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(共38张PPT)
金秋十月,丹桂飘香。对于作家琦君来说，这满树的桂花有着太多儿时的记忆。今天,让我们随作家琦君，一起回到那弥漫着桂花芳香的童年时代，去感受这份深藏心底的桂花情。
1917年7月24日——2006年6月7日。
现代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。作品以散文、儿童故事为主，被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。
主要著作有《烟愁》《三更有梦书当枕》《细雨灯花落》《留予他年说梦痕》《七月的哀伤》《细纱灯》等。
琦君
桂花雨
自由读课文，要求读准字音，读通句子。
词语检测
木兰花 婆婆 糕饼
浸没 尤其 杭州
缠着 茶叶 几大箩
捡一大袋
bǐnɡ
jìn
ɡāo
chán
chá
jiǎn
luó
lán
pó
箩
luó
箩，形声字。竹表义，篆书之形像竹叶，表示用竹子编成的筐；罗表声，罗本指细丝编成的捕鸟的网，表示箩是以细竹篾编成的筐。声旁简化。本义是用竹编制的盛器。
用竹篾编制的器具，大的多用来盛东西，小的多用来淘米：箩筐、淘箩、稻箩、笸箩。
图片识字
jìn
浸
浸,本义是将牛赶到河里洗澡,后指把东西泡在液体里,所以是三点水。
文中两处出现了“浸”字,读一读:
“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”
“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”
梳理文脉,初闻花香:边读边想，桂花给作者带来了哪些美好的回忆
(1-2)怀念桂花香
(3-6)回忆摇花乐
(7-8)寄托思乡情
桂花香
摇桂花
思桂花
(1-2)怀念桂花香
(3-6)回忆摇花乐
(7-8)寄托思乡情
触发回忆
点燃思乡情
读了课文,我们不难发现文中处处可见“桂花”,作者为何会如此深爱故乡的桂花呢
琦君,1917年生于浙江温州，1928年随父母迁居杭州念中学,直到1949年迁至台湾。在杭州有个地方以桂花而闻名,叫满觉陇,有着“满陇桂雨”的美誉。秋天,作者常去赏桂花,捡桂花。
默读第 7、8 自然段,把你的朗读体会写下来。
母亲怀念故乡的桂花,“我”难忘童年的桂花雨,可以看出对桂花充满了喜爱。
“桂花，真叫我魂牵梦萦。”
故乡的桂花
在第2自然段中,作者说“我喜欢的是桂花”,边读边思考:她喜欢桂花的什么呢
她喜欢桂花迷人的香气——“桂花的香气,太迷人了”。
她喜欢桂花的朴实无华、不张扬——“桂花树的样子
笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花”。
“我”明明喜欢桂花，为什么又说桂花树样子笨笨的呢？作者是怎样写出对桂花的喜爱之情的？
作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花”、“开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因———香气迷人。
说到对比，《落花生》一课也有，找到了吗？
运用对比
凸显特质
桂花的香气沁人心脾，怎能不令人喜爱呢？课文中还有描写桂花香的句子吗？
①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
②如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
③我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
④全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
⑤杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
⑥可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
品味“浸”字的表达效果：
韵味悠长，把无形的花香写得可感可触。一个“浸”写出了花香浓郁，整个村子都弥漫着桂花香气的美好意境。
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
品味“浸”字的表达效果：
从文中我们可以看出人们“全年”的生活都与桂花有关，桂花的香气已不受季节的影响，香甜四季；“至少足有前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”等叙述都说明浸在花香里的不只是作者一家，而是“整个村子”，作者用“浸”字将无形的香气写得可感可触，对桂花的喜爱和怀念之情蕴含在字里行间。
淡黄色的小花,虽不鲜艳惹眼,但浓郁的幽香却让许多文人墨客陶醉其中——
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”
“桂子月中落,天香云外飘”。
回忆童年
重温桂花情
作者喜欢桂花的香气，更怀念那给她带来无尽童年乐趣的桂花雨。默读第3~6自然段,边读边想,你的脑海里出现了怎样的画面 同桌交流。
期待摇花
尽享摇花
花落留香
期待摇花
“可别来台风啊!”
“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。”
“妈,怎么还不摇桂花呢 ”
“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”
母亲期待着收桂花。
我期待着摇桂花。
尽享摇花
一棵枝叶稠密的老树,
一个装满桂花的竹箩,
一地被抖落的桂花,
一位摇花的母亲,
一个欢呼的孩童……
摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。
摇下来：
完整、新鲜
吹落：
香味差
桂花为什么一定要“摇”下来？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
满树的桂花,像雨一样纷纷扬扬地撒落在人们的头上、身上,全村人都沉浸在这无尽的欢乐之中。
“我”日盼夜盼,终于盼来了这激动的时刻,再也抑制不住自己的喜爱之情。
你听到了什么声 这花这香，这情这景,永远地留在了作者的心中。童年的我,就是这样沐浴在桂花雨中。
“桂花,真叫我魂牵梦萦!”
花落留香
人们挑枝拣叶,晒桂花,泡桂花茶,做桂花糕……
桂花的香气四处弥漫,每一个季节,每一个村落,每一个人的心田,无处不在,无时不在。
春雨绵绵，尝一块香甜的桂花饼，
整个村子都浸在桂花的香气里。
夏日炎炎，泡一杯清凉的桂花茶，
整个村子都浸在桂花的香气里。
秋风习习，吃一块软糯的桂花糕，
整个村子都浸在桂花的香气里。
雪花飘飘，煮一碗热乎乎的桂花汤圆,
整个村子都浸在桂花的香气里。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
桂花,带给淳朴的故乡人是那么美的亲情,所以，母亲说——
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
升华感悟
寄情于桂花
作者创作《桂花雨》时已60多岁,自12岁离开家乡后就一直没有回去过。虽然杭州的“满陇桂雨”很香很美,但是,在母亲眼中“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。能想象母亲说话时的神情吗 你能理解母亲的想法吗
杭州的桂花很香，但母亲比的不是花香的浓淡，而是感情的深与浅。桂花已充盈母亲生活的全部空间，家乡院子里的桂花已成为母亲生活乃至生命的一部分，没有什么可以代替,它承载着对家乡的爱，对家乡的思念。
因为母亲爱桂花，念家乡，也使得“我”的思乡之情更甚。琦君在《烟愁》后记中写道:“每回写到我的家人与师友,我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱,我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的,谁能没有根呢 我常常想,我若能忘掉亲人师友，忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢 "
资料补充：
总 结
桂花雨里,有“我”童年的快乐。无论走到哪里,家乡桂、家乡人、家乡情都无可取代。乡情难忘,亲情难舍,故乡的桂花雨带给了“我”永恒的童年记忆。
花是故乡香,月是故乡明,人是故乡亲。在琦君的大量散文中,有对故乡山水和童年生活诗一样的回忆,有对父母师长挚友深沉的怀念，也有对在台湾生活的叙写。同学们可以去读一读《桂花雨》的原作,以及其他文学作品:《老鞋匠和狗》《琦君说童年》《水是故乡甜》等,去感受那炽热的思乡之情。
饼
饼
浸
缠
缠
捡
捡
兰
箩
婆
糕
茶
懂
懂
糕
浸
左右结构
左窄右宽
我会写生字

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