资源简介

毕节市民族中学2025-2026学年高一上学期9月月考政治检测试卷
一、单选题（本大题共16小题）
1．“父耕原上田，子劚（音：zhú，意：挖掘）山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”选自唐代诗人聂夷中的讽喻诗《田家》。与这首古代诗词所反映的社会面貌相符合的是（ ）
①农民有一定的人身自由，受雇于统治者从事雇佣劳动
②地主通过收取地租等方式，占有农民的全部劳动成果
③封建等级制度森严，农民社会地位低下遭受残酷剥削
④农民有自己的少量土地，仍然不得不依附于地主阶级
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．距今约四五千年前，由于农业和畜牧业的发展，男子在生产生活中的作用不断加强，逐渐取代了妇女的支配地位。这一时期，人们以父亲的血统来确定亲属关系，母系氏族过渡到父系氏族。在这个时期（ ）
①采集仍然是人们获取食物的主要方式
②生产工具已经转变为以磨制石器为主
③脑力劳动与体力劳动的分工已经出现
④社会主导力量开始由女性转变为男性
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
3．经典影片《白毛女》，讲述了地主黄世仁利用田地租税逼迫佃户杨白劳以女儿（喜儿）抵债。喜儿因不堪重辱逃出黄家，匿身深山丛林，头发变白，后来被大春解救的故事。影片控诉了地主阶级的罪恶，形象地表达了“旧社会把人逼成‘鬼’”的主题。把人逼成“鬼” （ ）
A．其根源在于封建土地所有制
B．反映了封建社会农民没有人身自由
C．说明收取地租是地主阶级剥削农民的唯一方式
D．是基于封建社会地主阶级占有全部生产资料
4．考古专家在贵州贵安新区招果洞遗址发现了一万多年前的通体磨光石器和用火遗存，研究发现该遗址文化堆积跨越了旧石器时代晚期和整个新石器时代。从人类社会发展过程来看，该遗址中的遗存见证了（ ）
①私有制确立和贫富分化加剧
②生产资料由公有转化为私有
③全体成员共同决定氏族大事
④用铁制弓箭进行的狩猎活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。习近平指出，“历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”这告诉我们（ ）
①回看走过的路，各国都要把科学社会主义基本原则同本国实际相结合
②比较别人的路，我们必须立足他国发展模式完善中国特色社会主义制度
③远眺前行的路，要牢记党的初心和使命，坚定走中国特色社会主义道路
④中国事情要按照中国特点和实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．空想社会主义是科学社会主义的思想来源，但圣西门、傅立叶、欧文等众多空想社会主义者，将社会的变革寄托于一种理想，或者寄托于资产阶级良心发现，其结果注定要失败。认为空想社会主义必然失败是基于（ ）
①一批先进分子看到资本主义社会的弊端并进行揭露和批判
②资本主义社会的激烈矛盾还没有显现导致了其对理想社会的诉求只能是空想
③他们主张阶级调和，反对阶级斗争，没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量
④他们没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的正确变革途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2023年以来，西方国家社会矛盾不断凸显，法国、德国、以色列、瑞士等国家的罢工潮一浪高过一浪。美国包括影视、制造业在内的多个行业也爆发了大规模罢工，截至9月底，全美今年已经有约36.2万人参与了罢工。“罢工潮”背后的原因在于（ ）
①工人阶级的劳动成果被资本家无偿占有
②无产阶级和资产阶级之间的利益对立
③生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
④单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2023年9月15日，由于劳资双方谈判破裂，全美汽车工人联合会对美国底特律三大汽车制造商的罢工正式开始，这场历史性的大罢工大约会涉及14.5万名工人。美国商会表示：“罢工将迅速影响经济的大部分领域，导致裁员，甚至可能导致美国企业破产。”全美汽车工人大罢工（ ）
①说明资本主义社会的阶级矛盾尖锐化
②根源在于资本主义社会的基本矛盾
③是导致美国经济危机的直接原因
④能从根本上改变工人被剥削的地位
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．罗伯特·欧文明确指出私有制是资本主义一切罪恶的根源，是阻挡资本主义制度改造的三大障碍中的祸首。他主张建立“合作公社”，实行财产公有制，公社全体成员集体进行生产劳动和消费。可见，罗伯特·欧文（ ）
①表达了对未来理想社会的诉求
②看到并揭露了资本主义的弊端
③找到了变革社会的正确途径
④主张阶级调和，反对阶级斗争
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
10．科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是人类关于社会发展理论的最新成果。关于科学社会主义产生的条件，下列说法正确的是（ ）
①空想社会主义是科学社会主义的思想来源
②马克思主义基本原理与中国具体实际结合
③资本主义发展和工人运动兴起是历史前提
④俄国十月革命后世界无产阶级力量的壮大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．社会主义理论从空想到科学的伟大飞跃，关键在于对资本主义阶级本质的揭露，以及对资本主义社会基本矛盾的认知。下列理论学说能够揭示这一问题的是（ ）
A．唯物史观 B．剩余价值学说
C．德国古典哲学 D．英国古典政治经济学
12．20世纪初，正当中国人民在寻找救国救民真理的道路上屡遭挫折的时候，从地跨欧亚的俄国放射出一道人类进步的希望之光。这道“希望之光”是指（ ）
A．社会主义实现由空想到科学的飞跃
B．世界上第一个社会主义国家建立
