资源简介

(共40张PPT)
它是我的好朋友，
每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，
可我还得背它走。
谜底：______
书包
识字 7 小书包
读一读
包 尺 作 业 笔
刀 宝 贝 少 课 早
bāo chǐ zuò yè bǐ
dāo bǎo bèi shǎo kè zǎo
字词识读
探秘小书包
“我”的小书包里都有哪些学习用品？
课文解读
小书包
我的小书包，宝贝真不少。
课本作业本，铅笔转笔刀。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得早，陪我去学校。
朗读儿歌
xiǎo shū bāo
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
shàng kè jìng qiāo qiāo xià kè bù luàn pǎo
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
猜一猜：这两个古文字哪个字是“书”？哪个字是“包”？
“书”字上半部分像手握笔书写的样子，竖的形状就像一支笔，我们现在使用的汉字中也有一竖。“书”不仅表示一本书的意思，还有书写、写字的意思。
古人造字时，用“包”字的里面部分表示小婴儿，用外面圆圆的部分表示妈妈的肚子。妈妈十月怀胎，就是把小宝宝包在肚子里。现在，“包”的意思是指把东西包裹在里面。
书包 背包 包子 面包
我 的 小 书 包 ， 宝 贝 真 不 少 。
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
从“真不少”可以看出书包的用途非常大。
课 本 作 业 本 ， 铅 笔 转 笔 刀 。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课文解读
我的小书包，宝贝真不少。
·书包里，什么东西真不少？
·这里的“宝贝”指什么？
为什么称作“宝贝”呢？
说一说
运用识字方法识字
生活情境
包
书包
包字头
学习新偏旁
bāo zì tóu
书写提示：
“勹”两笔写成，第二笔是横折钩。
带这个偏旁的字还有“句、勺、勿”等。
勹
读
一
读
xiàng pí
橡皮 尺子 作业本
笔袋 铅笔 转笔刀
chǐ zi
zuò yè běn
bǐ dài
qiān bǐ
zhuàn bǐ dāo
作
左右结构
zuò
亻
表示人在做某一件事情。
做作业
单人旁
学认字
作 业 本
zuò yè běn
dān rén pánɡ
书写提示：
“亻”上是短撇，下是短竖，竖的上端落笔位置在撇的中间。带“亻”的字大多数与人有关，如“你、他、们”等。
亻
新偏旁
笔，上面是“?”，下面是“毛”。
笔
“?”
竹字头
例字：竿 笑 笔
竹字头是竹子的变形。
笔的上面是竹管，下面是毛。根据结构，组成了我们今天学习的“笔”字。“笔”是会意字。
zhú zì tóu
书写提示：
“ ”做偏旁，竖和竖勾变成点，两撇平行。带这个偏旁的字还有“竿、笑”等。

新偏旁
熟字加偏旁
除了毛笔、铅笔外，你还见过什么笔？
圆珠笔
画笔
彩笔
直尺
尺子
铅笔
毛笔
笔套
钢笔
笔
尺
三角尺
组词识字
字理识字
dāo
甲骨文
金文
小篆
刀
楷书
刀
橡皮。用来擦掉错误。
尺子。用来画线。
作业本。用来写作业。
小书包里的文具都有什么作用？
笔袋。用来装文具。
铅笔。用来写作业。
转笔刀。用来削铅笔。
联系实际说一说：你的书包里有哪些学习用品？
说一说
我们应该怎样对待小书包里的文具呢？
上课静悄悄，下课不乱跑。
轻拿轻放，不乱丢乱放。
我会把文具摆放整齐。
交流活动
我会自己整理书包。
“起得早”“陪”写出了书包是我们获取知识、学习本领不可缺少的好朋友。
天 天 起 得 早，陪 我 去 学 校 。
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
讠
果
课
生字识记
课本作业本，铅笔转笔刀。
天天起得早，陪我去学校。
日
十
早
我们应当怎样对待小书包里的文具？
这些文具是我们学习的好伙伴，
我们要整理和爱惜它们。
脏了及时清洗
轻拿轻放
不放零食及饮料
交流：平时我们应该怎么爱护小书包？
本
尺
刀
不
少
写一写
独体结构
部首：尸 结构：独体
组词：尺子 尺寸
形近字：尽
造句：
笔顺：
chǐ
“尸”的头部略扁，捺与撇的收笔在同一水平线上。
我有一把红色的尺子。
尺
刀
本
不
少
尺
部首：一 结构：独体
组词：本子 课本
形近字：木
造句：
笔顺：
běn
老师发给我们每人一本新书。
最后一笔短横不碰到撇和捺。
尺
刀
本
不
少
本
部首：刀 结构：独体
组词：大刀 小刀
形近字：刃
造句：
笔顺：
dāo
横折钩的折要稍向左倾斜，撇收笔与横折钩在同一水平线上。
我用转笔刀削铅笔。
尺
刀
本
不
少
刀
笔顺：
部首：一 结构：独体
组词：不对 不是
形近字：下
造句：
bù
第一笔横要长；
第三笔竖从撇上起笔，长点收尾。
快走吧，不然要迟
到了。
尺
刀
本
不
少
不
笔顺：
部首：小 结构：独体
组词：少量 少数
形近字：小
造句：
shǎo
这种变色龙很少见。
第一笔是竖，不带钩。
尺
刀
本
不
少
少
书包 尺子 作业本
课本 宝贝 转笔刀
一、给下列词语中加点的字词注音。
bāo
kè
chǐ
zuò yè
bǎo bài
bǐ dāo






课堂练习
二、把不是同一类的词语用“\”划掉。
1.铅笔　　 尺子　　 桌子
2.数学书　　语文书　　 做手工
3.苹果　　 桃子　　 黄牛
4.转笔刀　　作业本　　 学校
三、读课文，选择正确的答案。。
下列物品中不是“我”的小书包中宝贝的是（ ）。
A.课本 B.作业本 C.足球 D.铅笔
C
练习一：把文具摆放整齐，做好上课准备。（计时1分钟）
摆放要求：
☆把文具有序地放到铅笔盒中。
☆把作业本、书本摆放好。
练习二：整理书包比赛。（计时1分钟）
把书本、文具整理到书包里。
布置作业
1．读两遍课文。新学的生字写一写。
2．自己整理书包，收拾自己的书桌。和家长介绍自己是怎样摆放的。

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