广东省江门市新会区正雅学校2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试卷(含答案)

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广东省江门市新会区正雅学校2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试卷(含答案)

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广东省江门市新会区正雅学校2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试卷
一、积累运用(24分)
1.(10分)诵读诗文,请将以下空缺处填写完整。
①金樽清酒斗十千, 。(李白《行路难》)
②沉舟侧畔千帆过, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③上下天光,一碧万顷, ,锦鳞游泳, ,郁郁青青。(范仲淹《岳阳楼记》)
④李白《行路难》(其一)中“ , ”两句,用四个连续的动作,显示出诗人内心的苦闷抑郁。
⑤刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故,感叹物是人非的诗句是: , 。
⑥中秋之夜,小广收到小东的QQ消息:“海上生明月,天涯共此时。”小广可以用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中意味相似的两句——“ , ”回复小东。
2.(8分)阅读下面的文字,完成下面小题。
人生自是有诗意。总有一处风景,让你的嘴角扬起微笑;总有一首诗词,让你的心绪荡漾;总有一篇文章,让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代tiān jiāo”只识弯弓射大雕,是毛泽东的诗意人生;笑对鲜妍pīng tíng的四月芳华,是林徽因的诗意人生;凡做一件事,便忠于一件事,一点不旁骛,是梁启超的诗意人生;把精神小屋建筑得美观结实,甚至能矗立起精神大厦,是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎,不应矫揉造作;为了人生的诗意,我们应该附庸风雅,使诗意与人生xiāng dé yì zhāng。传承好诗词文化,对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信,都有着重要的意义。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①tiān jiāo ②pīng tíng ③xiāng dé yì zhāng
(2)文段中加点的词语使用不恰当的一项是
A.矗立 B.亵渎 C.矫揉造作 D.附庸风雅
(3)选段画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。
3.(4分)阅读下面的文字,完成下面小题。
为让文化遗产“活起来”“潮起来”,广东首推3条非遗主题旅游线路,涵盖多个景区,展现了以粤剧、广绣、广彩等为代表的岭南特色非遗项目,为旅客提供“可观、可学、可游、可玩”的新玩法。举办粤港澳非遗生活节、广东非遗购物节等活动,让非遗在人们的生活中精彩亮相。
(1)请你们为本次活动拟写一条宣传语。
(2)阅读上面材料,总结广东省为让“非遗”在新时代焕发活力的两种举措。
4.(2分)下列是《艾青诗选》中与“太阳”有关的诗句。
①震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……
②太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了
③太阳给那道路镀上了黄金了/而我们的吹号者/在阳光照着的长长的队伍的最前面
请分析诗中的“太阳”蕴含着怎样的内涵?
二、阅读(46分)
5.(16分)阅读下面的文段,完成下面小题。
【甲】 ①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】 ①亭以雨名,志①喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。
②予至扶风②之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占③为有年④。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯⑤乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭⑥于野,忧者以喜,病者以愈,而吾亭适成。
③于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子虽欲优游以乐于此亭其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
【注释】①志:记。②扶风,岐山:均为地名,在今陕西省。③占:占卜。④有年:年将有粮,引申为大丰收。⑤乙卯:古代用干支纪日。乙卯:农历四月初二。甲子:农历四月十一日。丁卯:农历四月十四日。⑥忭:高兴,快乐。
(1)下列加点的词解释有误的一项是
A.醉翁之意不在酒 意:意趣
B.佳木秀而繁阴 秀:草木茂盛
C.民方以为忧 方:刚才
D.甲子又雨 雨:下雨
(2)乙文中画线句有两处需断句,正确的两处是
则吾与二三子A虽欲优B游以乐C于此亭D其可得耶
(3)用现代汉语翻译下面的句子。
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②官吏相与庆于庭,商贾相与歇于市,农夫相与忭于野。
(4)下列对文本理解和表述有误的一项是
A.甲文用一个“乐”字为主线,把众多内容连缀在一起,而这些“乐”,都是为了突出作者的与民同乐。
B.甲乙两文中亭子命名的由来:甲文以作者的号来命名,而乙文以这件久旱逢甘霖的真事命名。
C.甲文第①段是交待醉翁亭的环境位置,由群山到琅琊山,由山及泉,由泉及亭,又由亭名引出太守的醉翁之意,内存的脉络是连贯的。
D.甲乙两文都表达了作者被贬后寄情山水的忧乐之意和愁苦之情。
(5)林云铭《古文析义》评苏轼《喜雨亭记》:“居官兴建,当言与民同乐。但亭在官舍,为休息之所,无关民生。然苏却借早后大雨,语语为民,便觉阔大”。读了甲乙两文,试分析欧阳修和苏轼身上是如何体现以民为本思想?
