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现代诗二首

四年级上册
新课导入
诗歌是一座灯塔，照耀你迷失的方向；诗歌是一点星光，点亮你黑暗的灵魂。
作者简介

刘大白（1880年～1932年），原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋，浙江绍兴人。与鲁迅先生是同乡好友，中国现代著名诗人，文学史家。

请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
巢 苇 罗
霸 占
cháo
wěi
luó
zhàn
bà
zhàn
luó
bà
部首卜在占字中时第二笔不是点，而是横。
占
罗
霸
上下结构
上下结构
上下结构
注意偏旁罒
在书写时要写得扁一些，
雨字作偏旁时，注意第二笔不是竖，而是撇，第三笔的横折勾变成横折
生字识记
生字识记
liù
多音字
溜
溜弯
liū
溜走
尽
jǐn
jìn
尽管
尽头
1.我希望你能加快进度，尽（ ）早完成工作。
2.许诺别人的事情,应该尽（ ）力把它办好。
3.小蕙特别爱好溜（ ）冰和滑雪。
4.他像兔子一般，一溜（ ）烟没了身影。
jǐn
jìn
liū
liù
归巢：
斜阳：
芦苇：
一瞬：
霸占：
偷渡：
红颜：
滴溜溜：
：
返回巢穴。世界上少见的壮观的景象。
理解词语
傍晚时西斜的太阳。
草本植物，生长在浅水里，茎中空。
转眼之间，形容极短的时间。
倚仗权势占为己有；强行占据。
偷偷通过封锁的水域或区域，现多指偷越国境。
指貌美的女子。
形容旋转或流动。文中指花牛的尾巴甩得速度快。
练一练
下列句子中画线词语的意思相同的一组是( )。
①头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
②一瞬的工夫,杯子里就充满了水。
①花牛在草地里做梦。
②没有付出就想获得回报,你这是在白日做梦。
①太阳偷渡了西山的青峰。
②边防警察拦截了几艘想要偷渡的船只。”
A
B
C
A
1、有感情地朗读《秋晚的江上》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？
整体感知

秋晚的江上
整体感知
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
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倦游的鸟儿想回巢去。这时候，天色已晚。斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是把斜阳驮回巢去一样。随着飞鸟双翅的一翻，在江面上的倒影好像是从鸟翅上掉下来一样；夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇，在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。
译文
精读课文
在我们整体感受了秋晚的美景，哪些地方给你留下了深刻的印象呢？
秋晚的江上
精读课文
任务1 概括画面
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
画面：傍晚的江面上，落日西沉，倦鸟归巢。
归鸟驮斜阳
精读课文
任务1 概括画面
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
画面：夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。
芦苇妆红颜
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
1、归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。“驮”字的表达效果是什么？
夕阳西下,困倦的鸟儿回家。它们疲倦地飞着，斜阳就好像被它们驮在背上一样,这一个“驮”字写出了鸟儿困倦的程度，形象生动。
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神。
夸张
鸟儿翻飞，渐渐飞离出太阳的背景。远远看着，就仿佛太阳从鸟儿的背上滑落下来。
2、双翅一翻，把斜阳掉在江上；运用什么修辞手法？这样写有何好处？
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
从“头白”到“红颜”，运用拟人的手法把芦苇人格化，给诗文平添了一丝情趣，给图画增加了色彩
拟人
3、头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。运用什么修辞手法，好处是什么？
文章主旨
《秋晚的江上》写作者在一个秋天的黄昏时所看到的江上情景，表达了作者对大自然的热爱之情。
课堂小结
秋晚的
江上
鸟儿倦了 驮着斜阳——想象
双翅一翻 斜阳掉江——夸张
头白芦苇 妆成红颜——拟人
新课导入
《秋晚的江上》用一只倦鸟归巢写出了秋晚的景色，道出了诗人的自由、欣喜。那么《花牛歌》又给我们带来了什么样的画面呢？这节课我们一起来赏析徐志摩的《花牛歌》吧！
作者简介

现代诗人、散文家。原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员，是一位在中国文坛上曾经活跃一时并有一定影响的作家。
徐志摩
1、有感情地朗读《花牛歌》这首诗描绘的是一幅怎样的画面？
整体感知
整体感知
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
写了一只花牛在草地上悠闲的坐着、走着，甩着尾巴，有时还睡觉和做梦。
精读课文
任务1内容赏析
1、阅读课文，画面上出现了哪些景物？
花牛、剪秋罗、白云、太阳、西山的青峰。
精读课文

每节第一行都以文字相近的诗句起首，用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，将草毡从中的花牛行动景象巧妙生动地展示，表达诗人对生活的热爱和对自由的追崇。
花牛歌
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
花牛：无拘无束。
拟人
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋萝
形象地写出了花牛在草地里卧着的形态。
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
花牛：悠闲自得。
拟人
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
描绘了天空中白云朵朵，草丛中花牛静卧的幽静画面。
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
拟人的修辞给了我们无限的想象空间，突出时间过得很快。
拟人
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
描绘了夕阳西下，花牛在草地上睡觉的情形。
精读课文
任务2 重点句子赏析
docerID:327037375
花牛：活泼、可爱。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
形象地写出了花牛走路的姿态。
文章主旨
《花牛歌》这首诗写了花牛在草地里或坐或走、或睡或梦的情景，描绘出一幅幅生动活泼、怡然自得的花牛生活图。表达了作者对生活的热爱和对自由的追崇。
课堂小结
花牛歌
花牛坐
花牛眠
表达了作者对生活的热爱和对自由的追崇。
花牛走
花牛梦
练一练
仿写：花牛还会在草地里做什么？
仿照诗中的句式写一写。
花牛在 ， 。
花牛在 ， 。
在溪边照镜子
小树林里散步
欣赏自己健壮的身躯
和花蝴蝶捉迷藏
下次课再见

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