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(共24张PPT)
女娲补天
四年级上册
新课导入
同学们，大家好！今天，我们要一起走进一个古老而神秘的神话世界，去聆听一个关于创造与拯救的动人故事。
请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。
初读课文
生字识记
洪 水 惊慌失措 混 乱 一 项 熄 灭
石 浆 坍 塌 流 窜 传 颂 功 绩
cuò
jì
sòng
cuàn
tā
jiāng
xī
xiàng
hùn
hóng
练一练
给下列加点字选择正确的读音,打“√’。
混乱(hùn hún)
坍塌(tā tà)
项目(xiàng xiàn)
熄灭(qī xī)
.
.
√
.
.
√
√
√
整体感知
阅读课文，找找故事的起因、经过、结果对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。
女娲补天
整体感知
第一部分（第1-2段）：写天地忽然发生大变动，天塌地陷、洪水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热之中。
自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。
不料有一年，天地忽然发生了一场大变动。天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被
1
3
起因
2
4
整体感知
炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撤到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。
5
第三部分(第5段)：写天和地恢复了平静，人类获得了新生。
第二部分(第3~4段)：写女娲修补天地的过程。
经过
结果
整体感知
远古时代，天破了一个大洞，地也裂开来。女娲为了拯救水深火热的人类，决定补天。她历尽千辛万苦，经过一番辛劳整治，终于把天补上了，天地恢复了平静。
故事起因
故事经过
故事结果
用自己的话说一说主要内容。
精读课文
整体感知了这篇文章，哪些情景让你印象深刻？
精读课文
天地间自从有了勤劳智慧的人类以后，大地一天比一天更有生气，更加美丽。
作用：写出了女娲补天前，天地间的美好景象，为下文写天与地发生的巨大变化作了铺垫。
补天前的美好景象
任务1 品读课文
精读课文
天上：露出一个大窟窿。
地上：也裂开了一道道黑黝黝的深沟。
洪水：从地下喷涌而出。
野兽：也从山林里跑出来残害人类。
人们：惊慌失措，四处奔逃。
世界：陷入了一片混乱和恐怖之中。
阅读第2自然段，想一想，天地发生大变动后，人类的处境
是怎样的？
悲惨处境
女娲看到处于水深火热中的人类，她是怎样做的
难过极了，决心把天和地修补起来。体现出她对人类的爱护。
起因
精读课文
第1自然段
第2自然段
对 比
人们幸福快乐的生活和人们悲惨的处境形成对比，表现女娲补天对人们的重要性。
精读课文
阅读课文的第4自然段，思考：女娲做了哪些事 请你完成下列表格。
事 情 内 容
第一件事
第二件事
第三件事
第四件事
寻找五色石，炼石补天。
取大乌龟的四条腿来支撑天空。
杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽，让它们不敢再残害人类。
烧芦苇，撒芦灰，堵住喷涌洪水的地缝。
精读课文
课文是如何写女娲拣五色石的？快速从文中找到相关语句，读一读。
地点多
路途远
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
时间久
艰辛
坚强的意志
发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。
精读课文
　　
燃
补
杀
斩
立
烧
撒
捡
天和地被补好了
找出女娲补天地时的动词，从中你感受到了什么？
一连串动词的运用十分传神，只是寥寥数语，便从看似轻松的动作中，体现出女娲的神力，使故事情节更具有神奇的色彩。
精读课文
读一读课文，故事中的哪些地方让你感到特别神奇？圈画出来，然后和同学进行交流。
任务2 体会文中神奇的想象
天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。
“大窟窿”“深沟”等词描绘出大变动后，天地发生的巨大变化，充满了神奇的色彩。
精读课文
女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好，从此，天上便有了五色的云霞。
女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
四年级
语文
“补衣服”“补鞋子”这样的事情是我们常人能做到的，而女娲却能用五色石熔炼的石浆补天，这是人类无法做到的，从中我们可以感受到女娲补天的神奇。
精读课文
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。
女娲补好天，还想方设法把天空支撑起来，体现了女娲造福人类，甘于奉献的伟大精神。
神奇的想象
精读课文
人们为什么世代怀念女娲？赞扬了女娲什么样的精神？
因为女娲不畏艰险，补天堵水，杀死黑龙，为人类做出了巨大的贡献，使人类重获新生，所以人们世代怀念女娲。赞扬了女娲不怕危险、不畏艰难、无私奉献的精神。
任务3 概括人物形象
文章主旨
本文通过对女娲补天这个故事的描写，赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民企盼幸福、美满生活的情感。
课堂小结
起因
天塌地裂、起火发水、野兽食人
经过
结果
炼石补天
女娲补天
天地恢复、人类得救
不畏艰险
造福人类
斩龟撑天
治水除害
练一练
根据课文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“X”。
1.女娲先把天上的大窟窿补了起来,又创造了人类。（ ）
2.从这个神话故事中我们可以知道五彩云霞的来历。（ ）
3.女娲善良勇敢、不怕危险、为民造福的精神值得称赞。（ ）
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下次课再见

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