6.(14分)阅读下面非连续性文本,按要求完成问题。
材料一:
东汉许慎的《说文解字》一书中认为,“善事父母者。从老省。从子。子承老也。”“孝”字是由“老”字省去右下角的形体,和“子”字组合而成的一个会意字。从字源的角度来看,“孝”的古文字形与“善事父母”之意相吻合,因而“孝”就是子女对父母的一种善行和美德,亦是家庭晚辈处理与长辈关系时应进奉的一套价值体系。从单一个“孝”字发展到孝亲文化,中华儿女对孝亲文化的理解和践行,已经成为中华传统文化中重要的美德。因此,在全社会传播孝亲文化、树立行孝榜样,不仅能够加深中华儿女对传统孝文化的认识和理解,实实在在弘扬优秀的中华传统美德,而且能为每一个中华儿女提供行为借鉴,“孝亲”二字的内涵才能真正内化于心,外化于行。
(节选自光明文化网)
材料二:
几千年以来,中国人一直在承传孝亲文化。在承传的过程中,人们不断完善孝行为和提升孝亲理念,从而还步发展成以孝为核心的思想和文化体系,即孝亲文化。
我国自奴隶社会以来,就十分强调“修身齐家治国平天下”。意思是只有个人的品德修养好了,管好了家,做到父慈子孝,兄友弟恭,夫和妻顺,家庭和睦,养成协调人与人的关系的习惯了,才能担当“治国平天下”的社会重任,提倡孝亲文化,不仅能提高公民的道德素质,培养其健全人格;而且能促进社会和谐和安定。弘扬孝亲文化,需要社会自上而下的引导,也需要所有身为子女者的积极行动。两相配合,家庭,就会洋溢着和睦,而社会的幸福指数,也必然因此而提升。
(文字节选自360图书馆)
材料三:
孝心是最美的,孝亲文化也是中国传统文化的核心内容之一。孰为大?事亲为大。对个人来讲,孝道是修身立命的基础,践行孝道,道德品质得以完善;失去孝道,就失去做人的最起码的品德。今天,我们倡导孝亲文化,是中国传统文化的弘扬,也是践行社会主义核心价值观的重要内容。
我们倡导孝亲文化,是中国传统文化的弘扬,也是践行社会主义核心价值观的重要内容。
时代常要榜样,青少年成长更离不开榜样,孝心少年的孝亲故事,深深地震撼着亿万观众。在2019寻找最美孝心少年颁奖典礼现场,很多观众一边看一边擦泪,触人心底地观看如同接受精神的洗礼,足以激发出思想认同,产生出情感共鸣。看到年仅7岁,品学兼优,还成了自家包子铺的小帮手赵泽华;看到带着妹妹照顾母亲,从不叫苦的阳光女孩王凌云;肖乃军看到父母皆病,背着书包刻苦学习的他还成为家望的“顶梁柱”,支撑着这个家;还有韩金锁、李欣珂、魏蓉,他们中每一个故事,都足以让那些父母帮着辅导功课鸡飞狗跳的孩子汗颜;让衣来伸手饭来张口的孩子惭愧;让接受父母无微不至地照顾,稍不顺心就顶撞父母的孩子内疚。最美孝心少年的故事就是一种润物无声的榜样,是一种孝亲大爱的向上力量,是一种可亲、可敬、可信、可学的道德楷模,是一种根植与人性心底的精神力量。
(节选自人民网)
(1)下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是
A.“孝”的古文字形与“善事父母”之意相吻合,是一套价值体系。
B.弘扬孝亲文化,需要社会、所有身为子女者的积极行动、两相配合。
C.孝道是群体修身立命的基础,践行孝道,道德品质得以完善。
D.寻找最美孝心少年颁奖典礼现场让很多观众产生出情感共鸣。
(2)材料一主要运用了什么论证方法?有什么作用?
