6.2《交友的智慧》课件(共29张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级上册

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6.2《交友的智慧》课件(共29张PPT) 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级上册

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(共29张PPT)
第二单元 成长的时空
第六课 第二框
学习目标
道德修养:通过分析“余华与铁生”的友谊故事,领会在交友过程中要具备正确的道德判断和道德选择能力,自觉做到文明有礼、诚信宽和、友善他人。
健全人格:通过情景演练等学生活动,掌握对待友谊的正确方法,能够在实际生活中有意识地应用交友的技巧与方法,学会正确处理交往中可能受到的伤害,培养健全人格。
责任意识:通过本框学习,践行友善团结互助的美好品质,领悟到建立和发展友情的美好品质,提升人文素养,学会正确处理与他人的同伴关系,增强责任意识。
请同学们自主学习课本P45-49内容,时间3分钟。
1.交友的智慧有哪些?
p46—49(重难点)
2.朋友之间处理矛盾和冲突的基本策略?
P47—48
友谊起跑线——慧眼识友
环节一
友谊加油站——用心护友
环节二
友谊试金石——原则守友
环节三
第二单元 成长的时空
第六课 第二框
第二单元 成长的时空
第六课 第二框
友谊起跑线
环节一
21岁因病瘫痪后以文学对抗命运,代表作《我与地坛》《病隙碎笔》等,作品充满哲思,被誉为“轮椅上的文学圣徒”。
1951-2010
中国当代
著名作家
中国当代先锋派作家代表,代表作《活着》《许三观卖血记》享誉国际,获法兰西文学艺术骑士勋章等多项大奖,作品以冷峻笔触探讨生存苦难与人性坚韧。
1960-
中国当代
先锋派作家代表
余华和史铁生是通过文学界的朋友关系以及共同的社交活动认识的,他们的友情涵盖了生活的支持及文学创作上的相互启发。
人物初识
从余华与铁生的简介中,谈谈他们成为朋友最重要的原因是什么?
成为朋友的前提:志趣相投才能走到一起,成为朋友。
朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
统编版初中道德与法治 七上 5.1
THE FRIENDSHIP STORY BETWEEN YU HUA AND TIE SHENG
大概是1990年秋天,余华、莫言等人受邀去辽宁文学院讲课。余华提议把史铁生叫上,但大家担心他的身体,怕他拒绝,没想到他竟愉快地答应了。那时候从北京到沈阳直快列车要跑一夜,几位作家把史铁生连同轮椅一起抬到列车上。
铁生说,自己是“中国作家中被抬举最多的一个。
1.余华明知史铁生行动不便,为何坚持邀请他同行?
2.如果你是史铁生,被朋友这样重视会有什么感受?
1.交友的智慧有哪些?
①友谊需要真诚和热情
人与人之间不会自然而然的产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
参考答案:铁生,重承诺、有底线、有志气,他坚守诚信高于利益。
1995年,《大家》杂志社发起一个文学奖项,奖金10万元。《大家》的主编希望能刊登史铁生的一篇长篇小说,还表示史铁生获奖没有任何争议。然而,史铁生坚决不愿意,因为这篇文章之前已经确定要在《收获》杂志发表。余华说,当年的10万元奖金是巨款,而史铁生没有工作,全凭写作养活自己,还要看病,很需要钱。“但铁生再穷,他也不会跟朋友们借钱。他再穷,也不会为了钱去换一个杂志发表。”
1、在余华眼中,铁生是一个怎样的人?
2、这样的朋友值得交吗?为什么?
“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟[biàn pì],友善柔,友便佞[pián nìng],损矣。”
孔子曰:
有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。与正直、诚信、见闻广博的人交友有益;与谄媚逢迎、表里不一、花言巧语的人交友有害。
翻译
从孔子的话中,对于我们日常交友,有何启示?
要谨慎交友,善交益友,不交损友!
1.交友的智慧有哪些?
②交友需要慎重选择
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
第二单元 成长的时空
第六课 第二框
友谊加油站
环节二
THE FRIENDSHIP STORY BETWEEN YU HUA AND TIE SHENG
在一次出行中,学员们要与北京来的几位作家踢足球,因为没有足球场地,所以只得在篮球场上踢,篮球架下的框子就是球门。莫言对此回忆道,“余华把史铁生推到框子下,让他当守门员,然后对辽宁文学院那帮猛男说,‘史铁生是一位伟大的身有残疾的作家,你们看着办吧。’于是,两支球队合攻一个球门的奇观就出现了,撇下了史铁生坐在轮椅上抽烟,傻笑。”
这并非无厘头的捉弄。事实上,史铁生曾在《我的梦想》一文中写道,“其实我第二喜欢足球,第三喜欢文学,第一喜欢田径。”
余华让铁生当守门员是捉弄吗?对比“你别参加了”哪种更尊重? ?
