2026年高考政治一轮复习 探索世界的本质(含解析)

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2026年高考政治一轮复习 探索世界的本质(含解析)

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探索世界的本质
一.选择题(共20小题)
1.(2025 咸阳二模)望云思友,见月怀人,化物象为意象,借助客观事物来抒写情志,是古代诗词中常用手法。杜甫诗《恨别》:“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。”借白云明月,寄托对友人的怀念。刘长卿《谪仙怨》:“白云千里万里,明月前溪后溪。”借白云明月写别后相隔之遥与思念之深。这表明(  )
①物象由作者的情感需求决定,是对现实生活的描绘与升华
②意象赋予物象情感色彩,这体现意识活动具有主动创造性
③意象蕴含情感体验不同本质上是因为诗人反映的形式不同
④意象是带有主观情思的物象,是主观与客观相结合的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(2025 烟台一模)2024年10月,习近平总书记在谷文昌纪念馆参观时指出:“为官一任,造福一方',只有走这条路,才是人间正道。”
>> ﹣“为官一任”要涵养“接力意识”。既要“瞻前”,把好做法、好经验延续下去,化解历史欠账、遗留问题;也要“顾后”,为后任多打些基础,为后代多留些财富。 “造福一方”要多些“方位意识”。领导干部主管一方、分管一域,想问题、作决策,抓改革、促发展,必须考虑实际情况、遵循客观规律、尊重群众意愿。任何时候都不存在孤立的“一方”,治理好脚下一亩三分地,必须在大局下思考、在大局下行动,才能找准角色定位、激发比较优势。
对此,下列认识正确的是(  )
①领导干部要从客观实际出发想问题、作决策
②只有遵循物质运动的客观规律,规律才能发挥作用
③造福一方要立足整体,运用综合的思维方法推动地方协调发展
④“接力意识”符合事物从量的积累到质的转变这一发展的必然趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025春 长沙校级期中)医疗保健、教育和培训、客户服务……如今:多模态AI正悄然改变着多个领域的面貌,多模态AI是能集成和处理来自多种模态的机器学习模型,这些模态包括文本、图像、音频、视频等形式的输入。就像赋予AI—整套感官,使它能从多个角度感知并理解输入的信息。据此,下列表述正确的是(  )
①AI具有的自主意识源于客观存在且与客观存在相一致
②AI作为意识的产物能够延伸人的认识器官,推动人类世界改变
③AI集成处理多种模态是人们正确发挥主观能动性的结果
④AI是人们通过实践建立的不依赖于人的意识的人为事物的联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2025春 长春校级期中)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明(  )
A.意识反映客观存在的方式是人自由选择的,与意识的内容无关
B.意识都能够如实反映客观存在
C.人脑可以自行产生意识并反作用用于客观存在
D.任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
5.(2025 商城县二模)2024年2月26日,我国科研人员通过位于四川稻城的高海拔宇宙线观测站“拉索”(LHAASO)在天鹅座恒星形成区发现了一个巨型超高能伽马射线泡状结构,并在国际上首次认证了能量高于1亿亿电子伏特的宇宙线的起源天体。未来,高海拔宇宙线观测站将可能探测到更多的千万亿电子伏特乃至更高能量的宇宙线的加速源,有望解决银河系宇宙线起源之谜。这一发现说明(  )
①哲学为具体科学研究提供指导
②世界的本质是物质的,世界统一于物质
③自然界事物的存在需要人类的科学发现
④世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2025 江苏模拟)如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是(  )
①天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣
②流水不腐,户枢不蠹
③青山遮不住,毕竟东流去
④日有所思,夜有所梦
⑤劈柴不照纹,累死劈柴人
A.④③②①⑤ B.②①④⑤③ C.④②①③⑤ D.①②⑤④③
7.(2025春 深圳期中)“天舟一号”发射入轨后与“天宫二号”先后进行了自动交会对接,自主快速交会对接等3次交会对接,3次推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项试验,完成任务后,“天舟一号”受控离轨,陨落至太平洋预定安全海域。我国航天事业的发展需要科技工作者(  )
①承认自然界的客观物质性,否认上帝创世说
②发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约
③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
