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(共19张PPT)
第九课 积极奉献社会
第三单元 勇担社会责任
第1框 社会责任我担当
1.理解责任的含义和承担社会责任的表现。
2.了解承担责任的意义，理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报。
3.掌握做负责任的人的要求，能够自己履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。
学习目标
活动一：生活观察
回想你参加过的社会实践活动，说说你在其中承担的社会责任，完成下表。
活动名称 活动任务 承担的社会责任
活动名称 活动任务 承担的社会责任
社区垃圾分类宣 传活动 向社区居民发放垃圾分类宣传手册，讲解垃圾分类的知识和重要性，引导居民正确进行垃圾分类投放，协助社区工作人员在垃圾分类站点进行监督和指导 提高社区居民的环保意识，促进资源的回收利用，减少垃圾对环境的污染，推动社区的可持续发展，为改善生态环境贡献力量
关爱敬老院老人 活动 定期前往敬老院，陪老人聊天、下棋、读书读报，为老人表演节目，帮助老人打扫房间、整理衣物，给老人按摩、捶背等 给予敬老院老人精神上的慰藉和关怀，让他们感受到社会的温暖和关爱，营造良好的社会风尚
答案：
责任是一个人分内应该做的事情。
1.责任的含义
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。
2.承担社会责任的表现
在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人，既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。
3.做负责任的人的意义
活动二：探究与分享
谈谈承担责任对于个人成长的作用。
活动二：探究与分享
答案：承担责任，能促进自己的成长，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标；承担责任，能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持；承担责任，能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
（1）对自己负责。对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任。例如，我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。
4.如何做一个负责任的人
活动三：探究与分享
有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境，谈谈你对这句话的理解。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。其中有的离我们很近，有的离我们很远；有的我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。
活动三：探究与分享
答案：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
（2）对他人负责。每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。
4.如何做一个负责任的人
（3）对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
活动四：阅读感悟
1963 年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，喝咸水，晚上点亮宿舍的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。从参与敦煌壁画病害防治到崖体加固，从环境检测到风沙治理，从将先进的保护理念和技术引入敦煌遗产保护到推动《甘肃敦煌莫高窟保护条例》《敦煌莫高窟保护总体规划》的公布实施…… 樊锦诗把自己的青春和生命融入保护、研究莫高窟的工作中。
曾有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？” 她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。”
点拨：本阅读感悟引导我们认识到承担责任要付出代价，对此，我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
（4）要甘于奉献，勇于承担应尽的责任。承担责任的代价与回报：承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。在这个过程中，我们也会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。
4.如何做一个负责任的人
社会责任我担当
责任的含义
板书设计
如何做一个负责任的人
（1）对自己负责
（3）对国家和社会负责
（2）对他人负责
承担社会责任的表现
做负责任的人的意义
（4）要甘于奉献，勇于承担应尽的责任
课堂练习
1.有人说过，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；也有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。下列关于责任的理解正确的是（　　）
A. 责任是长大以后才需要承担的义务
B. 掩盖过失是对自己负责任的表现
C. 责任是一个人分内应该做的事情
D. 每一个人都承担着相同的责任
解析：本题考查承担责任的含义。青少年也要承担责任，A 项说法
错误；掩盖过失是缺乏责任意识的表现，B 项说法错误；C 项是责
任的含义，符合题意；角色不同，责任不同，不同的人承担的责任
不同，D 项说法错误。选C。
C
课堂练习
2.钱七虎，防护工程领域里的一个令人仰止的名字，他用毕生心血，铸就了坚不可摧的共和国“盾牌”；樊锦诗，不惧漫天风沙、无穷寂寞，用青春和生命终身坚守敦煌石窟……由此可见（　　）
①身边的人为我们承担所有的责任　
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任　
③我们应该学会感恩，珍惜美好生活　
④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
解析：钱七虎和樊锦诗用毕生心血坚守岗位，为祖国发展贡献力量，
这启示我们很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们应该学会感恩，珍惜美好生活，②③说法正确；①中“所有”说法绝对，不选；获得美好生活主要依靠自己的艰苦奋斗，④说法错误。选B。
B
课堂练习
3.作为社会生活的成员，中学生也应当融入社会，承担应尽责任。下列同学的行为符合这一要求的是（　　）
①小阳周末到图书馆当义务引导员　
②小辉放学回家后用心预习新课内容　
③小敏和同学利用假期到敬老院慰问　
④小华帮助父母做力所能及的家务事
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
解析：本题考查承担社会责任。小阳的行为是承担社会责任的表现，①正确；小敏和同学的行为体现了对他人负责，③正确；小辉的行为是学习行为，②不符合题意；小华的行为体现了积极承担家庭责任，④不符合题意。选B。
B
课堂练习
4.我国小麦远缘杂交育种奠基人李振声院士一辈子扎根麦田，组织开展了多个具有战略意义的重大农业科技攻关项目，助力我国粮食大幅增产。他说：“一个人一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中，要跟着国家需求选择自己要做的事情。”这启示我们（　　）
A. 民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当
B. 承担责任，往往伴随着获得回报的权利
C. 作为社会的一员，每个人都要对自己负责
D. 责任主要表现为对他人的承诺
解析：本题考查对国家和社会负责。题文“跟着国家需求选择自己要做的事情”启示我们民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当，我们要勇于承担责任，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会，A 项正确；B 项不符合题意；材料主要体现对国家负责，并未体现“对自己负责”，C 项不符合题意；责任的主要表现还有遵守道德和法律，认真完成社会实践任务等，D 项说法错误。选A。
A
课堂练习
5.“两弹一星”功勋奖章获得者孙家栋、三入火海救人英雄王锋、淡泊名利的潘建伟……这些“感动中国”人物的事迹让我们对责任有了进一步的理解。对此，下列观点正确的有（　　）
①人人尽到自己的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会　②要自觉承担责任，做负责任的人　
③承担责任就是为了得到他人的赞誉　
④只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
解析：本题考查承担责任的意义。题文材料中这些“感动中国”人物，扮演着不同的角色，承担着不同的责任，做到自觉承担责任，说明人人尽到自己的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会，只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活，①②④正确；承担责任要不言代价与回报，③错误。选A。
A
谢谢！

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