(3)观察材料二中的漫画,请你描述其内容并概括其寓意。
(4)结合材料内容,谈谈你对孝亲文化的理解。
7.(16分)阅读下面的材料,完成问题。
美丽的翠屏山
冯伟山
①老卢细高个儿,白白嫩嫩的,就像一棵绿豆芽儿。没想到这样一个人,在训练场上却毫不含糊,摸爬滚打样样争第一。当兵第二年,驻军附近的一座山林着了火,风大火急,形势非常严峻。我们消防大队奋战大半天才将火扑灭,最后在火场最里边的一棵烧枯了的大树旁找到了老卢。送到医院抢救后,老卢的命算是保住了,左腿却被烧坏锯去了一大截。22岁的老卢揣着一张二等功证书回到了家乡,去了一家工厂的保卫科。领导照顾他,让他在传达室值白班。可老卢不甘寂寞,休班也不闲着,还拄着单拐抓过进厂偷东西的人。他可真是一个好兵!后来知道他结婚了,还生了个胖小子,日子过得有滋有味。眨眼的工夫,40年过去了,直到战友群里闪出老卢的名字,才一下勾起了很多往事。
②老卢在群里发了不少图片,一片葱绿的山林,有花有果,也有小动物。他说这是自己承包的一座山,名叫翠屏山。我说想约几名战友去他的山上看看,叙叙旧,散散心。老卢听了,一个劲儿地说好。
③等我们来到他承包的大山时,已经是第二天的中午了。在山口迎面走来一个六十多岁的女人,见我吸着烟,二话不说上来就把烟头拨拉到地上用脚踩碎了。我刚要发火,她把手一伸,说你一个老爷们儿不懂进山的规矩啊?把香烟和打火机都拿出来!我被噎了一下,但想想也是,就照办了。她又对我的同伴说,你们几个如果也带着火柴和打火机就拿出来,我代为保管,走时再归还你们。同伴们笑笑,也照办了。她又从口袋里拿出一个方便袋,说这个你们捎着,进山途中喝的矿泉水瓶和吃的食品包装袋都放在里面,见到垃圾桶再放进去。她说话嘎嘣脆,不容你有丝毫的犹豫。这个女人真不简单!我心里边嘀咕边抬头打量她。中等身材,黑红脸,穿着一件橘黄色的马甲,上面有“护林防火,人人有责”的白色字样,脚蹬黄胶鞋,手里提着一个编织袋。
④真是好大的一座山,虽不算高,但绵绵延延一眼望不到边。山上植被丰茂,绿意盈人,小鸟啁啾,清冽的山泉从山顶蜿蜒而下,潺潺有声,真乃世外桃源也。
⑤我们几个完全被大山的美景陶醉了,大口吸着新鲜的空气,早就忘记了来时的疲惫。等转到山后的石头屋,看到一个拄着单拐的男子正朝着我们招手。老卢!我们喊着跑过去紧紧抱在了一起。聊得正欢,那个穿橘黄色马甲的女人提着编织袋过来了,里面有几个矿泉水空瓶子和装牛奶的空纸盒。老卢说,这是我老伴儿。他指着我们刚要介绍,女人一笑,说我知道,都是你的战友嘛,你都说过无数遍了,他们今天进山来看你。
⑥我吃了一惊,既然知道,干嘛在山口还那么不给面子呢?女人看出了我的疑惑,说带火种进山我和老卢向来都是零容忍,不管是谁。何况你们还是消防兵出身,怎么就没这点儿常识呢?老卢的腿你们也都知道,我们要杜绝无谓的牺牲啊!老卢嫂子的刀子嘴让我们无地自容。
⑦我问老卢,你退休后不去城里享福,怎么会想到要承包一座山呢?老卢眉头一皱,说这山原是一座荒山,上来玩的人多,火灾隐患也大,乱得实在不成样子。我看在眼里,就和当地政府签协议承包了这座山,目的只有一个,保护和治理。可谈何容易啊,十几年来,我俩就吃住在山上,宣传防火和环保,巡山制止偷砍偷伐,春天就在空地上栽树苗,再有空就修路,不仅没了收入,而且这些年的积蓄也花光了。好在这山也没辜负我们,现在有点儿模样了。这里就是我们的家,这辈子不会离开一步了。
⑧有风从脸颊拂过,凉爽中夹杂着青草的气息,让浮躁的心一下子静了。
⑨好一座翠屏山!