④坚持实践第一的原则,彻底征服自然规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024秋 深圳期末)怎样在文学创作中重新“发明”故乡?有作家认为,笔下故乡不仅仅是少时记忆里的原生态故乡,也是作家站在社会、历史和人物的制高点上深情回望故乡之后,以其独特美学塑造的精神原乡。据此,下列解读正确的是(  )
①文学创作是以客观存在为基础的 ②文学内容可以是人们主观臆造出来的
③文学创作的源泉来自人们的情感需求 ④文学对客观存在的反映是自觉的和创造性的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2025 九江一模)近年来,我国的出生率持续下降,人口老龄化趋势加剧。与此同时,我国已进入长寿时代。基于这些现实因素,我国通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,职工可以根据个人情况,在一定条件下选择弹性提前或弹性延迟退休。渐进式延迟退休政策(  )
①做到了主观与客观的具体历史的统一
②是根据人民群众意愿制定的正确政策
③体现了人的意识活动具有自觉选择性
④有利于发挥意识改造客观世界的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(2025 广东一模)2024年12月,我国某科技团队在国际人工智能大会上展示了最新成果——一款融合了中国传统哲学思想和现代科技的人工智能系统。该系统的设计理念是“天人合一”,将自然与科技完美结合,实现可持续发展。下列句子与该设计理念蕴含哲理最相近的是(  )
A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
C.不谋全局者,不足以谋一域
D.夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长
11.(2024秋 仓山区校级期末)为解决许多城市内涝频发的问题,近年来,海绵城市建设理念应运而生。它要求统筹自然降水、地表水和地下水的系统性,协调给水、排水等水循环利用各环节,最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化,促进雨水资源利用和生态环境保护。海绵城市的建设理念体现了(  )
①在遵循自然规律基础上调整城市发展规律以利于人类生存
②人们积极发挥主观能动性探索自然和城市发展的本质联系
③在遵循自然和城市发展规律基础上实现人与自然和谐统一
④人们主观能动性的发挥程度决定着城市发展前景
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
12.(2025 晋城一模)古人画马,线条流畅、笔触细腻,将马的形态、神韵刻画得淋漓尽致。从唐代的韩干,到宋代的李唐,再到元代的赵孟頫,他们用墨色浓淡、线条疏密,描绘出马儿的矫健与灵动;而现代画家笔下的马,则更加注重表现马的内心世界与情感,将马的情感、性格刻画得入木三分。这表明(  )
①艺术作品中的马是画家的意识对现实的能动反映
②抽象思维的运用使画家把马的形象刻画得淋漓尽致
③画家笔下的马的形象是对现实中马的形象的如实反映
④古今画家对马的不同呈现反映了不同时代的审美追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.(2025 河南模拟)《论语》有言:“不时不食。”春宜食韭菜、红枣,升阳补脾:夏宜食莲子、西瓜,清热养心;秋宜食梨子、蜂蜜,润肺滋阴;冬宜食羊肉、核桃,温阳补肾。食四季之鲜,应四时之变,四季养生已成为一种时尚。由此可知(  )
①顺应四时之变的饮食符合人体养生规律
②四时变化规律与人体养生规律是相同的
③时令、饮食与养生之间有着内在的联系
④人们可根据四时之变建立四季之鲜间的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.(2025春 杭州期中)“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。”这是诗人陆游眼中幽寒孤若的梅花;“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是毛泽东主席眼中傲雪凌霜的梅花。同样一枝梅花,在不同人眼里却有完全不同的境界,由此可见(  )
①两首诗词都是客观内容与主观形式的有机统一
②作者的知识和素养对诗词的创作具有重要的影响作用
③作者对梅花的描述体现了意识的自觉选择性
④梅花因为诗人的不同心境发生了形态上的变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(2025 青岛三模)唢呐,是中国的传统乐器,声音或欢快、喜悦,或凝重、苍凉,有着独特的气质和音色。在中国人的心目中,唢呐是迎亲时的热闹欢腾,是送别亲人时的沉痛哀伤,深深融入中国人的礼俗生活和文化记忆,承载着厚重的民族情感。对此,下列说法正确的是(  )
①唢呐演奏需要技艺与乐器相配合,可见意识与物质不可分割
②唢呐乐曲或者喜悦或者苍凉,都是意识能动作用的生动体现
③无论迎亲还是送别,唢呐带给人们的悲喜都具有客观实在性
④唢呐深深融入中国人的文化记忆,表明意识具有相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.(2025 大通县一模)漫画《思考质量决定生活质量》说明(  )
A.意识依赖于物质,意识活动离不开一定的物质载体
B.意识是人脑对客观存在的主观映象,具有自觉选择性