小刚因重病住院,以下哪种帮助最像“余华式尊重”?
#选项
#学生诊断
越界施舍
尊重选择
伤害尊严
总结:关心朋友也要尊重对方,把握好界限和分寸。
直接塞笔记:你需要照顾
问:需要我帮你补课还是借笔记?
告知全班并号召同学捐款
1.交友的智慧有哪些?
③交友需要学会关心和尊重对方
体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以基于朋友合理的建议,但不要替朋友做决定。
提示:余华对铁生性格的了解、铁生对余华的信任
莫言曾在《忆史铁生》中这样回忆他们三人的相处,“在史铁生面前,我很拘谨,生怕说出浮浅的话惹他嗤笑,生怕说出唐突的话让他不高兴。一般情况下,当着身体有残疾的人的面说此类话题是不妥当的,但口无遮拦的余华,经常当着史铁生的面说出此类话题,而史铁生只是笑着,全无丝毫不悦。”
为什么莫言拘谨,余华直率却未惹铁生不快?
余华先试探性开玩笑
坦诚交流
铁生知余华无恶意
换位思考
铁生用微笑代替指责
谅解
余华与铁生交友智慧解密
第二单元 成长的时空
第六课 第二框
小明和小刚是一对好朋友。有一次课间,小刚正在和其他同学讨论一道数学难题,小明凑过来,开玩笑地说:“哟,这么简单的题还讨论这么久啊。”小刚觉得小明在同学们面前让他很没面子,当场就有点生气地说:“你觉得简单,那你来讲啊。”小明也不甘示弱,回了一句:“讲就讲呗。”结果小明在讲解的过程中有点卡壳,小刚就忍不住笑了起来,说:“还说简单呢,你自己都不太会。”这一下,两人就有点互看不顺眼了,一整天都没怎么说话。
结合材料,说说小明与小刚在交友中存在哪些问题?如何解决呢?
1.交友的智慧有哪些?
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
掌握处理矛盾和冲突的基本策略:
保持冷静
坦诚交流
换位思考
及时处理
勇担责任
处理冲突的基本策略
第二单元 成长的时空
第六课 第二框
友谊试金石
环节三
向余华、铁生学习坚守原则
铁生坚守什么原则?余华又守护了什么?
拒领10万奖金(1995年《大家》杂志事件)
代表事件
一次签售会,有读者拿来一本史铁生的书,余华惊讶了一秒,“这是铁生的?”然后在扉页写下了“铁生”二字,划掉了自己的名字。
后来,这样做的读者越来越多。余华说,“如果书上的签名是‘史铁生’,很可能是他本人签的;如果是‘铁生’,那肯定是我签的。”
代表事件
史铁生守诺,余华护名,真朋友从不让对方突破底线。
初中生小刚获得了全市作文大赛资格,好友小余发现他抄袭的是网上优秀作文。小刚请小余帮他保守秘密。
如果你是小余,会不会同意好朋友的请求?小组讨论分析,给出解决方案。
1.交友的智慧有哪些?
⑤交友需要讲原则
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
学会处理朋友之间的矛盾和冲突
真诚、热情
慎重选择
关心和尊重对方
讲原则
这是在北京地坛公园“余华与铁生的友谊树”。这两棵国槐,一棵上面写着“认养人:余华的朋友铁生”,另一棵写着“认养人:铁生的朋友余华”。地坛公园的工作人员解释说,“这两棵树是普通游客认养的,取了这样的名字。”有网友说,“余华与铁生,让我看到了友谊最好的样子”。
余华与铁生般的友谊还在延续,也希望同学们能有一段属于自己真挚的友谊!
认养人:余华的朋友铁生
认养人:铁生的朋友余华
基础性作业:练习册上对应习题。
实践作业:
1. “今日余华”任务:主动帮助一位同学(热情)
2. “原则守护”清单:写出绝不为朋友破例的3件事 (写出你交友的原则/底线,并和朋友相互守护)
课后练习
1.友谊是人生永恒的话题,与朋友同行的路,有时并不平坦,需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要( )
①满足他人,避免冲突
②保持冷静,换位思考
③据理力争,寸步不让
④坦诚交流,及时处理
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
课后练习
2.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要时间的沉淀,还需要用心呵护。下列关于呵护友谊的说法中,正确的是( )
①呵护友谊,需要用心去关怀对方
②呵护友谊,需要学会正确处理冲突
③呵护友谊,需要忍受朋友的一切伤害
④呵护友谊,需要坦诚相待,不能有保留
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
课后练习
3.网络新兴媒体的快速发展,为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道,同时也开辟了网上交友的新空间。孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”可见,无论是网上交友,还是现实交友,需要学会(   )
A.敞开心扉、主动交往
B.学会保密、伪装自己
C.理性辨别、慎重选择
D.以诚相待、毫不隐瞒

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