资源简介 2025一2026学年度七年级上学期阶段评估（一）地理参芳答案一、选择题（本大题包含15个小题，每小题1分，共15分）1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.C11.D12.A13.B14.C15.D二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分）16.(11分)(1)①表示火星，②表示木星，③表示土星。（每点1分，共3分）(2)水星、金星距离太阳近，接收的太阳光热多，所以表面平均温度很高；而天王星、海王星距离太阳远，接收的太阳光热少，所以表面平均温度很低。(4分)(3)地球距离太阳的远近适中，温度适宜，拥有液态水、岩石表面、含氧大气层等。（言之有理即可，4分)17.(11分)(1)0.15(1分)(2)都位于太阳系，都是行星，都有卫星，都有四季变化，都有高山峡谷，等等。（任答四点即可，每点1分，共4分)(3)火星不适合人类居住。(1分)理由：火星距离太阳较远，质量和体积较小，表面平均温度较低，大气稀薄，缺乏适宜人类生存的液态水。（言之有理即可，3分）(4)2020年，中国成功发射了“天问一号”火星探测器；2021年，“祝融号”成功驶上火星表面，开展巡视探测；等等。（任答一点，言之有理即可，2分）18.(13分)》(1)甲。(1分)乙组地轴（与地面）未呈66.5°倾斜。(2分)丙组两极(N、S)标注反了。(2分)(2)经线为半圆弧，纬线为圆圈（极点除外）；经线指示南北方向，纬线指示东西方向；所有经线长度一样，纬线长度自赤道向两极递减；等等。（任答两点即可，每点2分，共4分）(3)手电筒、蜡烛、台灯等。（任答一点即可，1分）模拟太阳光。(1分)(4)地球仪可以帮助我们更好地观察地球的形状、地轴的倾斜方向、地球表面的海陆分布等。(言之有理即可，2分)2025一2026学年度七年级上学期阶段评估（一）地理主题-至主题二.1题号二总分累分人座位号得分注意事项：共两大题，18小题，满分50分，作答时间为60分钟。一、选择题（本大题包含15个小题，每小题1分，共15分。在每小题列出得分评分人的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在下表相应位置)题号235678答案题号101112131415答案宜居带是距离恒星一定距离范围内的环状区域，该区域具备的一些条件对于生命的存在至关重要。读太阳系宜居带示意图（非真实比例），完成1一2题。图度低。不刹太罗液态水的形成1.下列关于太阳系的叙述，正确的是A.位于银河系中B.是宇宙的中心C.具有九颗行星D.太阳绕地球转2.太阳系宜居带生命存在的条件包括①温度适宜②有液态水③距离太阳很近④太阳能提供稳定的、持续的光和热A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2024年6月25日，中国“嫦娥六号”携带月壤样品返回地球。样品具有较低密度，表明其结构较为松散，孔隙率较高。读月球小贴士，完成3一4题。3.推测与地球土壤相比，月球土壤A.更重B.质地较疏松C.更湿润月球小贴士D.含有更多微生物1.重力只有地球的1/6。2.大气十分稀薄。4.我国积极探索月球，其意义有3.温度变化刷烈。4.只在两极有固态水。①提升我国的国际影响力②开发利用月球资源，为人类造福③推动科技创新，增强航天实力④为大规模移民月球做准备A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。读学生实验示意图，完成5一6题。甲组乙组5.在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到A.甲组实验纸船逐渐消失B.甲组实验纸船越来越大C.乙组实验纸船逐渐消失D.乙组实验纸船越来越大6.该实验揭示的是A.“盖天说”B.地球是一个圆形C.“浑天说”D.地球是一个球体读地球的大小示意图，完成7一8题。北极636378千米4万千米南极7.地球的平均半径约A.6357千米B.6371千米C.6378千米D.4万千米8.我国“复兴号”高铁运营时速可以达到350千米，假如“复兴号”以此速度沿赤道运行一周，大约需要A.18小时B.57小时C.114小时D.114天生活中许多日常器具能“变身”为地理学习模型，某地理老师就巧妙利用雨伞制作了一套经纬网模型的教具（如下图）。据此完成9一11题。9.下列关于此模型的叙述，不正确的是N伞顶A.伞骨表示纬线60伞骨甲B.伞柄表示地轴303030C.伞顶表示北极D.伞面表示地球部分表面伞柄10.图中甲点的经纬度位置是A.60°S,30°EB.60°N,30°WC.60°N,30°ED.60°S,30°W11.图中乙点位于A.南半球、西半球B.中高纬度分界线上C.甲点的西北方向D.中低纬度分界线上随着地球自转，昼夜不断更替，使地球上绝大部分地区的居民形成了“日出而作、日落而息”的作息规律。下图示意地球上的昼夜现象。据此完成12一14题。自转太阳光线 展开更多...... 收起↑ 资源列表 地理答案.pdf 地理试卷.pdf
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