C.意识活动具有创造性,能够把握事物内部的本质和规律
D.意识活动具有主体差异性,影响人们的决策和行为
17.(2025 郑州一模)新质生产力作为先进生产力的具体体现形式,是马克思主义生产力理论的中国创新和实践。河南因地制宜发展新质生产力,充分利用人口规模大、地理位置优越和丰富的文化资源等优势,推动传统产业升级,加强科技创新和人才培养,优化基础设施建设,以促进经济结构的转型升级和持续健康发展。这启示我们要(  )
①充分利用自身资源等优势,摆脱经济规律的制约
②坚持一切从实际出发,实事求是发展新质生产力
③与时俱进坚持用科学的理论武装头脑、指导实践
④做到客观与主观相符合,可促进新质生产力发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.(2025 和平区模拟)读如图漫画《“严格执行”》,可以从中获取的正确感悟包括(  )
①制定规则要立足实际,符合公众要求
②面对规则要根据自身情况,灵活变通
③对待事物要解放思想,不能墨守陈规
④解决问题不能表面化,坚持实事求是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19.(2024秋 丰台区期末)鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓“天马行空”似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这主要表明(  )
A.意识的内容都是人脑想象创造出来的
B.人能够把握事物内部的本质和规律
C.人能创造满足自身需要的一切客观事物
D.观念的东西是物质世界在人脑中的反映
20.(2025春 沈阳期末)滑雪对于爱好者来说是一件既惊喜又刺激的事,而如果滑雪板不适合,在长时间使用之后,会给自己的身体带来很大的负担,Roam Robotics推出滑雪外骨格机器人Roma.可大大减轻膝盖负担。从哲学角度看,对此认识正确的是(  )
①Rom是具有一定自主意识的人工制造物
②Rom是对人类身体某些功能的模拟
③Rom以实体的形式独立于人的意识之外
④Roma有时也可以成为新的实践体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二.材料题(共5小题)
21.(2025春 新洲区期末)推动新质生产力发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧把握战略机遇,充分发挥优势,着力推动体制创新,营造良好的发展生态。
发展新质生产力应因地制宜,根据各地发展水平、发展条件、发展状况存在的差异,明确新质生产力的发展方向,而不能盲目跟风、偏离实际,坚决避免一哄而上最终变成一哄而散。
发展新质生产力要推进重点领域和关键环节改革,建立与新质生产力发展相适应的新型生产关系。推进科技、教育、市场准入和监管等领域体制改革,发挥市场配置资源的决定性作用,更好发挥政府作用,形成激励科技创新、科技成果转化与应用的制度和市场环境。
结合材料,说明我国推动新质生产力发展的辩证唯物论依据。
22.(2025春 常州校级期末)阅读材料,完成下列要求。
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为扎实推进抗战文物保护利用,国家文物局办公室印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》,要求各级文物行政部门及有关文博单位要围绕铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来主题,结合抗战主线、本地史实和资源禀赋,策划推出一批抗战主题精品展览,讲清楚中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义和中国人民为世界反法西斯战争作出的重大贡献。抗战遗址展示要以14年抗战历程为主轴,通过真史真人真事、实地实景实物,把抗日斗争的艰苦卓绝和历史贡献呈现好,全面反映抗日将士持久抗战的慷慨壮歌。抗战场馆展陈要以抗日群英谱为矩阵,让文物说话,让历史说话,把抗战英烈的感人故事和伟大精神讲述好,充分展现抗战英雄勇赴国难的爱国情怀、宁死不屈的民族气节、血战到底的英雄气概、坚韧不拔的必胜信念。各级文物行政部门要加强部门协作,形成工作合力,准确把握抗战的历程、主流、本质,正确评价重大事件、重要党派、重要人物,对抗战主题展览切实把好政治关、导向关、史实关、文字关。
结合材料,运用物质与意识的辩证关系的知识,阐述加强抗战文物保护的必要性。
23.(2024秋 眉山校级期末)阅读材料,完成下列要求。
耗时近20年,作为新中国成立以来规模最大的儒家文献整理项目,《儒藏》工程已完成“精华编”中国部分的整理出版,编纂工程取得重要成果。
《儒藏》编纂工程分两个阶段,第一阶段是《儒藏》“精华编”,第二阶段则是全本《儒藏》。成果质量重点体现在校勘和标点两方面。做好校勘,首先要正确选择底本和校本。《儒藏》“精华编”《凡例》提出,确定内容完整、精确率高的版本为底本,精选有校勘价值的版本为校本。为统一体例、规范校点、保障质量,《儒藏》编纂与研究中心制定了具体编纂体例,建立了一系列严密的工作流程。一部书稿从交稿到正式出版,均须经过样稿审核、全稿初审、通审、抽审、抽校、复校、复审、质量检查等数次严格审定,出版社还要进行三校三审。多方几十年如一日的坚守和努力,保证了《儒藏》工程高质量推进。
