 按时到校,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,勤于思考,认真完成作业;尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架
规则三 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外;国家采取措施,预防未成年人沉迷网络
(1)上述三种规则分别属于哪一类规则?
规则一:道德。规则二:纪律。规则三:法律。
(2)如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题?
①社会混乱不堪,障碍重重,矛盾不断。
②社会运行效率低。
③社会管理成本高等。
(3)在实现良好社会秩序的过程中,上述规则发挥着怎样的作用?
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。

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