C．十月革命给中国送来了马克思列宁主义
D．中国先进分子看到了解决中国问题的出路
13．科学社会主义是关于社会主义的本质、性质、特征和发展规律的科学理论，是关于人类社会发展理论的最新成果。科学社会主义产生的历史条件是（ ）
①空想社会主义的形成
②资本主义的发展和工人运动的兴起
③无产阶级政党的建立
④总结工人运动的经验和教训
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．恩格斯阐述了科学社会主义产生的历史过程，指出唯物辩证法使马克思作出了唯物史观和剩余价值学说这两大发现，而两大发现又使社会主义学说从空想变成了科学。文中指出：这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。
——《反杜林论》
结合材料，运用“科学社会主义的理论与实践”相关知识，分析唯物史观和剩余价值学说这两大发现对人类社会发展的积极意义。
15．恩格斯说:“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系,是在无产阶级同资产阶级之间的斗争尚未发展的最初阶段出现的——这些体系的发明家们虽然曾经看出阶级的对立,但是他们没有看出无产阶级所特有的任何政治活动。”这一体系是指（ ）
A．空想社会主义 B．英国古典政治经济学
C．德国古典哲学 D．科学社会主义
16．20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。对此，我们的正确认识是（ ）
A．科学社会主义理论仍然处于研究探索阶段
B．并不能改变社会主义代替资本主义的历史发展趋势
C．资本主义仍然适应生产力发展要求并将长期存在
D．世界社会主义运动实践以失败而告终
二、主观题（本大题共3小题）
17．阅读材料，完成下列要求。
为纪念马克思诞辰200周年，谈话节目《马克思是对的》带着观众们一起重温马克思的光辉足迹，感知真理的力量，把握时代的脉动，向观众传递着科学社会主义跨越时空的真理力量，让观众听得进听得懂，愿意看喜欢看，给人以耳目一新之感。与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。马克思主义是真理，永远不会过时。马克思主义中国化结出的累累硕果，充分证明了马克思主义的真理力量。
结合材料，运用“中国特色社会主义”的知识，谈谈为什么“马克思主义永远不会过时”？
18．阅读材料，回答问题。
1817年，欧文在《致工业和劳动贫民救济协会委员会报告》中提出建立合作社来解决失业问题的主张。1820年，欧文在《致拉纳克郡报告》中提出消灭私有制，建立财产公有、权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张，这标志着他的空想社会主义思想体系的形成。
为了用典型示范自己改造社会的计划是可行的，1824年欧文到美国创办了“新和谐”公社，公社实行生产资料共同占有、权利平等、民主管理等原则。欧文的这些想法只能是幻想，行动的结局也必然是失败。1829年欧文回到英国，适值英国工人运动处于高涨时期。他一方面在工人中宣传自己的主张，一方面投身于蓬勃的工会运动。
1833年10月和1834年2月，欧文主持了英国工会和合作社的代表会议，成立了英国工会运动史上第一个全国性的总工会——“全国大统一工会”，并任联盟主席。但是后来由于欧文坚持自己的空想社会主义理论，反对政治斗争，他逐渐脱离了工会运动。
结合材料，运用所学知识分析说明以欧文为代表的空想社会主义者最终走向失败的必然性。
19．阅读材料，完成下列要求。
【材料】
材料一 在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。
材料二 据清代文学作品和史书的描述，地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。与此形成鲜明对比的是，我国封建社会流传着这样一首民谣：“种田的，吃糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”
【问题】
综合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的相关知识，区分奴隶制和封建制生产关系的异同。
参考答案
1．【答案】D
【详解】封建社会里，农民有一定的人身自由，但和本题主题表达无关，且只有在资本主义社会里存在普遍的雇佣劳动关系，①错误。
地主通过收取地租等方式，占有农民的部分劳动成果而不是全部，②错误。
诗人用白描的手法勾勒了父子辛勤耕耘劳作、官家筑仓虎视以待的画面，反映出封建社会农民社会地位低下以及在封建土地所有制下农民被残酷剥削的场面，在封建社会农民有自己的少量土地，仍然不得不依附于地主阶级，③④正确。
2．【答案】C
【详解】根据所学知识可知，距今约四五千年前，农业和畜牧业发展，人们获取食物的主要方式是农耕和畜牧，而不是采集，①错误。
根据所学知识可知，距今约四五千年前，农业和畜牧业发展，人们获取食物的主要方式是农耕和畜牧，生产工具已经转变为以磨制石器为主，②正确。
距今约四五千年前，脑力劳动与体力劳动的分工还未出现，③错误。
距今约四五千年前，男子在生产生活中的作用不断加强，逐渐取代了妇女的支配地位，社会主导力量开始由女性转变为男性，④正确。
3．【答案】A
【详解】经典影片《白毛女》反映了封建社会地主对农民的残酷剥削和压榨，其根源在于封建土地所有制，A正确。
封建社会农民有一定的人身自由，B错误。
收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，但不是唯一方式，C排除。
封建社会地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地，并不是地主占有全部生产资料，D错误。
4．【答案】A
【详解】①②：“通体磨光石器和用火遗存”、“跨越了旧石器时代晚期和整个新石器时代”，这说明当时处于原始社会末期，此时私有制确立和贫富分化加剧，生产资料由公有转化为私有，①②符合题意。
③：一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定，③错误。