编纂《儒藏》,是中国文化发展的需要,也是世界文化发展的需要,回应着世界对中国文化的期待。党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务,这必然包括文化的复兴。贯通旧邦与新命、传统和现代,既是文化复兴的必然途径,也是当代学人的重要使命。
结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识,分析《儒藏》工程项目组是如何保证工程高质量推进的。
24.(2025春 宁波校级月考)国务院《“十四五”就业促进规划》指出,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,要继续把就业摆在经济社会发展和宏观政策优先位置,作为保障和改善民生头等大事。要根据就业形势变化,及时调整宏观政策取向,努力提升就业质量,不断增进民生福祉,推动全体人民共同富裕。要继续加强职业培训和就业创业观念教育,促进高校毕业生、农村富余转移劳动力、城镇就业困难人员、灵活就业人员等重点群体就业问题的解决。
结合材料,运用“探究世界的本质”的相关知识简析高校毕业生如何更好实现就业?
25.(2025春 深圳期中)阅读材料,完成下列要求。
探寻历史文化街区的活化利用之道,让历史与现实交相辉映,是近年来城市发展的内在要求。广东深入实施岭南文化“双创”工程,充分挖掘各地特色历史文化资源,让曾经沉寂的历史文化街区真正“活”了起来。
极富西关风情的广州永庆坊摒弃“推倒重建”的模式,坚持微改造理念,保留岭南建筑整体风貌同时引入现代文化创意元素,实现了历史文化传承与当代都市生活的有机融合。汕头发布历史文化街区保护规划,积极推进文化地标——小公园开埠区保育活化,创新“美食+文化+旅游”发展路径,吸引越来越多的侨胞回乡打卡。潮州坚持“修旧如旧”原则,对潮州最古老的街道牌坊街进行修缮保护,街巷内开设功夫茶馆、非遗文化体验馆等,让广大市民游客沉浸式体验潮州特色文化……
2023年,广东104片历史文化街区挂牌保护工作全部完成,一片片历史文化街区找回了活色生香的烟火气,使城市焕发了新的生机。
结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识,论述广东是如何让历史文化街区真正“活起来”的。
探索世界的本质
参考答案与试题解析
一.选择题(共20小题)
1.(2025 咸阳二模)望云思友,见月怀人,化物象为意象,借助客观事物来抒写情志,是古代诗词中常用手法。杜甫诗《恨别》:“思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。”借白云明月,寄托对友人的怀念。刘长卿《谪仙怨》:“白云千里万里,明月前溪后溪。”借白云明月写别后相隔之遥与思念之深。这表明(  )
①物象由作者的情感需求决定,是对现实生活的描绘与升华
②意象赋予物象情感色彩,这体现意识活动具有主动创造性
③意象蕴含情感体验不同本质上是因为诗人反映的形式不同
④意象是带有主观情思的物象,是主观与客观相结合的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:意识的内容和本质;意识活动具有自觉选择性和主动创造性
1、意识的内容和本质
(1)意识的本质是人脑对客观存在的反映。
(2)意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。
注意:意识有正确与错误之分,但不管是正确的意识,还是错误的意识,都是对客观存在的反映。
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。
(2)意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。
【解答】①错误,物象是客观的,意象属于主观意识范畴,物质决定意识,意识是对客观存在的反映,作者情感是对物象的能动反映,物象不是由作者的情感需求决定的;
②④正确,借白云明月写别后相隔之遥与思念之深,这表明意识活动具有主动创造性、自觉选择性,意识是人脑对客观存在的主观映象;
③错误,意识本质上是对客观存在的反映,情感体验不同本质上是反映的内容不同。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
2.(2025 烟台一模)2024年10月,习近平总书记在谷文昌纪念馆参观时指出:“为官一任,造福一方',只有走这条路,才是人间正道。”
>> ﹣“为官一任”要涵养“接力意识”。既要“瞻前”,把好做法、好经验延续下去,化解历史欠账、遗留问题;也要“顾后”,为后任多打些基础,为后代多留些财富。 “造福一方”要多些“方位意识”。领导干部主管一方、分管一域,想问题、作决策,抓改革、促发展,必须考虑实际情况、遵循客观规律、尊重群众意愿。任何时候都不存在孤立的“一方”,治理好脚下一亩三分地,必须在大局下思考、在大局下行动,才能找准角色定位、激发比较优势。
对此,下列认识正确的是(  )
①领导干部要从客观实际出发想问题、作决策
②只有遵循物质运动的客观规律,规律才能发挥作用
③造福一方要立足整体,运用综合的思维方法推动地方协调发展
④“接力意识”符合事物从量的积累到质的转变这一发展的必然趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:一切从实际出发;系统优化方法
1.一切从实际出发
(1)含义
