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(共19张PPT)
第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
第七课 继承发展中华优秀传统文化
总议题：高校录取通知书的文化密码解读
议题一：金函初递 品文创之美
议题二：校训探源 扬民族精神
议题三：芳华赓续 成时代新人
议学思考：高校录取通知书频频刷屏的秘诀是什么？
形式创新
实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
创造性转化
议学思考：高校录取通知书频频刷屏的秘诀是什么？
创新性发展
实现中华优秀传统文化创新性发展：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
内涵的补充、拓展和完善
一、创造性转化与创新性发展
1.创造性转化
（1）标准:必须按照当今时代的特点和要求
（2）途径:对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造。
（3）目标:转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
2. 创新性发展
（1）标准:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。
（2）途径:对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。
（3）目标:使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
（对传统文化；侧重改造、转化；
强调批判继承；包含内涵与形式）
（对优秀传统文化；侧重创新、发展；
强调发展文化内涵；仅包含内涵无形式）
创造性转化：1.影片《哪吒之魔童闹海》从《山海经》《封神演义》等神话传说中汲取养分，对哪吒的形象和故事进行创新呈现，将传统文化与现代动画技术相结合。
2.音乐剧《将进酒》以“诗仙”李白的传奇一生为蓝本，通过悠扬的歌唱展开叙事，将传统文化与现代音乐剧形式相结合。
3.李子柒以短视频为载体，在美食制作上，用传统食材和烹饪方法，以精致摆盘、清新画面呈现，将传统文化与现代生活、审美相融合。
创新性发展：1. 习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是对“大同”思想的进一步发展。
2.人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一”思想的进一步发展。
3.坚持人民立场、以人民为中心、让人民共享改革发展成果，坚持人民至上论等，是对传统文化中的民本思想的进一步发展。
判断下列例子属于创造性转化还是创新性发展？
1.《经典永流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来”。
2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民为邦本，本固邦宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
3.将甲骨文做成可爱的“表情包”。
4.在长期的封建社会中，“孝”更多强调个人对家庭对封建统治者的服从；今天我们讲“孝”，则又突出亲子双方平等、互相尊重的内涵。
5.将三星堆遗址考古发现的文物做成年轻人喜欢的畅销款盲盒。
创造性转化
创新性发展
创造性转化
创新性发展
创造性转化
内涵
形式
丰富了内涵
内涵
形式
丰富了内涵
内涵
形式
小试牛刀
议题情境：
播放视频《中国大学名校校训盘点》
议学任务：
1.结合视频与自身经历，小组交流所熟知的高校校训。思考这些校训蕴含哪些“校训”精神？什么样的精神应该成为我们的民族精神？民族精神对国家的发展起到了什么作用？
2.你了解中华民族精神的发展历程吗？小组合作绘制一份中华民族精神图谱。
活动要求：小组合作，派代表发言、展示，时间4分钟。
议题二：校训探源 扬民族精神
议题情境：
播放视频《中国大学名校校训盘点》
议学任务：
1.结合视频与自身经历，小组交流所熟知的高校校训。思考这些校训蕴含哪些精神追求？什么样的精神应该成为我们的民族精神？民族精神对国家的发展起到了什么作用？
2.你了解中华民族精神的发展历程吗？小组合作绘制一份中华民族精神图谱。
活动要求：小组合作，派代表发言、展示，时间4分钟。
议题二：校训探源 扬民族精神
二、弘扬中华民族精神
1.中华民族精神的基本内涵
团结统一
爱好和平
自强不息
勤劳勇敢
爱国主义为
核心
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的核心——爱国主义
（1）爱国主义的地位：
爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，体现着爱国主义这个主题。
（2）爱国主义的作用：
无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
红船精神
井冈山精神
长征精神
延安精神
遵义会议精神
西柏坡精神
雷锋精神
两弹一星精神
红旗渠精神
焦裕禄精神
大庆精神
抗美援朝精神
在新民主主义革命时期
在社会主义革命和建设时期
抗洪精神
载人航天精神
抗震救灾精神
特区精神
抗击非典精神
冬奥精神
脱贫攻坚精神
抗疫精神
北斗精神
探月精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。中国共产党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
3.中华民族精神的丰富与发展（具有时代性）
4．中国人民主要拥有的伟大精神
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。
伟大创造精神：北斗精神、载人航天精神（关键词：辛勤劳作、发明创造）
伟大团结精神：抗洪精神、抗疫精神（关键词：团结一心、同舟共济）
伟大奋斗精神：红船精神、特区精神（关键词：革故鼎新、自强不息）
伟大梦想精神：探月精神、脱贫攻坚精神（关键词：心怀梦想、不懈追求）
（1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；P100
（2）中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。P100
【精神动力+风貌特征+价值追求+精神火炬】
5.中华民族精神的作用
议题三：芳华赓续 成时代新人
议学情境：
带着心仪的录取通知书来到高校，在新生入学的“传承民族精神，开启大学新篇”主题活动上，大屏幕滚动播放着民族英雄事迹与传统文化展示视频，现场氛围热烈，唤起了同学们对民族精神的思考。
议学任务：
请你以大学生身份，结合活动中的感受与自身对民族精神的理解，撰写一份致民族精神的青春告白书，表达传承与弘扬民族精神的决心。
活动要求：独立思考，自行完成，字数150左右，时间3分钟。
（1）在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。
（2）要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
6．如何弘扬和培育中华民族精神
青春跃动，匠心绘梦！一封封原创的大学录取通知书，承载着学子对未来的期许，也传递着学子们志存高远的追求。请同学们了解心仪大学的所在城市、发展历史、校训校徽、标志风景等，以“我的大学我来秀”为主题绘制自己梦中学府的录取通知书，以终为始，预约未来!
课后实践
感谢聆听！

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