(选自《天池小小说》2022年第23期,有删改)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说围绕“他可真是一个好兵”叙述老卢的故事,表现了他不忘军人本色的优良品质。
B.小说第④段描写翠屏山美丽的风景,照应第②段的内容,烘托出我内心的留恋与不舍。
C.小说在情节上埋下伏笔,在结构上前后照应,使得故事情节完整,显示出章法的严谨。
D.小说使用第一人称,以平实晓畅的语言叙述故事,从而增强了作品真实感人的效果。
(2)如图概括了老卢的人生经历,请你根据小说内容在横线上填入相应的故事情节。
① ② ③ ④
(3)文章以“好一座翠屏山”作结有什么作用?请简要分析。
(4)文中“我”认为“这个女人真不简单”,你是否赞同这个看法?请结合全文说说理由。
三、作文(50分)
8.(50分)阅读下面的文字,按要求作文。
在生命的长河中,总有一些动听的声音萦绕着我们。山泉叮味,是来自自然的悦耳之音;生命拔节,是来自成长的顽强之音;关爱叮咛,是来自师长的幸福之音;强国有我,是来自青年的奋进之音……
请以《最动听的声音》为题目,写一篇作文。
要求:①不少于800字;②文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
1.①玉盘珍羞直万钱
②病树前头万木春
③沙鸥翔集 岸芷汀兰
④停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
⑤怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人
⑥但愿人长久 千里共婵娟
2.(1)①天骄
②娉婷
③相得益彰
(2)D
(3)将“涵养民族精神”“安顿个体心灵”调换位置。
3.(1)示例一:保护非遗,传承文明
示例二:走近广东非遗,感受岭南文化
(2)示例:①开设“非遗”主题旅游线路 ②举办非遗生活节、广东非遗购物节等活动。
4.
示例:在艾青的这些诗句中,“太阳”蕴含着光明、希望以及革命力量与美好未来的内涵。它能驱散黑暗、打破绝望,为人们带来振作的力量,还象征着蓬勃的革命力量,引领人们走向充满希望的革命未来。
5.(1)C
(2)AD
(3)①野花开放,散发着清幽的香气;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
②官吏们在庭院里一起庆贺,商人们在集市上一起唱歌,农夫们在田野里一起欢笑。
(4)D
(5)欧阳修:以百姓出游之乐为乐,与百姓共宴,体现以民为本;苏轼:因百姓忧旱而忧,因百姓得雨而喜,将自身之乐与百姓安危绑定,体现以民为本。
6.(1)C
(2)道理论证;充分有力地论证了“孝”就是子女对父母的一种善行和美德,亦是家庭晚辈处理与长辈关系时应遵奉的一套价值体系的观点。
(3)内容:一个老奶奶坐在椅子上,一个成年男子在给她洗脚,一个成年女子给她梳头,后里有一个小孩踩着凳子给成年女子梳头。寓意:长辈的行为可以影响晚辈,孝亲需要我们付诸行动才能不断传承下去。
(4)示例:“孝”从字面意思上可理解为善事父母;孝是家庭晚辈处理与长辈关系时应遵奉的一套价值体系;孝亲文化也是中国传统文化的核心内容之一;孝亲文化也需要榜样的力量;当今社会依然应当大力弘扬孝亲文化。
7.
(1)B
(2)①扑灭山火时左腿被烧坏锯去一大截。②在工厂保卫科工作,拄着拐杖抓过小偷。③结婚后生了个胖小子,日子过得有滋有味。④承包翠屏山,和妻子一起保护和治理。
(3)再次赞叹翠屏山的美景,既在篇末点题,又照应上文,使小说结构更加完整。为老卢夫妇的精神所感动,表达了对他们由衷的赞美之情,从而升华了小说主题。
(4)我赞同这个看法,理由是:①执法严苛,不管是谁违反规定,绝不容忍;②性格刚硬,扒拉掉我的香烟,还收缴了我们的香烟、火柴和打火机;③明晓事理,支持丈夫包山,没有收入还花光了积蓄;④吃苦耐劳,既要照顾家庭,又要巡山护林;⑤责任心强,认真保护和治理这座山。
8.略

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