我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)要求
①要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2.系统优化方法
(1)含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
(2)系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
(3)掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物。
【解答】①符合题意,依据题意,材料中“方位意识”部分提到的“必须考虑实际情况、遵循客观规律、尊重群众意愿”,说明领导干部要从客观实际出发想问题、作决策;
②错误,规律是客观存在的,不管是否被遵循都会发挥作用,人只能认识和利用规律,不能改变或决定规律是否起作用;
③符合题意,材料提到“治理好脚下一亩三分地,必须在大局下思考、在大局下行动”,强调局部与整体的关系,因此需要整体观念和系统思维;
④错误,发展的必然趋势是前进性与曲折性的统一,量变到质变是事物变化发展的状态或形式。
故选:A。
【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
3.(2025春 长沙校级期中)医疗保健、教育和培训、客户服务……如今:多模态AI正悄然改变着多个领域的面貌,多模态AI是能集成和处理来自多种模态的机器学习模型,这些模态包括文本、图像、音频、视频等形式的输入。就像赋予AI—整套感官,使它能从多个角度感知并理解输入的信息。据此,下列表述正确的是(  )
①AI具有的自主意识源于客观存在且与客观存在相一致
②AI作为意识的产物能够延伸人的认识器官,推动人类世界改变
③AI集成处理多种模态是人们正确发挥主观能动性的结果
④AI是人们通过实践建立的不依赖于人的意识的人为事物的联系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:意识的起源和生理基础;意识的能动作用
1、意识的起源和生理基础
(1)从意识的起源看,意识是物质世界长期发展的产物。
①意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础,生物的反应形式是人类意识产生的前提。
②意识是社会发展的产物。意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。劳动和社会交往促进了意识的物质器官﹣﹣人脑的生成,促进了意识的表达手段﹣﹣语言的产生,提供和丰富了意识的内容。
(2)从意识的生理基础看,意识是人脑的机能。
①人脑是高度发达的物质系统,是产生意识的生理基础。
②意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。
2、意识的能动作用
(1)人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界
①意识对改造客观世界具有指导作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【解答】①说法错误,AI本身没有意识,意识是人所特有的;
②说法错误,AI是人类发挥主观能动性,通过实践创作出来的,是人类实践的产物;
③④符合题意,A1集成处理多种模态体现了人们能够充分发挥主观能动性,通过实践把头脑中观念的存在变为现实的存在。是通过实践建立的人为事物的联系,具有客观性,是不依赖于人的意识的。
故选:D。
【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
4.(2025春 长春校级期中)2023年春节期间上映的中国科幻影片《流浪地球2》引起热烈反响。影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展。这表明(  )
A.意识反映客观存在的方式是人自由选择的,与意识的内容无关
B.意识都能够如实反映客观存在
C.人脑可以自行产生意识并反作用用于客观存在
D.任何意识包括幻想都是对客观存在的反映
【分析】本题考查:意识的内容和本质
1.意识的内容和形式
(1)意识的本质是人脑对客观存在的反映。
(2)意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。
注意:意识有正确与错误之分,但不管是正确的意识,还是错误的意识,都是对客观存在的反映。
2.物质决定意识
物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。
【解答】A错误,意识反映客观存在的形式具有主观性,但也并不是人完全自由选择、与意识的内容无关的,也会受到客观条件的制约;
B错误,意识有正确错误之分,不是所有的意识都能如实反映客观存在;
C错误,物质决定意识,意识是对物质的反映,人脑不能自行产生意识;
D正确,影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性;运送核聚变燃料的巨车,让人联想到中国生产的巨型矿车;展示太空天梯的长镜头,折射出中国在太空设备上的最新发展,说明任何意识包括幻想都是对客观存在的反映。
故选:D。
【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
