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(共22张PPT)
人教版2024九年级上册
专题10 电流的测量
期中复习
思维导图
1
知识剖析
知识点1 电流的强弱
小灯泡的亮暗
知识讲解
情境
现象 一节电池供电，小灯泡发光较暗 两节电池供电，小灯泡发光较亮
结论 同一个灯泡亮度不同，说明通过灯丝的电流大小不同，即电流有强弱之分 2
知识剖析
知识点1 电流的强弱
电流的概念
知识讲解
在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示
3
知识剖析
知识点1 电流的强弱
电流的单位
知识讲解
(1)国际单位制单位是安培，简称安，符号是A;
(2)常用的单位还有毫安(mA)和微安(μA);
(3)换算关系：1A=1000mA,1mA=1000μA.
4
知识剖析
知识点1 电流的强弱
常见的电流值
知识讲解
电子计算器 手机 荧光灯
家用电风扇
约100μA 50—100mA 约150mA 约300mA
家用电冰箱 电饭锅 中央空调
雷电
约1A 2.3—4.6A 可达20A 可达2×10 A
1
知识剖析
知识点2 电流的测量
认识电流表
知识讲解
作用 测量电路中电流的大小 符号及结构 电流表在电路中的符号为④, 实验室常用的电流表通常有三个接线柱、两个测量范围 表盘上所标字母“A”的含义 含义有两个：一是表示该表为电流表，二是表示用该表测量电流时表盘上的示数的单位为安培 接线方式及对应测量范围和分度值 当接“-”和“0.6”两个接线柱时，其测量范围为0~0.6A,此时每小格表示0.02A,即分度值为0.02A
当接“-”和“3”两个接线柱时，其测量范围为0~3A,此时每小格表示0.1A,即分度值为0.1A
2
知识剖析
知识点2 电流的测量
电流表的使用规则
知识讲解
(1)电流表的连接
使用规则 违反规则的后果
使用前调零 使用前检查电流表的指针是否对准零刻度线.如有偏差，需用调零旋钮调整指针使其对准零刻度线 如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现以下两种情况：
(1)指针在零刻度线左侧，会导致最终读数偏小；
(2)指针在零刻度线右侧，会导致最终读数偏大
与用电器串联 电流表必须与被测用电器串联 如果将电流表和用电器并联，用电器会被短路，而且还有可能烧坏电流表和电源
“+”进“-”出 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入，从“一”接线柱流出 若电流表的“+”“-”接线柱接反了，通电时指针将向零刻度线左侧偏转，容易损坏电流表
选择合适的测量范围 (1)所测电流大小不能超过所选测量范围； (2)在不超过测量范围的前提下，选用分度值较小的测量范围可以提高精度 如果电流大小超出电流表测量范围，无法读数还容易损坏电流表；如果选择测量范围过大，例如可选择0～0.6A测量范围时选择0～3A的测量范围，会使测量误差较大
防止短路 不允许把电流表直接连到电源的两极上 若电流表不经过用电器直接接到电源的两极上，会造成电源短路，可能烧坏电流表和电源
2
知识剖析
知识点2 电流的测量
电流表的使用规则
知识讲解
(2)电流表的读数
如图所示，两个电流表的示数分别为0.58A和1.4A.
3
知识剖析
知识点2 电流的测量
用电流表测量电路中的电流
知识讲解
实验步骤：按照如图甲所示的电路图连接电路，闭合开关，对电流表进行读数并记录；如图乙所示，改变电流表在电路中的位置，闭合开关，对电流表进行读数并记录.
实验现象：两次实验中电流表示数相等.
实验结论：小灯泡左右两端的电流大小相同，使用电流表测量通过小灯泡的电流时，可以把电流表串联在小灯泡的任意一侧.
