资源简介

(共34张PPT)
词语检测
客栈 冤 枉 高跷
缴学费 纸屑 恍恍惚惚
zhàn
qiāo
yuān wǎnɡ
jiǎo
xiè
hū
这篇课文作者写的是梦中的经历，在作者的梦中，出现了哪些与父亲有关的难忘场景,请同学们快速默读课文,尝试完成场景梳理。
逛庙会
住旅店
卖茧子，买枇杷
雨雪天
背“我”上学
送“我”
报考师范
凑钱
为“我”缴学费
缝补棉被
这篇课文作者写的是梦中的经历，在作者的梦中，出现了哪些与父亲有关的难忘场景,请同学们快速默读课文,尝试完成场景梳理单。
作者在文中一共描写了梦中的七个场景,看来父亲的言行举止、音容笑貌给作者留下了深刻的印象。这些场景依次展开，我们可以根据地点的切换来找到场景，并通过关键语句来概括场景。
这篇课文的题目是“父爱之舟”。那么,在课文中,这只小船分别出现在哪几个场景中呢 请同学们找一找,在课文中做上标记。
第3、8、9自然段中，作者写到了这只小渔船。既然是“父爱之舟”,这只小渔船上一定承载了父亲对儿子的爱。现在，请同学们认真默读这三个自然段，把体现父爱的语句画下来。
结合细节,感受父爱:
船上生活艰苦
平时节省到极点
想换个较好的房间
舍得
付出
对儿子的用心呵护
从“父亲不敢把船停到无锡师范附近”这个细节能体会到什么
保护儿子自尊心
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!
不摇橹的时候也没有休息，第一时间想到为儿子缝补棉被。
细致入微
从细节中体会到了父亲对儿子的爱:舍得付出、用心呵护、懂得保护孩子的自尊、细致入微。
背影承载的是父亲对“我”无尽的爱和支持，永难磨灭。
全文一共几次写到姑爹的小渔船？想想姑爹的小渔船在作者的成长过程中起到了什么作用。
全文一共四次写到小渔船。这条小渔船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，父亲摇着小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，小渔船见证了“我”的成长，也见证了“我”和父亲之间的深情。
父亲送“我”考学、上学。
除了这些场景,课文中还有哪些场景与父亲送“我”考学、上学有关
作者都是在什么场景下提到这只小渔船的
雨雪天背我上学
为我凑学费，铺床
他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
负重跋涉
动作描写
细节描写既反映了父亲对儿子的爱，也流露出儿子对父亲的感激之情。
艰难前行
雨雪天背我上学
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。
父亲对儿子寄予了厚望,对儿子充满了深沉的父爱。
为什么梦中的七个场景,其中五个与“我”上学有关 作者为什么花这么多笔墨去写呢 请同学们再次认真默读这五个场景,先形成自己的思考，再进行小组讨论。
观点一:作者家境贫寒，学费对于这个家庭来说是沉重的负担。父亲宁可自己省吃俭用,也要满足儿子上学的愿望,更能体现出父亲深沉的爱。
观点二:读书能改变自己的命运。父亲穷了一辈子,希望儿子能通过上学改变命运。父亲送儿子上学,寄托着深深的期望。
作者在课文中写到“父亲弯腰缝补棉被”的背影让自己永难磨灭。作者在原文中提到，每当看到朱自清《背影》一文,心中就会想到自己的父亲。现在,就让我们一起来读读朱自清描写的父亲背影的片段。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
——选自朱自清《背影》
深沉的爱子之情
父亲的背影中蕴含着深沉的父爱。同学们,在生活中,你的父亲也一定深深地爱着你。在你印象中,父亲在什么场景中留下的背影让你感动。请你用两三句话写一写父亲的背影。
通过上一节课的学习，我们了解到作者主要写了父亲送作者考学、上学的场景。在课文描写的场景中，有一个场景作者花了很多笔墨写，却与上学读书没有关系。你们能找到吗
逛庙会
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……
看踩高跷走路，看虾兵、蚌精……
牛 头
马 面
人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方，父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。
父亲舍不得“我”受委屈，给“我”买热豆腐脑，但自己舍不得吃。
父爱深深
卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……
虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
没钱买玩具，父亲就亲手给“我”做万花筒。
对比一:“人山人海”“盛大”与“偏僻”的对比。
对比二:“各种各样的糖果点心"“鸡鸭鱼肉”与“凉粽子”的对比。
对比三:“各种各样的玩意儿”与“手糊万花筒”的对比。
作者采用“对比”的写法来写逛庙会的场景，生动表现出了家境的贫寒，但是这并不影响父亲对孩子的爱。相反,这种对比,更能体现出父爱的深沉，表达出作者内心的感动与幸福。
课文中还有采用对比写法的地方吗 找出关键句。
对比处一:这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
对比处二:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。
问题一:这次哭与其他哭有什么不一样 有什么新滋味
问题二:为什么破旧的小渔船在作者心中有如此崇高的地位
对比处一:这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
对比处二:虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘。
心疼父亲到处凑钱,有时甚至要放弃尊严。
作者的泪水中有感动、有自尊。
小渔船虽然破旧,但装满了父爱,见证着自己一路的成长,对作者来说这是唯一的。
默读课文开头和结尾，说说在写法上有什么特点。
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
……醒来，枕边一片湿。
本文以梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来，泪湿枕边结束。首尾呼应，意在强化作者对父亲的深切怀念、感激、愧疚等复杂的情绪。
作者为什么要以梦境的形式来回忆往事呢？
日有所思，夜有所梦，这些事在“我”脑海中留下了难以磨灭的印象，以梦境的形式更易于作者抒发情感，组织情节，更能突出父爱的深沉与真挚。
课文为什么以“父爱之舟”为题,而不是“父爱”或其他题目呢
这条小渔船是文章的线索。
①父亲总是借用姑爹的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学。以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。表面是写小渔船，实际是写父亲对我的爱。
②这只小船承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，它是人生之舟、希望之舟、爱之舟，载着“我”不断走向理想的彼岸。
③这个标题揭示了文章的主题，也承载着作者对父亲的思念和敬爱之情。

展开更多......

收起↑