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融入集体
学会交往
班会过程：
一．开场：四位主持人引言
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二、
创设轻松的心理氛围。

1、游戏：对诗

树林是（
）的集体

繁星是（
）的集体

大海是（
）的集体

学校是（
）的集体

初一（4）班是（
）的集体

2、小结：提出疑问？

初一（4）班就是我们的集体，在这个大集体中有你、我、他，还有老师，这么多人生活在一起，天天都会碰到许多事，有开心的，也有不开心，可我们都能自己处理好吗？

3、进行心理前测。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）
　　a、
同学主动把铅笔借给你。
　　b、
小红的铅笔掉在地上，你帮他捡起来，他却说是你弄掉的。
　　c、
在活动课上，五年级的大哥哥抢走了你的垒球。

4、主持人小结：

5、讲故事："读书悟道"
——"大雁"的故事
　　

6、问：有何感受？
　　
1.
你的感受如何？请与同学们交流。
　　
2.作为生活在班级中的一员，我们可从大雁身上学点什么呢？
　　
3.如果把我们的班级比做雁群，二者有何区别？

7、小结：

8、欣赏歌曲《爱的就是你》
　　

9、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！”

10、合演《众人划浆开大船》

11、诗朗诵《如果》

12、猜一猜


（问）从“人”字的结构来看，“人”字有何含义呢？
　　
（答）一撇一捺，有着相互支撑的作用。

13、结束语

14、合唱《super
star》

在歌声中结束主题班会。。。。。。21世纪教育网版权所有
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