综合训练
考点1 类比法理解电流
1．（2024秋 运城校级期中）小明同学借助水流、水压，进而理解电流与电压的概念。小明的这种研究学习的方法属于（　　）
A．控制变量
B．抽象概括
C．类比
D．归纳推理
电压比较抽象，不容易观察；水流产生的压强直观性强，可以直观感受。用水压的作用说明电压的作用，小明同学借助水流、水压，进而理解电流与电压的概念。小明的这种研究学习的方法属于类比法。故ABD错误，不符合题意，C正确，符合题意。
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点2 电流的概念
2．（2024秋 广西期中）下列符号表示电流单位的是（　　）
A．A
B．V
C．W
D．J
A、A是电流的单位安培的符号，故A符合题意；
B、V是电压的单位伏特的符号，故B不符合题意；
C、W是功率单位瓦特的符号，故C不符合题意；
D、J是功和能量的单位焦耳的符号，故D不符合题意。
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点3 电流的单位及其换算
3．（2024秋 漳州校级期中）物理学史上，涌现出了许多为物理做出很大贡献的科学家，为了纪念这样的科学家，以其名字命名为电流单位的是（　　）
A．安培
B．欧姆
C．牛顿
D．帕斯卡
电流的国际单位是安培，简称安，符号A，是为了纪念物理学家安培，欧姆是电阻的单位，牛顿是力的单位，帕斯卡是压强的单位。
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点4 常见电流的大小
4．（2024秋 洛宁县期中）下列哪个用电器正常工作时的电流可能是0.1A（　　）
A．家用电冰箱
B．家庭节能灯
C．电热水器
D．家用空调
A.家用电冰箱电流约为1A，故A不符合题意；
B.家庭节能灯电流约为0.1A，故B符合题意；
C.电热水器电流约为5～10A，故C不符合题意；
D.家用空调电流约为5A，故D不符合题意；
故选：B。
B
典例分析
综合训练
考点5 电流表的符号、功能及结构
5．（2024秋 马山县期中）在实验电路中，能用来测量电流大小的仪表是（　　）
A．电流表
B．电压表
C．电能表
D．滑动变阻器
测量电流的仪表叫电流表，它的刻度盘上标有符号A和表示电流的刻度；
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点6 电流表的读数
6．（2024秋 阆中市期中）有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中使用0～0.6A量程，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，则测得实际电流的大小为（　　）
A．0.43A
B．0.46A
C．0.7A
D．2.3A
电流表的0﹣3A的量程的分度值为0.1A，0﹣0.6A的量程的分度值为0.02A，故当指针正好指在2.3A的刻度上时，小量程对应的刻度是0.46A。
故选：B。
B
典例分析
综合训练
考点7 判断电流表测量的对象
7．（2024秋 化德县校级期中）如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　）
A．L1与L2串联
B．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小
C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小
D．电流表A1测L1的电流
A.由图知，这是一个并联电路，电路中有两条支路，A2在干路上，A1、L2、S2在同一支路，L1在另一支路上，故A错误；
B.当开关S2断开时，灯L2支路停止工作，电流表A2的示数变小，故B正确；
C.并联电路中各支路互不影响，当开关S2断开时，通过L1的电流不变，故C错误；
D.由图可知，电流表A1测L2的电流，故D错误；
故选：B。
B
典例分析
综合训练
考点8 电流表正进负出
8．（2024秋 桐柏县期中）一位同学在使用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的一方偏转，出现这一现象的原因是（　　）
A．电流表的量程选错了
B．电路中的电流过小
C．电流表正负接线柱接反
D．电流表被短路
指针向左边没有刻度的方向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了，故只有选项C的说法正确。
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点9 电流表调零
9．（2024秋 防城区校级期中）在学习电流表的使用时，首先应对电流表进行观察，得出以下几个结论，你认为不正确的是（　　）
A．此时通过该电流表的电流为1.0A
B．该电流表为一台双量程电流表
C．当使用量程为0﹣﹣3A的连线柱时，分度值为0.1A
D．在使用该电流表之前应对该表进行调零
A、电流表使用的是0﹣﹣0.6A，分度值为0.02A，示数为0.58A，故A错误；
B、电流表是测量电流的仪表，一般有两个量程，三个接线柱，故B正确；
C、当使用量程为0～3A的接线柱时，分度值为0.1A，故C正确；
D、闭合开关之前要观察电流表指针是否在0刻度线处，否则要先校零再测量，故D正确。
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点10 电流表与用电器串联
10．（2024秋 周村区期中）在探究串、并联电路中电流的规律时，连接了如图所示的电路。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则（　　）
A．通过灯L1的电流为0.2A
B．通过灯L1的电流为0.5A
C．通过灯L2的电流为0.2A
D．通过灯L2的电流为0.5A
在探究串、并联电路中电流的规律时，连接了如图所示的电路。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A：由图可知小灯泡L1与小灯泡L2并联，A2与L2串联，测的是通过L2的电流，所以L2的电流为0.3A，A1在干路上，测干路电流，由并联电路电流特点可知，通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.3A＝0.2A，故A符合题意，BCD不符合题意；
故选：A。
A
典例分析
综合训练
考点11 电流表的量程
11．（2024秋 天桥区期中）某同学在用电流表测电流时，闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图所示，其原因是（　　）
A．选择的电流表的量程太小
B．选择的电流表的量程太大
C．电流从电流表的负接线柱流入
D．电路连接有问题，出现了开路
从表盘上可以看出，电流表的指针向“0”刻度线的左方偏转，发生了指针反向偏转的现象，这是由于电流不是从电流表的正接线柱流入电流表，即电流表的正、负接线柱接反了。故ABD错误、C正确。
故选：C。
C
典例分析
综合训练
考点12 电流表试触
12．（2024秋 上杭县期中）小旋使用电流表测电路中的电流，试触时，发现指针不动。在分析原因时，她作出了如下判断，其中最有可能正确的是（　　）
A．电流表的量程选小了
B．电流表的量程选大了
C．电流表的“+”“﹣”接线柱接反了
D．电路中某处断路
A、电流表量程选小了，电流表的指针会偏过满刻线，既不能读出电流值，又会烧坏电流表，但电流表指针偏转，不符合题意，故A错；
B、电流表量程选大了，指针会偏转不到表盘1/5，此时读数不准确，但电流表指针偏转，不符合题意，故B错；
C、接线柱接反了，电流表的指针会反偏（指在左边无刻度的地方），不符合题意，故C错；
D、电路某处开路了，电路中无电流，指针不动，符合题意，故D正确。
故选：D。
D
典例分析

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