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甘肃省定西市通渭县平襄教育集团2025-2026学年九年级上学期9月月考语文试题
注意事项：
1.本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（25分）
1. 阅读下面语段，回答问题。
晨曦轻启黎明，敦煌莫高窟壁画中的飞天衣袂飘然摇曳，千载色泽依然鲜yán；祁连山顶的雪光映照之下，月牙泉一泓碧波微微荡漾，清冽如镜。
陇原儿女，自古堪称天娇。今日，他们正以勤劳智慧续写传奇——在苍茫戈壁上，风车与光伏阵列交错如林，成就了令人叹为观止的绿色能源奇观；古老丝路正被赋予新生，中欧班列风驰电掣，仿佛新时代的驼铃交响，穿透时空，连接远方。
昔日荒芜之地，如今因执着播绿，竟也萌动出草长鹰飞的柔美。这绿色奇迹，正是山河对奋斗者最深的褒扬：甘肃正以沉静而坚韧的蜕变，将丰饶化为苍凉，把传说谱成现实！
（1）为加点字注音，根据拼音写汉字。
摇曳（ ） 鲜yán（ ）
（2）语段中画波浪线的部分有两个错别字，请找出并改正。
________改为________ ________改为________
（3）语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
2. 欣赏下面书法作品，对其书体的判断及赏析有误的一项是（ ）
A. 图1是草书，作品上疏下紧，上轻下重，给人一气呵成之感。
B. 图2是行书，每字各具姿态，大小错落，整体布白自然雅致。
C. 图3是楷书，笔画规范，字形端正，蕴藉文人儒雅的气质，给人以狂放之感。
D. 图4是隶书，笔画多蚕头燕尾，字形扁宽，方圆合度，结构严谨。
3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①有了知识和智慧，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。
②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。
③从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。
④阅读为什么能提升我们的气质？
⑤可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。
A. ①③④②⑤ B. ④②①③⑤ C. ①③②④⑤ D. ④②③①⑤
4. 班级拟开展“用创新点缀人生，让科技融入理想”系列科普活动，请你参与。
研究人员表示：“当人类设计机器人时，我们倾向于将它们设计得看起来像熟悉的物体。但人工智能（AI）可创造出人类从未考虑过的新可能性和新前进道路。它帮助我们以不同的方式思考和想象，这或许有助于解决我们目前面临的一些最困难的问题。”
（1）请你阅读上面关于人工智能发展现状的文字，简要概括AI的两个特点。
（2）为让同学们直观体会到人工智能的先进性，筹备小组准备邀请研究人员进校园，实地展示DeepSeek设计出的机器人，请你帮助完善相关流程。
【活动主题】人工智能进校园科普活动
【活动目的】①________ 【活动准备】确定活动场地、沟通活动内容、查阅相关资料等。 【活动环节】①演讲：研究人员向同学们介绍人工智能的发展现状和未来展望。 ②________ ③互动：同学们体验人工智能产品，增强互动性。 ④交流：同学们提问与人工智能相关的问题，研究人员进行解答。 【分享总结】活动结束后，分享体会和感受，总结经验和不足。
（3）随着人工智能技术的不断发展，校园人工智能教育也逐渐受到关注。如何让学生学到更多人工智能知识？请你提出两条切实可行的建议。
5. 默写填空。
“行”原指道路，后引申为行走 时期 诗人情怀 古诗文
壮游期 朝气蓬勃，胸怀大志 江山如此多娇，①________。（毛泽东《沁园春 雪》）
羁旅期 梦里故园，思乡情切 因思杜陵梦，②________。（温庭筠《商山早行》）
漂泊无定，游子思乡 ③________，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）
艰难险阻，犹豫彷徨 ④________，将登太行雪满山。【李白《行路难（其一）》】
释怀期 宠辱不惊，泰然处之 ⑤________，⑥________。（范仲淹《岳阳楼记》）
祝福人生，豁然开朗 但愿人长久，⑦________。【苏轼《水调歌头》（明月几时有）】
