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(共24张PPT)
精卫填海
四年级上册
新课导入
有这样一只鸟，它外形像乌鸦，白色的嘴，红色的爪子，这只小小的鸟却有一个大愿望——它想把大海填平！有没有同学知道这只鸟叫什么？
文学常识
本文选自《山海经·北山经》。《山海经》包含着关于上古地理、历史、神话、天文、动物、植物、医学、宗教以及人类学、民族学、海洋学和科技史等方面的诸多内容，是一部上古社会生活的百科全书。
请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
溺
nì
少
shào
曰
yuē
返
fǎn
生字识记
生字识记
生字识记
溺
曰
yuē
衔
返
nì
fǎn
xián
中间的短横要压着横中线书写，起笔靠着左边的竖，右边不能靠着折笔画;最后一笔横封口。
最后一笔捺是平捺，要写得一波三折。
三个部件占位平均，互相依傍，写得紧凑一些。
词语解释
整体感知
炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于/东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之木石，以/堙于/东海。
1、读准字音，读好停顿
2、结合注释，了解文章内容。
语气：痛惜、遗憾
语速放缓，声音低沉，感受填海的艰辛
精卫填海
整体感知
炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于/东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之木石，以/堙于/东海。
叫
溺水
填塞
因此
炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
精读课文
这篇文章给你带来哪些感受？
精读课文
任务1课文解读
炎帝之少女，名曰女娃。
身份
名字
译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。
古今异义词：少女
古义：小女儿。今义：年轻女孩。
精读课文
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
译文：有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。
精卫填海的原因。
精读课文
常衔西山之木石，以堙于东海。
译文： 经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
浩瀚、无边无际
精卫填海的艰辛
精读课文
任务2概括人物形象
经 过
常衔西山之木石，以堙于东海。
经常说明精卫坚持不懈
工具小
浩瀚无边
用东海的浩瀚与精卫的渺小形成对比，突出了精卫勇敢、坚定、持之以恒的精神。
精读课文
任务3复述故事
用自己的话复述《精卫填海》的故事（点拨）
同学们，我们要想把故事讲生动，在讲的过程中，可以融入一些自己的合理想象。比如说精卫鸟长什么样子？她为什么要去东海游玩？她填海的时候大海会怎么说？看谁的故事讲得最生动。
精读课文
任务1概括形象
在这个故事中，你从精卫身上学到了什么？
精卫鸟每天都衔着西山的小树枝、小石块丢到大海里。一只小鸟想用这样的方法填平大海，谈何容易。但是它有决心和毅力，它坚韧不拔的意志是让人敬佩的。我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈不挠、持之以恒、不畏艰难、自强不息、不达目的决不罢休的伟大精神。
启发：面对困难和挑战时，我们要有坚定的意志和不屈不挠的精神。
人们通常用“精卫填海”来赞扬那些不畏艰难、努力奋斗的人。
精读课文
从《精卫填海》中，你获得了什么启发？人们通常用“精卫填海”赞扬什么样的人？
文章主旨
通过精卫衔石填海的故事，歌颂了不屈不挠、持之以恒的斗争精神，赞美了弱小个体面对强大困境时永不放弃的意志。
中国的神话故事富有浓浓的人情味，表达了人民的理想和愿望，是我们民族文化的瑰宝。
课堂小结
精卫填海
起因：游于东海，溺而不返
行为：衔西山之木石，以堙于东海。
赞扬了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
练一练
课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了精卫坚持不懈、不屈不挠的精神。
填海的原因
填海的经过
按课文内容填空。
炎帝的女儿的名字
练一练
1.把“精卫填海”的故事讲给家长听。
2.收集自己喜欢的神话故事，记下来，讲给同学或家长听。
有关锲而不舍精神的成语或谚语
1、千里之行，始于足下。
2、不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
3、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
课后拓展
下次课再见

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