④：材料反映的是原始社会末期，此时尚未出现铁制工具，没有铁制弓箭，④错误。
故本题选A。
5．【答案】D
【详解】并非所有国家都坚持科学社会主义基本原则，①错误。
我们应立足中国特色，借鉴他国发展经验，②错误。
走好中国道路，要牢记党的初心和使命，按照中国特点和实际来办中国事情，坚定走中国特色社会主义道路，③④符合题意。
6．【答案】D
【详解】
①②③④：空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；空想主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径，①②错误，③④正确。
故本题选D。
7．【答案】C
【详解】①：资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值，①说法错误。
②：西方国家社会矛盾不断凸显，罢工潮一浪高过一浪，背后的原因在于无产阶级和资产阶级之间的利益对立，这是资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现，②符合题意。
③：美国“罢工潮”层出不穷的根本原因就在于资本主义社会基本矛盾，即生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，③符合题意。
④：单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度，不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位。但该选项与题干无法构成因果关系，④不符合题意。
故本题选C。
8．【答案】A
【详解】①②：全美汽车工人大罢工说明资本主义社会的阶级矛盾尖锐化，根源在于资本主义社会的基本矛盾，①②正确。
③：工人大罢工不是引起经济危机的原因，而是经济危机导致的现象，③错误。
④：工人大罢工不能从根本上解决资本主义的私有制，所以不能改变工人被剥削的地位，④错误。
故本题选A。
9．【答案】A
【详解】①②：依据材料，罗伯特·欧文的主张看到并揭露了资本主义的弊端，表达了对未来理想社会的诉求，①②符合题意。
③④：材料强调的是空想社会主义的积极贡献，没有体现空想社会主义的弊端，③④不符合题意。
故本题选A。
10．【答案】B
【详解】①③：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，资本主义发展和工人运动兴起是科学社会主义产生的历史前提，①③说法正确。
②：马克思主义基本原理与中国具体实际结合，开辟了科学社会主义的新境界，②与题意不符。
④：俄国十月革命时，科学社会主义早已诞生，④与题意不符。
故本题选B。
11．【答案】B
【详解】
B：本题考查科学社会主义的理论基石。剩余价值学说揭示了资本主义的阶级本质和剥削本质， B符合题意。
A：唯物史观揭示的是人类社会发展的一般规律，A排除。
CD：德国古典哲学和英国古典政治经济学，是马克思主义创立科学社会主义的理论借鉴，CD排除。
故本题选B。
12．【答案】B
【详解】
ABCD：根据时间信息“20世纪初”、地点信息“地跨欧亚的俄国放射出一道人类进步的希望之光”可知这反映的是十月革命，俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，故人类进步的希望之光指的是十月革命后世界上第一个社会主义国家建立，B符合题意、ACD不符合题意。
故本题选B。
13．【答案】A
【详解】①②：科学社会主义产生的历史条件是空想社会主义的形成，资本主义的发展和工人运动的兴起；①②符合题意。
③：题干强调的是历史条件，科学社会主义诞生后，无产阶级政党才建立；③不符合题意。
④：总结工人运动的经验和教训是科学社会主义产生的阶级基础。④不符合题意。
故本题选A。
14．【答案】①唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
②剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。
③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
【分析】背景素材：《反杜林论》节选
考点考查：科学社会主义的理论与实践
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题，运用《中国特色社会主义》的知识，从科学社会主义的理论与实践角度来分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词：恩格斯阐述了科学社会主义产生的历史过程，指出唯物辩证法使马克思作出了唯物史观和剩余价值学说这两大发现，而两大发现又使社会主义学说从空想变成了科学→可联系唯物史观和剩余价值学说的历史积极意义。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
15．【答案】A
【详解】
A：圣西门、傅立叶和欧文都是空想社会主义的代表人物，材料中这一体系就是空想社会主义，A正确。
B：英国古典政治经济学的主要代表人物有威廉●配第、亚当●斯密、詹姆斯●斯图亚特、李嘉图、布阿吉尔贝尔、西斯●蒙第等，而不是圣西门、傅立叶和欧文，B错误。
C：德国古典哲学主要代表人物有康德、费希特、黑格尔和费尔巴哈，而不是圣西门、傅立叶和欧文，C错误。
D：科学社会主义是马克思和恩格斯创立的，D错误。
故本题选A。
16．【答案】B
【详解】A：1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义诞生，“仍然处于研究探索阶段”说法错误，A排除。
B：从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的，世界社会主义运动的发展出现严重曲折，这并不能改变社会主义代替资本主义的历史发展趋势，B正确。
C：从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代，C错误。
D：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程来看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的，“以失败而告终”说法错误，D排除。