6. 下列关于朗读节奏的划分，不恰当的一项是（ ）
A. 乡愁/是/一枚/小小的邮票 B. 我说/你是/人间的/四月天
C. 因为/我对这/土地爱/得深沉 D. 我看/一阵/向晚的/春风
二、阅读（45分）
（一）（13分）
阅读下面文章，完成题目。
重阳聚会
①明天就是重阳节了，小吴躺在病床上焦急万分。这几天他一直在跟大夫要求出院，惹得大夫都发火了，说他再不好好养病，康复会更难。小吴是真的很着急，他想打个电话，但他的手机被妻子收走了，因为她知道，只要手机在小吴身边，他就无法安心养病。
②其实，小吴只是想给村里的赵永福老人打个电话，让他安心等着，今年重阳节他一定还会回去看望他们。【A】小吴父母去世得早，他是在村里吃百家饭长大的。有一年大年初一，小吴挨家挨户给大家磕头拜年，他拍着胸脯发誓，将来自己有出息了，一定会好好孝敬全村父老。后来，小吴果真靠自己的能力办起了一个塑料加工厂，成了全村的首富。
③小吴没有食言，除了逢年过节给村里60岁以上的老人送钱送物，每年的重阳节，他还要与妻子一起亲自拉着又平又稳的地排车，上面铺着干净的大红被褥，把村里的孤寡老人一一接到自己家一起过节连续十几年了，这成了村里这些老人们每年最大的“盼头”。
④重阳节一大早，一辆旅游大巴就开进了村，手拄双拐的小吴走下车，帮妻子把铺着崭新大红被褥的地排车准备好，又挨家挨户地接人去了。他去的第一户就是赵大爷的小院。老人家一看小吴胳膊下的双拐吓了一跳，忙问：“小吴，你怎么弄成这样了？”小吴笑着说：“到车上我再慢慢解释，咱先接人，怕是大伙儿都等得着急了。”
⑤老人们上车后，都疑惑地问小吴：“这是要去哪里？”小吴说：“今年咱们换一个地方过节。”
⑥车子刚上公路，赵大爷就忍不住了，说：“小吴，你这是怎么了？我们还以为你今年不请我们过节了。”小吴向满车老人恭恭敬敬作了一个长揖说：“今年的邀请确实有点晚了。”
【B】⑦原来，前段时间小吴出省去送货，路上遇上洪灾，高速公路封了。他好不容易到了订货厂家所在地，却发现那家企业的厂房被洪水冲垮了，老板也不知去向。小吴与这位老板合作多年了，担心他出了什么意外。于是小吴决定在镇上住下。找到老板再说。他想，或许可以尽自己所能，帮助老板走出困境。
⑧他一住就是十多天，一有空就在那家厂子附近转悠，希望能看到老板。终于有一天傍晚，他看到一个满身泥泞的人爬上唯一没有倒塌的那间厂房顶上，垂头丧气地好像要往水里跳。莫不是要寻短见？小吴一边想，一边迅速地冲过去，在那个人要往下跳的时刻，一把抱住了他。但这时，这间厂房却不堪重负，摇晃了几下，倒塌了……
⑨满车老人听到这里，都“啊”了一声，纷纷问：“后来呢？你的腿就是那次弄伤的？”
⑩小吴笑道，“可不，被救的人没伤着，倒把我给伤着了。那个人就是那家厂子的老板，好在经过这一遭，他决定重整旗鼓，重新再来。昨天他还打来电话，说想到咱们村来发展呢！”
大伙儿终于又有说有笑起来，都夸小吴是好样的。赵大爷心疼地数落道：“小吴呀，你身上有伤，打电话回来跟大伙儿说一声就是了。咱们不过这次重阳节也没事。”
小吴妻子趁机插了句嘴说：“他呀！今天是骗大夫说老家有点急事。大夫才给了一天假。”
小吴说：“哪有那么严重？我一看到父老乡亲，伤就好了一多半！”满车人又是一阵开怀大笑。
目的地很快到了。大伙儿下车一看，原来到了一个三面环山的小山村，村巷小道两侧种着各种花草，上面架着葡萄藤，成串的葡萄就在头顶上挂着。一个女孩引着大家往前走，边走边介绍，三年前这里还是一个贫困村，现在经过建设，已经成了全国闻名的生态旅游示范村。
老人们唏嘘不已。小吴说：“我想，咱那个塑料加工厂会污染环境，我停了工厂，腾出钱来，把咱们村也建成这样好不好？”
“我第一个支持！”赵大爷把拐棍都举起来了，大家也都一致说好。
小吴开心地说：“那先去尝尝人家的农家乐饭菜，咱们也学习一下。”大伙儿说说笑笑，互相搀扶着走向一个挂着“青山绿水”招牌的农家乐饭店。
（选自《羊城晚报》，有删改）
7. 文章画横线的【A】【B】两部分内容运用了哪种记叙顺序？分别有什么作用？
8. 根据括号内的要求进行赏析。
（1）小吴一边想，一边迅速地冲过去，在那个人要往下跳的时刻，一把抱住了他。（品析加点词）
（2）村巷小道两侧种着各种花草，上面架着葡萄藤，成串的葡萄就在头顶上挂着。（从描写的角度赏析）
9. 请结合相关内容简要分析小吴的人物形象。
10. 小吴所在的社区正在建设“有温度”的社区，征集温暖的社区故事。你打算推荐本文，请你结合本文的主题说出推荐理由。
（二）（11分）
阅读下面文章，完成题目。
秋有栾华
①栾树花开，由夏到秋。
