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(共32张PPT)
比尾巴
一年级上册
初读课文
几乎所有的动物都有尾巴，它们的尾巴形态各异，用途也不一样。
初读课文
有哪些小动物参加了比尾巴大赛？在课文中圈画出来。
比尾巴
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
初读课文
ba
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
ba
ba
ba
yì
ba
ba
ba
yì
ba
ba
ba
ba
ba
ba
zi
zi
zi
比尾巴
比
认一认：
组词：
比较 比一比 比赛
生字识记
“比”是会意字。甲骨文字形像两人步调一致，比肩而行。金文和小篆都是两个人靠在一块儿的形象，与“从”字同形，只是方向相反。
ba
比尾巴
尾
认一认：
组词：
尾巴 结尾 尾声
生字识记
“尾”是会意字。甲骨文像一个有尾巴的人面朝左而立。
ba
比尾巴
巴
认一认：
组词：
尾巴 巴士 巴掌
生字识记
巴
ba
ba
ba
谁的尾巴长
谁
认一认：
组词：
谁家 谁的 谁有
生字识记
讠+隹=谁
ba
谁的尾巴长
长
认一认：
组词：
长度 长城 长远
生字识记
“长”是象形字。甲骨文像一位老人拄杖而立。
ba
谁的尾巴短
短
认一认：
组词：
长短 短跑 短裤
生字识记
“短”是会意字。字由左半部分的“矢”(箭,表义)和右半部分的"豆"(一种食器,表声)构成。古代弓长箭短,所以用弓的长度作为长物的标准,以箭的长度作为短物的标准。
ba
好像一把伞
把
认一认：
组词：
把手 扫把 把握
生字识记
“把”是会意兼形声字。把”本义为握持 ，同时，“把”的字形很像一头巨型大蛇，左侧的“扌”也就是手，在此处指抓蛇时要紧紧抓住蛇头。
提手旁
yì
好像一把伞
伞
认一认：
组词：
雨伞 遮阳伞 伞把
生字识记
“伞”是象形字。上边像张开的遮蔽蓬，下边像把和支架，像是为人挡雨遮阳的东西。
yì
兔子的尾巴短
兔
认一认：
组词：
兔子 白兔 兔毛
生字识记
“兔”是象形字。甲骨文像一只蹲坐着的兔子。
斜刀头

zi
ba
谁的尾巴最好看
最
认一认：
组词：
最多 最少 最好
生字识记
“最”是会意字。
ba
公鸡的尾巴弯
公
认一认：
组词：
公鸡 公共 公平
生字识记
八字头
ba
“公”是会意字。甲骨文、金文中公指先公，即对祖先的尊称。
会认字
比 尾 巴 谁 长 短
把 伞 兔 最 公
生字识记
练一练
√
√
√
√
√
√
会写字
生字识记
比：起笔左低右高。
笔顺：横、竖提、撇、竖弯钩
比
竖提：像笔直的腿和勾起的脚尖。先下笔写竖，到适当处略顿笔向右上写题。
会写字
生字识记
巴：横从横中线起笔，上斜。
笔顺：横折、竖、横、竖弯钩
巴
会写字
生字识记
长：注意不要增加笔画。
笔顺：撇、横、竖提、捺
长
会写字
生字识记
公：八字头与“八”的字形相似，但比“八”扁一些。
笔顺：撇、捺、撇折、点
公
练一练
公
比
长
比尾巴
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
猴子的尾巴长。
兔子的尾巴短。
松鼠的尾巴好像一把伞。
初读课文
ba
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。
孔雀的尾巴最好看。
ba
ba
ba
yì
ba
ba
ba
yì
ba
ba
ba
ba
ba
ba
zi
zi
zi
精读课文
谁的尾巴长？
谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？
每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。
读轻声。
精读课文
谁的尾巴弯？
谁的尾巴扁？
谁的尾巴最好看？
每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。
精读课文
谁赢得了比赛？它们获胜的是什么项目？
精读课文
猴子的尾巴长。
松鼠的尾巴好像一把伞。
兔子的尾巴短。
精读课文
孔雀的尾巴最好看。
鸭子的尾巴扁。
公鸡的尾巴弯。
精读课文
照样子做问答游戏。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱？
兔子的样子最可爱。
问句，句式是“谁的……最……”。
答句，句式是“……的……最……”。
练一练
尾巴
把 把手
白色
拍 拍球
课堂小结
《比尾巴》
会认字
会写字
比 尾 巴 谁 长 短 把 伞 兔 最 公
比 巴 长 公
下次课再见

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