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2024-2025学年河南省周口市川汇区八年级（下）期末物理试卷（B卷）
一、单选题：本大题共6小题，共12分。
1.下列物理量的单位，不是用物理学家的名字表示的是（　　）
A. 力 B. 压强 C. 功 D. 速度
2.小明骑自行车时遇到危险情况，为了减少向前翻车的可能，他应采取的措施是（　　）
A. 仅前轮制动 B. 仅后轮制动 C. 前、后两轮均制动 D. 前、后轮均不制动
3.下列有关功的说法正确的是（　　）
A. 用力推车没有推动，人对车也做了功
B. 足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功
C. 运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功
D. 学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功
4.关于物理知识在生活中的应用，下列说法正确的是（　　）
A. 飞机能在高空飞行是利用了浮力 B. 做匀速直线运动的物体，机械能一定不变
C. 使用动滑轮可以省力，也可以省功 D. 船闸是利用了连通器的原理制作而成的
5.如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（　　）
A. 磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力
B. 拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力
C. 若铁块所受的吸引力突然消失，则它也不受摩擦力
D. 若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将变大
6.如图所示的工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（　　）
A. 瓶盖起子 B. 食品夹
C. 筷子 D. 托盘天平
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
7.如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲，乙两种不同的液体。a、b是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉没在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。则（　　）
A. 两种液体的密度ρ甲＜ρ乙 B. 两种液体的质量m甲=m乙
C. 两个小球所受的重力Ga＞Gb D. 两个小球所受的浮力Fa＜Fb
8.搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢，常使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端，已知斜面长5m,高2m,物体重1000N，沿斜面向上的推力为500N。下列判定正确的是（　　）
A. 推力所做的功是2500J
B. 斜面的机械效率为80%
C. 物体受到斜面的摩擦力为200N
D. 物体在斜面上运动的过程中受3个力的作用，而且这三个力是平衡的
三、填空题：本大题共6小题，共14分。
9.“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到的______力的作用，该力的方向是______。
10.清明假期，海南天气炎热，教育局提醒广大中小学生一定要牢记防溺水安全常识，特别是不要到不熟悉的水域游泳，因为看似平静的水面下往往暗藏水流“旋涡”，水流“旋涡”内的水流速______，压强______，容易将附近的人“吸”进去，造成溺水事故。
11.小悦用塑料瓶等材料，制作了一个潜水艇模型。他把潜水艇模型放入装有水的盆中，模型在水中漂浮，如图所示。若要实现潜水艇模型下沉，小悦必须从进气（排气）管口处 （选填“吹”或“吸”）气， （选填“增大”或“减小”）潜水艇模型自身的 力。
12.如图所示，一人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，人与转盘就会反向转动。在A、B两点中，人站在 （选填“A”或“B”）点进行上述实验更容易转动。除此之外，请你再提出一个可以加快转盘转速的方案： 。
13.在容积为100mL的杯中先放入一个小球，再倒入45g的植物油或54g的水都恰能将杯装满。倒入植物油时小球沉在杯底，倒入水时小球的状态是______（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”）。小球的体积为______cm3，密度为______kg/m3（ρ植物油=0.9g/cm3）。
14.如图所示，这是蹦床运动员比赛时的情境。思考这项运动中涉及的物理知识，请参照示例回答问题。
【示例】问题：从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能如何变化？
回答：动能先增大后减小，重力势能增大。
请从力学角度提出一个问题并回答。
问题： ？
回答： 。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.如图（a）所示的多功能夹，其中AOB可以看成一个杠杆，其简化示意图如图（b）所示。请在（b）图中画出使用该多功能夹时，作用在A点的最小动力F1及阻力F2的为臂l2。
16.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的方法安装滑轮，可将汽车从泥潭中拉出，请你在图中画出滑轮绳子中最省力的绕法。
五、实验探究题：本大题共3小题，共19分。
17.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的实验。
（1）同学们是通过观察______来比较压力作用效果的。甲、乙、丙三个图的实验中，压力效果最明显的是______图。
（2）观察比较甲、乙两图所示的实验，可以得到的结论是：在受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显。
（3）在物理学中，用______来表示压力的作用效果。
18.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，根据生活经验，同学们先提出了如下猜想：
猜想A：可能与液体的密度有关；
猜想B：可能与物体浸在液体中的体积有关；
猜想C：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示实验。
（1）进行实验前，应将弹簧测力计沿______方向放置，然后对弹簧测力计进行调零。
（2）通过实验A和C，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是______N；通过分析比较A、C、D实验，可以验证猜想______（选填“A”“B”或“C”）是错误的；通过分析比较______三次实验可以得出液体密度相同时，排开液体的体积越大，浮力越大的结论。
（3）该实验测出的盐水密度是______kg/m3（）。
（4）同学们进一步思考后又想出了一种测饮料密度的方法，利用大小两个圆柱形桶依次完成了图F所示的a、b、c三步实验，其中bc两次小桶中饮料和水的______（选填“质量”或“体积”）相同，则饮料密度的表达式：ρ=______（用图F中测量的h1、h2、h3及ρ水表示）。
19.如图所示，在探究“杠杆的平衡条件”实验中，小敏选用了下面的器材：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码若干个。
（1）实验前为了方便测量力臂，应将杠杆调节到______位置平衡，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆如图甲所示，这时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）端调节；杠杆水平平衡后，在实验过程中______（选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母。
（2）经过实验，获得了如表数据：
实验号 动F1/N 动力L1/cm/ 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 10 1 5
2 2 15 1.5 20
3 1.5 10 3 5
a.根据实验数据可得出杠杆平衡条件是：______（用公式表示）。
b.小敏多次测量并记录数据的目的是：______。
（3）用弹簧测力计在a处竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计向右侧慢慢倾斜时（如图丙所示），弹簧测力计的示数将逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为______。
（4）请根据杠杆平衡条件思考，要使一个车轮滚上台阶（如图丁所示），应沿着______（填写字母）方向推车轮最省力。
六、计算题：本大题共1小题，共8分。
20.竹筏漂流是许多地区的旅游项目之一。现有一竹筏，质量为58kg，体积为0.7m3。（g=10N/kg，水的密度ρ=1.0×103kg/m3）求：
（1）竹筏的重力；
（2）不载人时，竹筏漂浮于水中时受到的浮力；
（3）为安全起见，竹筏最多能有一半体积浸入水中，若每名乘客的重力均为500N，求该竹筏最多能载的人数。
七、综合题：本大题共1小题，共9分。
21.某起重机的滑轮组结构如图所示，起重机将质量为60kg钢板匀速提升到2m高的桥面上，用时间为10s,此时滑轮组的机械效率为80%（不计钢丝绳的重力和摩擦，g取10N/kg）。求：
（1）对物体做的有用功；
（2）拉力F的功率；
（3）若利用此滑轮组吊起质量为30kg的物体，机械效率多大（保留2位小数）；
（4）请写出一条提高滑轮组机械效率的建议，并用所学的物理知识加以解释。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】AD
8.【答案】AB
9.【答案】重 竖直向下
10.【答案】大 小
11.【答案】吸
增大
重

