资源简介

(共19张PPT)
第五课 社会生活讲道德
第一框 文明有礼
目标导航
1.为什么要文明有礼/文明有礼的价值？
2.为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提？
3.为什么文明有礼能促进社会和谐发展？
4.如何理解文明有礼塑造良好国家形象？
5.如何做一个文明有礼的人？
生活观察
天安门广场升旗仪式
入团宣誓
选手赛后握手致意
工作人员微笑服务
在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？
文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
对比探究
小岩一家约朋友一起吃晚餐。小岩和爸爸妈妈到就餐房间后，坐在沙发上读着书，等候其他人。几位朋友来了，小岩站起来主动与他们打招呼。大家落座后，爸爸妈妈与朋友聊起天来。小岩虽然有些饿，但还是耐心等待。就餐时，每当朋友用公筷给小岩夹莱，小岩都站起来表示感谢。
小石一家约了朋友一起吃晚餐。到了包间小石抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上，自顾自的玩手机。一会有人来了跟他打招呼，他眼睛都没有离开手机，只是答应一句。由于等久了，肚子有些饿，菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃，妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小石鼓着嘴，很生气……
小岩和小石的行为有何不同？
如果你是客人，你更愿意和小岩还是小石一起吃饭？
经典启迪
不学礼，无以立。
——孔子
人而无礼，焉以为德。
——扬雄
不学习和践行礼节、礼仪，就无法在社会中立足。其意在突出文明有礼是一个人立身处世的前提。
如果没有礼，就谈不上道德修养。
文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
笔记专区
2.为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提？【35】
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
探究分享
文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
笔记专区
3.为什么文明有礼能促进社会和谐发展？【35】
①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
新课学习
欢迎外国元首访华
国庆群众游行方阵
举行国家勋章和国家荣誉称号颁奖仪式
以最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义，热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子和场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情。礼仪礼节，不仅关乎个人素质，也关系到国家形象。
新课学习
文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。有利于体现民族尊严、展现国家形象。
笔记专区
4.如何理解文明有礼塑造良好国家形象？【35】
①文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。
②有利于体现民族尊严、展现国家形象。
笔记专区
1.为什么要文明有礼/文明有礼的价值？
①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。【35】
②文明有礼是一个人立身处世的前提。（对个人）【35】
③文明有礼促进社会和谐发展。（对社会）【35】
④文明有礼塑造良好国家形象。（对国家）【36】
习语感悟
习近平指出，礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式，成人仪式，入党入团入队仪式等，利用重大纪念日、民族传统节日等契机，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感，一些重大礼仪活动要上升到国家层面，以发挥其社会教化作用。这就是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
思考：习近平总书记的讲话有什么启示？
我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。
情境探究
喂！快给我拿本《海底两万里》
　
　阿姨，请您给我拿一本《骆驼祥子》
谢谢！
这是你要的书。
我先到的，凭什么先给他拿？
请把书店店员的话补充完整
做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
情境探究
喂！老头，这里离博物馆还有多远？
无礼！（五里）
1.你知道这个故事的结局吗？
2.问路人怎样说，可能会改写结局？
与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。
情境探究
考考你，礼貌称呼知多少？
举例：
探望别人要说 ；起身作别要说
抢答：
“拜访”
“告辞”
中途先走，要说 ；请人别送，要说 ；
请人帮助，要说 ；托人办事，要说 ；
祝人健康，要说 ；向人祝贺，要说 ；
初次见面，要说 ；请人指点，要说 ；
麻烦别人，要说 ；求人谅解，要说 。
“失陪”
“留步”
“劳驾”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“赐教”
“打扰”
“包涵”
情境探究
着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。
1.出席大运会开幕式（正装）
5.考察安徽阜阳王家坝（衬衫）
4.看望群众（夹克）
2.出席国庆阅兵活动（中山装）
3.视察部队（军装）
笔记专区
5.如何做一个文明有礼的人？
①我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。【37】
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人；要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。【37】
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。【38】
巩固小结
文明有礼
重要性
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐发展
文明有礼塑造良好国家形象
践行
言谈文明
举止端庄
不断学习、观察、思考和践行

展开更多......

收起↑