②栾树在春天像个隐士，尽管也红衣紫袍地舒展嫩叶和新芽，但在磅礴花事中，它还是经常被忽略。秋风凉的时候，绚烂的夏花式微，栾树的金华便从时光的潮汐中异军突起。秋风吹拂，栾花的香气和金色光华抵达人们的视野，那绿意婆娑的树冠便被太阳光般的金黄小花覆盖。
③栾花是群体呈现的。当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。那细碎的花朵密密匝匝，盛放的、初开的、在蓓蕾中孕育的，如不倦的潮水向你涌来。栾花且开且落，美丽地绽放过，悠然乘风奔赴下一个驿站。
④父亲住的小区路两边栽满栾树，仲秋时节的清晨铺满烁烁黄金。我站在路这头，实在不忍踩上去。金黄的栾花即使落地也保持着姿态和颜色的如初，就像出走半生、归来仍葆有少年般赤子之心的旅人。落花如此鲜润，让清洁工人的扫帚都迟疑了。我小心翼翼地走在铺满金色栾花的路上，像踩着黄金大道徐徐前行。路两边的、天空的、脚下的，闪烁金光笼罩着我。
⑤拾起一朵落花，掌心里的它仍旧千娇百媚，花瓣黄中透着蜡质的光泽，四瓣微微张开，很像一顶金色皇冠。栾花很小，只有指头尖儿那么大，花瓣细长弯曲甚至打卷，整朵花的视觉面积就被缩减，但是添了婉约之美。人们很少对一朵栾花有极深的印象，只记得栾花在枝头扯起的黄色旗子和铺在地上的黄金毯。在娇媚的黄中，靠近花蒂处是一点亮眼的红，如红宝石一般。
⑥栾树是高大的树，在我们北方，高大而花艳的树并不多。秋天，以花果色彩在天空画布上作画，少不了栾树。
⑦我以为栾树花开得铺张绚烂已是极致，但我低估了这棵树的魅力。当人们陶醉在栾花的炫目之美中，且开且落的梯队里，灯笼状的果实已经长起来。果实不像花那样微小，它可以长成花的几十倍大，先是绿中掺杂淡淡的粉色，让人无从察觉，但当它呈现微红时，天空将又一次被它照亮。秋愈深，灯笼般的果实愈多愈红。铺满落花的地面，金黄与艳红并存的天空，都是那么热烈。站在这样的栾树下，仿佛进入童话世界。
⑧在这样的浪漫里，我常常邀父亲一起散步。脚下是金黄的落花丝绒毯，头上悠悠然不断有花落下来，停泊在父亲花白的头发上。小区宁静，栾花落地时有轻微的声响，簌簌如秋日耳语。秋阳给栾花进一步着色，那美无可比拟。我和父亲就这样在栾树下慢慢行走。这些栾树落花也不急，就像秋天巷口絮聊着的老人一样，从容而淡定。
⑨我常常觉得栾树是个谜。翻开古老的诗歌典籍，从《诗经》到唐诗宋词元曲，栾树都少见。明明是有千年历史的树，为什么没有引起文人创作的激情？也许是它的特殊身份决定的吧。据《礼记》记载，古代栾树是大夫的坟前树，所以它也被叫作“大夫树”。药学家以“栾华”入药，多种医学典籍中有栾树的身影。栾树的功用还不止于此，在颜料稀缺的年代，栾花是黄色染料。它的叶子与白布一起煮，竟然也可以变黑白颠倒的魔术，成为天然的黑染料。
⑩史铁生先生在《我与地坛》中写到北京的栾树：“大树下，破碎的阳光星星点点，风把遍地的小灯笼吹得滚动，仿佛喑哑地响着无数小铃铛。”他所描述的是晚秋，栾树的果已落地。此时栾树灯笼般的果实里是几枚小而圆的黑色种子，唐朝盛行以此串佛珠。小小的几粒种子，却有那么大一个灯笼壳护佑，这也许是栾树的智慧吧。轻盈的灯笼壳，就像一叶帆，便于种子被秋风带去更广阔的天地。
“一年能占十月春”是说栾树，我感觉不过分。早春时节遍身紫红，夏日是磅礴的绿，秋日的金黄和红艳，都不啻春光。栾树在花与果的恢弘色彩之后，叶之美也足够震撼。霜降之后，一身黄金甲的栾树叶子在有风无风的日子里，会一页页投书给世间和大地，与时令和人们告别。
等栾树叶子逐渐落光的时候，秋天就过去了。
（选自《人民日报》，有删改）
11. 栾树的花朵有什么特点？请简要概括。
12. 请从词语角度分析下面句子中加点词语的表达效果。
当你开始感觉秋光惬意，抬头欣赏天高云淡的时候，栾花的千军万马便汹涌奔入你的视野。
13. 秋有栾华，寓有深意。在主题思索活动中，有同学从中领悟到生命的坚韧与繁华，有同学窥探到亲情的温馨与陪伴，有同学看到时光的流转与变迁。请任选你感触最深的两点，结合文章内容进行具体分析。
（三）（12分）
阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？
（摘选自李开先《后知轩记》）
【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。
14. 根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。
文言语句 方法提示 解释
（1）四时之景不同 词语推断法：四时更替 __________