5.(2025 商城县二模)2024年2月26日,我国科研人员通过位于四川稻城的高海拔宇宙线观测站“拉索”(LHAASO)在天鹅座恒星形成区发现了一个巨型超高能伽马射线泡状结构,并在国际上首次认证了能量高于1亿亿电子伏特的宇宙线的起源天体。未来,高海拔宇宙线观测站将可能探测到更多的千万亿电子伏特乃至更高能量的宇宙线的加速源,有望解决银河系宇宙线起源之谜。这一发现说明(  )
①哲学为具体科学研究提供指导
②世界的本质是物质的,世界统一于物质
③自然界事物的存在需要人类的科学发现
④世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:世界物质性原理
自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
【解答】①不符合题意,科学家发现了一个巨型超高能伽马射线泡状结构,说明思维能够正确反映存在,没有涉及哲学与具体科学的关系;
②正确,科研人员通过位于四川稻城的高海拔宇宙线观测站“拉索”(LHAASO)在天鹅座恒星形成区发现了一个巨型超高能伽马射线泡状结构,并在国际上首次认证了能量高于1亿亿电子伏特的宇宙线的起源天体,这一发现说明世界的本质是物质的,世界统一于物质;
③错误,自然界是客观物质的,不以人的意志为转移,需要人类的科学发现的说法错误;
④正确,未来,高海拔宇宙线观测站将可能探测到更多的千万亿电子伏特乃至更高能量的宇宙线的加速源,有望解决银河系宇宙线起源之谜,这一发现说明世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
故选:C。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
6.(2025 江苏模拟)如图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是(  )
①天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣
②流水不腐,户枢不蠹
③青山遮不住,毕竟东流去
④日有所思,夜有所梦
⑤劈柴不照纹,累死劈柴人
A.④③②①⑤ B.②①④⑤③ C.④②①③⑤ D.①②⑤④③
【分析】本题考查:世界物质性原理,物质和运动的关系,规律的客观性和普遍性;规律客观性和普遍性原理的方法论要求
(1)世界物质性原理
自然界是物质的;人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性;人的意识是物质世界长期发展的产物。世界的真正统一性就在于它的物质性。
(2)物质和运动的关系
①物质是运动的物质,任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在。运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离物质的运动。
②运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动也是根本不存在的。
(3)规律的客观性和普遍性
规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。要求我们遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,就会受到规律的惩罚。
(4)规律客观性和普遍性原理的方法论要求
①必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
【解答】④第一位,“日有所思,夜有所梦”,强调物质决定意识,说明世界是物质的;
②排第二位,“流水不腐,户枢不蠹”,意思是流动的水不会发臭;转动的门轴不会被虫蛀。原比喻人经常运动则不易生病;后亦比喻经常运动的东西不易受到外物的侵蚀。说明物质是运动的;
①排第三位,“天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣”,意思是上天有经久不变的规律,大地有经久不变的法则,君子有经久不变的规矩。说明事物运动是有规律的;
③排第四位,“青山遮不住,毕竟东流去”,说明事物运动的规律是客观的;
⑤排第五位,“劈柴不照纹,累死劈柴人”,强调要按规律办事。
所以,能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是④②①③⑤。
故选:C。
【点评】解答引言型试题一般把握三步:第一步明确名句内涵,一般结合材料背景,粗略了解名句的具体含义。还可以通过抓取关键词,明确表达主旨。第二步:对应教材,明确名句所体现的教材知识。第三步:链接题干与题肢,对应教材,选取答案。
7.(2025春 深圳期中)“天舟一号”发射入轨后与“天宫二号”先后进行了自动交会对接,自主快速交会对接等3次交会对接,3次推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项试验,完成任务后,“天舟一号”受控离轨,陨落至太平洋预定安全海域。我国航天事业的发展需要科技工作者(  )
①承认自然界的客观物质性,否认上帝创世说
②发挥主观能动性,超越客观条件和规律的制约
③把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来