12.【答案】A
可以换用更大的气球或减小转盘的质量，也可以减小转盘与轴之间的摩擦

13.【答案】漂浮 50 0.92×103
14.【答案】运动员向下压蹦床后，为什么会向上运动
物体间力的作用是相互的，运动员给蹦床一个向下的力，蹦床给运动员一个向上的力

15.【答案】解：（1）过支点O作阻力F2的垂线，可得阻力臂l2；
（2）由杠杆平衡条件（F1l1=F2l2）可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂l1最长；动力的方向应该向下，过点A垂直于OA向左作出最小动能E1的示意图，如图所示：

16.【答案】解：由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，最省力是绕法就是由3段绳子来承担总的阻力，绳子先系在动滑轮的左边挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮。如图所示：

17.【答案】海绵凹陷程度；乙； 压力； 压强
18.【答案】竖直； 2；C；A、B、C（A、B、D）； 1.2×103； 体积；
19.【答案】水平；右；不能； F1L1=F2L2；寻找普遍规律； 变大；当弹簧测力计向右侧倾斜时，弹簧测力计拉力的力臂减小，支点左侧力与力臂的大小不变，则拉力变大； B
20.【答案】解：（1）竹筏的重力为：
G竹筏=m竹g=58kg×10N/kg=580N；
（2）竹筏漂浮于水面，受到的浮力等于其重力：
F浮=G竹筏=580N，
（3）竹筏一半的体积浸入水中时，排开水的体积：
V排′=0.5V总=0.5×0.7m3=0.35m3，
此时竹筏受到的浮力：
F浮′=ρ水gV排′=1×103kg/m3×10N/kg×0.35m3=3.5×103N，
竹筏仍然漂浮，则人的总重力：
G总=F浮′-G竹筏=3.5×103N-580N=2920N；
所以，该竹筏最多能载的人数：
n人===5.84人，所以最多为5人。
答：（1）竹筏的重力为580N；
（2）不载人时，竹筏漂浮于水面受到的浮力为580N；
（3）该竹筏最多能载5人。
21.【答案】对物体做的有用功为1200J；
拉力F的功率为150W；
若利用此滑轮组吊起质量为30kg的物体，机械效率为66.67%；
增大被提升的物体重
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