（2）园去城二余里 查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》） （填序号）_____
（3）岁久敝漏 课内迁移法：余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》） __________
15. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
16. 下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。
其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。
17. 甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。
（四）（4分）
阅读下面这两首诗，回答问题。
【甲】
六月二十日夜渡海①
苏轼
参横斗转欲三更，苦雨终风②也解晴！
云散月明谁点缀，天容海色本澄清。
空余鲁叟乘桴③意，粗识轩辕奏乐④声。
九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生！
【乙】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【注】①此诗为元符三年（1100）诗人遇赦自海南岛返回时所作。②苦雨终风：久雨不停，刮大风。③鲁叟乘桴：《论语》记载，孔子曾说过“道不行，乘桴浮于海”。④轩辕奏乐：《庄子》记载，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，并借音乐说了一番玄理。《咸池》表达的是一种和谐的氛围。
18. 下列说法正确的一项是（ ）
A. 【甲】诗以叙事起笔，【乙】诗以自然景物开篇，均奠定了全诗的感情基调。
B. 两首诗均运用典故，【甲】诗以“鲁叟乘桴”“轩辕奏乐”隐喻心境，【乙】诗借“闻笛赋”“烂柯人”表达怅惘。
C. 两首诗均以自然永恒反衬人生短暂，从而产生归隐田园的消极情绪。
D. 两首诗均收束于饮酒听曲的场景，以闲适之态消解前文的沉重。
19. 试品析【乙】诗首联中“凄凉地”“弃置身”表达效果。
（五）名著阅读（5分）
20. 艾青是中国现当代文学史上的著名诗人，其成名作是《________》，抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱。
21. “土地”“太阳”是艾青诗歌中的主要意象，请从诗歌右边的两个意象中任选其一，作为艾青的《北方（节选）》的插图，并说明理由。
北方（节选） 我们踏着的 古老的 松软的黄土层里， 埋有我们祖先的骸骨啊， 这土地是他们所开垦， 几千年了 他们曾在这里 和带给他们以打击的 自然相搏斗， 他们为保卫土地 从不曾屈辱过一次 …… A. B.
三、作文（50分）
22. 夜深人静时，窗外的月光静静流淌；仰望星空时，一轮明月或圆或缺，总能牵动心绪。月亮，这高悬天际的古老意象，曾照亮无数诗人的灵感，也映照着你我独特的心境。请围绕“月光下”写一个片段。（不少于120字；诗歌不少于6行）
从下面两个题目中任选一个作文。
23. 假如，你将开启一段孤独的旅程，没有电脑，没有网络，能陪伴你的，只有一本书，它会给你怎样的陪伴？
请发挥想象，以《有你陪伴的旅程不孤独》为题，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替；⑤不少于600字。
24. 有人说要“读万卷书，行万里路”，也有人说“读万卷书”就是“行万里路”。
这引发了你怎样的联想和思考？请联系现实，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替；⑤不少于600字。
参考答案
1.【答案】（1） ①. yè ②. 妍
（2） ①. 娇 ②. 骄 ③. 鹰 ④. 莺
（3）将“丰饶”与“苍凉”调换位置
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】（1）能创造出新可能性和新前进道路；帮助人类以不同的方式思考和想象。（意对即可）
（2） ①. 示例：展示先进技术，培育科学精神 ②. 示例：展示：研究人员向同学们展示人工智能产品
