资源简介

(共34张PPT)
z c s
z c s
一年级上册
观察图片
看看图片上都有什么
s
c
z
学习拼音
三个声母宝宝z c s藏在这幅图画中，
你能找到吗？
学习拼音
z
z
儿歌：
拼音：
声母z与“字”的发音很像。朗读时，舌尖平伸抵住齿背，让气流从狭缝中挤出。
黑板有字 z z z
学习拼音
c
c
拼音：
声母c与“刺”的发音很像。读法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。送气，声带不颤动。
儿歌：
学习拼音
小小刺猬c c c
s
s
拼音：
声母s与“丝”的发音很像。舌尖靠近齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来。
儿歌：
学习拼音
蚕儿吐丝 s s s
瞧,这只手就像我们的舌头,读平舌音时，舌尖要像这样平平的。
学习拼音
z 像2字，
我会写字 z z z。
c 是半个圆圈，
小小刺猬c c c。
s 像条绳子，
蚕儿吐丝s s s。
学习拼音
我们来看看“z c s”占什么格？
z
c
s
上格
中格
下格
学习拼音
学习拼音
z
z
占中格，一笔写成。
先写一短横，然后向左下折笔，再折笔向右写，上下两横长度一致。
学习拼音
c
c
第二线下部起笔，第三线上部收笔，上下顶格。
占中格，一笔写成。
学习拼音
s
s
右上起笔，先向左写半圆，再向右写半圆。
占中格，一笔写成。
认识了声母z c s，就可以邀请它们去参加小i的生日会了。
小i特别高兴，走过来和声母z c s跳起了舞。
瞧，它们组成了一个音节，这个音节不能拼读，只能整体认读，这样的音节叫整体认读音节。
我们来看看整体认读音节“zi ci si”
zi
ci
si
学习拼音
i和z c s组成的整体认读音节，可以直接给汉字注音哦。
学习拼音
（由z和i组成）
zi
ī
z
zī
ǐ
z
zǐ
ì
z
zì
滋味
紫色
写字
小i标调，注意摘帽。
ī
c
cī
ǐ
c
cǐ
ì
c
cì
í
c
cí
词语
此人
鱼刺
（由c和i组成）
ci
小i标调，注意摘帽。
学习拼音
学习拼音
ī
s
sī
ǐ
s
sǐ
ì
s
sì
铁丝
死亡
四十
（由s和i组成）
si
小i标调，注意摘帽。
学习拼音
整体认读整体读，
不能拆开不能拼。
z
ci
s
si
zi
c
声 母
声 母
声 母
整体认读音节
整体认读音节
整体认读音节
归类认识
学习拼音
学习拼音
á
zá
zé
zǔ
z
杂志
责怪
阻止
é
ǔ
学习拼音
ā
cā
cè
cū
c
擦汗
测试
粗心
è
ū
ǎ
sǎ
sè
sù
s
洒水
颜色
住宿
ù
è
学习拼音
三拼音节
学习拼音
zuó
u
ó
z
c
s
u
ō
u
ǒ
cuō
suǒ
昨天
搓手
所有
练一练
zé
sǎ
cū
zuó
cuò
咋办 出租车 足球 左右 做饭
陈醋 错误 撒手 拉萨 苏州 缩小
学习拼音
cù cuò sā sà sū suō
zǎ zū zú zuǒ zuò
学习拼音
zá jì zǐ sè zì mǔ sī jī gē cí zǔ guó
杂技 紫色 字母 司机 歌词 祖国
自己 擦玻璃 四个 丝瓜 唢呐
zì jǐ cā bō li sì gè sī guā suǒ nà
练一练
生字识记
黑板上有什么？
学
学生
我是小学生。
字
词
句子
zì
cí
jù
zi
字 词 句 子
zì cí jù zǐ
写字、识字
诗词、组词
生字识记
椅子、本子
句子、造句
过桥
数学题，一道道，
等号就像一座桥。
做对了，走过桥，
做错了，过不了。
想一想，算一算，
快快乐乐过了桥。
拓展延伸
yí
yí
yi
yi
练一练
课堂小结
·声母：z、c、s
·整体认读音节：zi、ci、si
整体认读整体读， 不能拆开不能拼。
·会认字：字、词、句、子
下次课再见

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