故本题选B。
17．【答案】①马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿，能够随着时间的发展而不断丰富自身。马克思主义能够永葆其美妙之青春，不断探索时代发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战。
②马克思主义理论不是教条而是行动的指南。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的。
③马克思主义的核心价值和理论逻辑能够在理论发展中得到一脉相承，是马克思主义永葆生机活力的根本原因，马克思主义永远不会过时。
【详解】关键词①：把握时代的脉动，与时代同步伐，与人民共命运→可联系马克思主义是不断发展的开放的理论。关键词②：关注和回答时代和实践提出的重大课题→可联系马克思主义是实践的理论。关键词③：传递着科学社会主义跨越时空的真理力量→可联系马克思主义的核心价值和理论逻辑能够在理论发展中得到一脉相承。
18．【答案】①资本主义国家是资产阶级的阶级统治工具，资产阶级占有生产资料，依靠剥削工人阶级而生存，在资本主义阶级统治的国家内部，不可能建立起平等的、生产资料公有制的社会关系；②资本主义社会的基本矛盾具有不可调和性，伴随着基本矛盾的激化，社会阶级矛盾日趋激化，只有通过阶级斗争的方式，才能推翻资产阶级统治，脱离政治斗争和工人运动，不可能建立起理想社会；③空想社会主义者强调阶级调和，反对阶级斗争，更不可能认识到人民群众的力量，不懂得依靠无产阶级群众的力量来改变社会。
【分析】
本题以欧文为代表的空想社会主义者相关论述为背景材料，要求结合材料运用知识分析说明以欧文为代表的空想社会主义者最终走向失败的必然性。属于说明类主观试题。本题考查空想社会主义的局限性。
【详解】
调动和运用空想社会主义的局限性知识结合材料组织语言即可。
空想社会主义者希望在资本主义内部建立公平的、生产资料公有制的社会，可见其没有看到国家的阶级本质；
空想社会主义者主张通过改良的方式建立理想社会，否认了阶级斗争，所以无法摆脱资产阶级的统治；
空想社会主义否认无产阶级革命斗争的力量，没有认识到社会变革的决定力量。
19．【答案】（1）不同点:①在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。在封建社会,大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料。
②在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。在封建社会。地主不完全占有农民。农民处境有一定改善。
③在奴隶社会。奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能面下一部分归自己支配；
（2）相同点：都是生产资料私有制。都没有真正的人身自由。尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削。
【分析】背景素材：奴隶社会和封建社会
考点考查：原始社会的解体和阶级社会的演进的有关知识
能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求综合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的相关知识，区分奴隶制和封建制生产关系的异同。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑；地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。“种田的，吃糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”→可联系不同点:在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。在封建社会,大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料；在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。在封建社会。地主不完全占有农民。农民处境有一定改善；在奴隶社会。奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能面下一郁分归自己支配。相同点：都是生产资料私有制。都没有真正的人身自由。尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：不同点:在奴隶社会，奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。在封建社会,大部分土地归地主阶级所有，农民可以占有一部分生产资料；在奴隶社会，奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。在封建社会。地主不完全占有农民。农民处境有一定改善；在奴隶社会。奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。在封建社会，地主阶级占有农民大部分劳动成果，农民能面下一郁分归自己支配。相同点：都是生产资料私有制。都没有真正的人身自由。尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削 +在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，他们可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑；地主郝氏，一次待客就用去白银10万两；道光皇帝的御膳房，有金银器皿3000多件，仅皇帝一顿饭的花费，就相当于5000个农民一天的生活费用。“种田的，吃糠；纺织工人没衣裳；建筑工人住窑房。”。
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