（3）示例：①开发课程。从创意编程、人工智能编程等方面设计课程，激发学生对人工智能知识的好奇心和想象力；②举办竞赛活动。鼓励学生积极参加相关的科技大赛，提高学生的实践能力。（言之有理即可）
5.【答案】 ①. 引无数英雄竞折腰 ②. 凫雁满回塘 ③. 戍鼓断人行 ④. 欲渡黄河冰塞川 ⑤. 不以物喜 ⑥. 不以己悲 ⑦. 千里共婵娟
6.【答案】C
【答案】7. 插叙。[A]插叙小吴的身世与乡亲们对他的帮助，说明了小吴陪老人们过重阳节的原因；[B]插叙小吴为帮助受灾的老板而受伤，交代了文章开头小吴住院的原因。
8. （1）“冲”“抱住”都是动词，“冲”既体现出当时形势的危急，又表现出小吴的速度之快；“抱住”表现出了小吴救人时的奋不顾身，且他救人成功了。
（2）环境描写，写出了乡村环境优美宜人，营造出宁静美好的田园氛围，同时为下文小吴决定关停污染工厂、转型建设生态旅游示范村做铺垫。
9. 示例：小吴重情重义，知恩图报，每年都陪村里老人们一起过重阳节；他心地善良，乐于助人，坚持留下等待受灾的老板并及时救下他，使他能够最终走出困境；他积极进取，与时俱进，通过办厂致富，但为了减少环境污染，主动关厂转型，投身到乡村振兴的建设中。（表达合理即可）
10. 示例：《重阳聚会》这篇文章表现了人与人之间的相互帮助和相互成就，是一个温暖的故事。村里的老人帮助小吴，小吴回报老人，让他们晚年生活幸福；小吴帮助受灾的老板，老板决定到小吴所在的村子发展。文章赞美了人性之美，强调人与人之间的互助和关爱，也在提醒我们关注他人，关心社会，从而建立和谐美好的社会关系。
【答案】11. 开放时群体呈现、细密繁多；栾花色彩金黄，且开且落，花朵很小，花蒂带红。
12. “奔入”指朝某一方向快速前行。该词带有强烈的动感，它形象地描绘出栾花如潮水般涌来的壮观景象，给人带来强烈的视觉震撼。该词情感饱满，描绘栾花旺盛的生命力，表达了作者对栾花美景的惊喜和赞叹，使文章富有感染力。
13. ①栾树从春天的隐士般低调，到秋天的绚烂绽放，象征着生命的坚韧不拔和多彩多姿，展示了生命的顽强和美丽。②栾树从春到秋的变化，是时间流转的生动写照。它的花开花落、果实的成熟与掉落，都寓意着时间的无情流逝和生命的短暂。这启示我们珍惜当下，把握时光，不让岁月白白流逝。③文章中作者与父亲在栾树下的散步场景，见证了作者与父亲之间的温馨时光和深厚情感，这启示我们注重亲情的珍贵和陪伴的重要性。（答出两点即可）
【答案】14. ①. 季，季节 ②. ② ③. 破，破旧，破烂
15. 野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。
16. 这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。
17. “醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。
“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。
【答案】18. B 19. “凄凉地”一语双关，既指诗人被贬的“巴山楚水”荒凉僻远，又表现了诗人被贬的心酸。“弃置身”中的“弃置”为抛弃不用的意思，“弃置身”指遭受贬谪的诗人自己，饱含诗人被贬的愤懑不平之情。
20.【答案】大堰河——我的保姆
21.【答案】示例一：我选择图A，图A是“土地”，“土地”在艾青的诗歌中代表诗人对土地之上的人民顽强抗争的礼赞，这与《北方（节选）》中对英雄人民的赞美相契合。
示例二：我选择图B，图B是“太阳”，“太阳”象征光明与未来，《北方（节选）》中祖先在土地上的顽强抗争“和带给他们以打击的自然相搏斗”“从不曾屈辱过一次”，正是为了守护土地、迎接光明，太阳意象可呼应这种抗争背后对美好未来的追求，与诗歌中人民不屈的奋斗精神间接关联。（选择图片，并结合具体内容分析，意思对即可）
22.【答案】例文一：
夜深了，月光如一层薄纱，轻轻笼罩着大地。庭院里的老槐树，在月光下投下斑驳的影子，像一幅写意的水墨画。我坐在藤椅上，看着月光透过树叶的缝隙，洒下点点碎银。耳边是夏虫的低鸣，远处传来几声犬吠，一切都那么宁静。月光仿佛有魔力，将白日里的喧嚣与疲惫都抚平了，只留下满心的平和与对这美好夜色的沉醉。
例文二：
月光如银，泼洒在寂静的小巷，
青石路被染成清冷的霜。
那棵老梧桐，在微光里摇晃，
似在诉说着岁月的沧桑。
我站在月光的中央，
影子被拉得悠长。
月光啊，你是夜的诗行。
23、24.略

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