资源简介

(共35张PPT)
彩虹
二年级上册
古诗二首
鹳雀楼
滕王阁
岳阳楼
四大名楼
黄鹤楼
鹳雀楼在我国的山西省永济市，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。
点拨
请同学们自由朗读古诗，把古诗读正确、读流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通诗句。
王之涣，字季凌，唐代著名诗人，是盛唐时期著名的边塞诗人。他描写边疆风光的作品很有特色。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。
生字识记
依
yī
尽
jìn
欲
yù
qiónɡ
穷
cénɡ
层
登
dēng
唐
táng
依
尽
穷
层
依靠/依旧
尽头/尽力
楼层/层级
穷人/贫穷
生字识记
yī
jìn
qiónɡ
cénɡ
依
尽
层
穷
撇短捺长
两点对齐
穴字头稍扁
此横略长
生字识记
练一练
照样子,补全词语。
例:层叠——层(林)叠(翠)
穷尽——（ ）穷( )尽
烟云——烟( )云( ）
山川——（ ）山( )川
无
无
消
散
名
大
练一练
丁丁去游赏了洪泽湖。读一读,给加点字选择正确的读音,打“√”。
清晨的穆墩岛(dǎo tǎo)犹如仙境,天边的晨星隐(yǐn yǐnɡ)隐约(yuē yāo）约地倒(dǎo dào)映(yìn yìnɡ)在湖水中,吸引(yǐn yǐnɡ)了许多游客(kē kè)。
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初读课文
自由读古诗，思考：诗人登上鹳雀楼看到了哪些景色？受到了怎样的触动？
初读课文
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日/依山尽，
黄河/入海流。
欲穷/千里目，
更上/一层楼。
yì
诗人登上鹳雀楼所作的诗。
初读课文，感受节奏
精读课文
1.读古诗，了解诗意，思考诗中描写的景物，边读边想象画面。
白日依山尽，黄河入海流。
太阳
依傍
消失
诗意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，黄河的水滚滚流向大海。
所见
精读课文
白日/依山尽，
黄河/入海流。
景物：落山的太阳、高远的山、奔流不息的黄河、东海。
画面：夕阳依傍着远山慢慢地西沉，滔滔黄河水向着东海汹涌奔流。
雄伟壮丽、气势磅礴
精读课文
思考：诗人真的看到“黄河入海流”的景象了吗 黄河入海流”一句有怎样的表达效果
诗人并没有真的看到这一景象。诗人只看到黄河之水滚滚东去，“入海流”的景象是诗人的想象。诗人把眼前看到的景象和想象中的景象结合起来，虚实结合，表现出了黄河的磅礴气势。
精读课文
2.读古诗，了解诗意，说说从中你感悟到了什么哲理。
欲穷千里目，更上一层楼。
想要。
尽，使达到极点。这里指看尽。
诗意：若想看得更远，那就要登上更高的一层楼。
思考：诗中告诉我们什么人生哲理？
所想
精读课文
诗句中的人生哲理
“欲穷千里目，更上一层楼”这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看得远。其中“千里”是虚指。要想拥有广阔的眼界或广博的见识，就需要不断地提升自我修养，努力进取，积极向上。
练一练
根据语境，把诗句补充完整。
王之涣登上鹳雀楼,看到“ ，黄河入海流”的壮观场面,发出了“欲穷 ，更上一层楼”的感慨。
白日依山尽
千里目
课文以“去外婆家”为主题，通过描述在外婆家的经历和所见所闻，表达了作者对外婆家的喜爱和向往，以及与亲人之间的深厚感情。
文章主旨
《登鹳雀楼》是一首五言绝句,描写了诗人登上鹳雀楼后的所见所想，道出了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理，表达了诗人积极向上的进取精神。
课堂小结
黄河入海流（近景）
欲穷千里目（目的）
登鹳雀楼
白日依山尽（远景）
雄伟壮丽、气势磅礴
更上一层楼（方法）
只有站得高才能看得远
精读课文
我们跟随诗人登上了鹳雀楼，领略了自然风光，感悟了人生哲理。下面我们继续欣赏庐山瀑布的美景。
李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被后世誉为“诗仙”。李白的诗歌创作将中国古代浪漫主义文学推向了高峰，代表作有《望庐山瀑布》《将进酒》等。
生字识记
紫烟
zǐ
遥远
yáo
pù
瀑布
bù
lú
香炉
yān
炉
烟
直
川
chuān
zhí
瀑布/布置
烟火/烟花
香炉/火炉
四川/山川
直接/一直
银
yín
银河/金银
生字识记
布
bù
lú
yān
布
烟
直
川
横画稍长
捺画变点
中竖最短
末横稍长
生字识记
初读课文
望庐山瀑布
【唐】李白
日照/香炉/生紫烟，
遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，
疑是/银河/落九天。
初读课文，感受节奏
标题含义：远看庐山的瀑布。
庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，被誉为“人文圣山”。
精读课文
1.读古诗，了解诗意，边读边想象画面。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
“香炉”即香炉峰，位于庐山西北，因形似香炉且多烟云而得名。
山上的云雾在阳光的照射下，远望如紫色的烟云。
诗意：香炉峰在阳光的照射下生起紫色的烟霞，从远处看去，瀑布好似白色绢绸悬挂山前。
画面：在阳光的照射下，香炉峰泛起紫色的烟霞。
思考：“挂”的妙用
精读课文
“挂”的意思是悬挂。一个“挂”字化静为动，惟妙惟肖地写出了远处的瀑布悬挂于山间的样子，生动地展现了瀑布倾泻而下的景象。
精读课文
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
不确定
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，让人以为是银河从九天之上倾泻下来。
画面：瀑布从高耸的山峰上直泻而下，好像银河从九天倾泻下来。
笔直
飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。
古人认为天有九重，九天是天的最高处，极言天之高。
精读课文
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
这两句诗运用夸张和比喻的修辞手法,用“银河”比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。写出了山的高峻和瀑布飞流直下的壮观景象。
夸张
比喻
精读课文
思考: “疑是”二字有何妙用？
诗人虽然明白瀑布不是“落九天”的“银河”，但仍说“疑是”，含有不确定之意,这说明诗人为眼前之景所震撼。眼前之景愈是神奇壮观，就愈是让人怀疑其真实性。“疑是”二字使得整个瀑布的景象变得更加雄奇瑰丽，引人遐思。
课堂小结
望庐山瀑布
遥望全景
热爱祖国大好河山
疑是银河落九天（比喻）
遐思天外
飞流直下三千尺（夸张）
日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川
震撼
壮美
课文以“去外婆家”为主题，通过描述在外婆家的经历和所见所闻，表达了作者对外婆家的喜爱和向往，以及与亲人之间的深厚感情。
文章主旨
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布的雄伟和壮丽，抒发了诗人对祖国大好河山的赞美之情，充分体现了诗人的浪漫情怀。
练一练
根据古诗内容完成练习。
《望庐山瀑布》这首诗表达了诗人( ）。
①对故乡的思念
②内心的苦闷之情
③对大好河山的赞颂与热爱
③
下次课再见

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