④坚持实践第一的原则,彻底征服自然规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:自然界的物质性;规律客观性和普遍性的方法论要求
1.自然界的物质性:
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的组成部分,自然界存在发展是客观的;
②因此,我们要尊重自然,对自然物的利用要以自然物的属性为基础,学会与自然和谐相处,破坏自然,会受到自然的报复。
2.规律客观性和普遍性的方法论要求:
①规律具有客观性和普遍性,要求我们遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,就会受到规律的惩罚。
②人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
【解答】①③正确,根据材料““天舟一号”发射入轨后与“天宫二号”先后进行了自动交会对接,自主快速交会对接等3次交会对接,3次推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项试验,完成任务后,“天舟一号”受控离轨,陨落至太平洋预定安全海域”,可知我国航天事业的发展需要科技工作者承认自然界的客观物质性,否认上帝创世说;把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来;
②错误,发挥主观能动性,但不能超越客观条件和规律的制约,规律是客观的;
④错误,坚持实践第一的原则,规律是客观的,人们不能彻底征服自然规律;
故选:B。
【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题,一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除错误的选项。
8.(2024秋 深圳期末)怎样在文学创作中重新“发明”故乡?有作家认为,笔下故乡不仅仅是少时记忆里的原生态故乡,也是作家站在社会、历史和人物的制高点上深情回望故乡之后,以其独特美学塑造的精神原乡。据此,下列解读正确的是(  )
①文学创作是以客观存在为基础的 ②文学内容可以是人们主观臆造出来的
③文学创作的源泉来自人们的情感需求 ④文学对客观存在的反映是自觉的和创造性的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:意识的内容和本质;意识活动具有自觉选择性和主动创造性
1、意识的内容和本质
(1)意识的本质是人脑对客观存在的反映。
(2)意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。
注意:意识有正确与错误之分,但不管是正确的意识,还是错误的意识,都是对客观存在的反映。
2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的自觉选择性是指意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。意识不仅反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。
(2)意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件。
【解答】①④正确,笔下故乡不仅仅是少时记忆里的原生态故乡,也是作家站在社会、历史和人物的制高点上深情回望故乡之后,以其独特美学塑造的精神原乡,说明文学创作是以客观存在为基础的,文学对客观存在的反映是自觉的和创造性的;
②错误,文学内容是客观存在的主观映象,不是人们主观臆造出来的;
③错误,情感需求是主观的,文学创作的源泉来自人们的实践,来自客观,而不是情感需求。
故选:B。
【点评】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。解答时要注意,明确设问指向,从题干材料中提取有效信息,并与教材知识相结合,选出符合题干要求的选项。
9.(2025 九江一模)近年来,我国的出生率持续下降,人口老龄化趋势加剧。与此同时,我国已进入长寿时代。基于这些现实因素,我国通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,职工可以根据个人情况,在一定条件下选择弹性提前或弹性延迟退休。渐进式延迟退休政策(  )
①做到了主观与客观的具体历史的统一
②是根据人民群众意愿制定的正确政策
③体现了人的意识活动具有自觉选择性
④有利于发挥意识改造客观世界的作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:意识活动具有自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的主动创造性是指:人们可以根据对事物本质和规律的认识,预见到在哪些情况和条件下,应该出现哪些现象,人类就可以预先提出计划和方案,采取措施,防范不良情况,利用有利情况,造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。
(2)意识活动具有自觉的选择性是指:我们所认识的反映的世界,其实只是反映出我们所愿意承认的那一部分,而绝非全部。认识外境的意识活动是种自我主观的行为,我们的一切认知行为其实都是自我意识的选择性反映,谈不上真和伪,一切见解都不是真实的对外界的反映,只是在反映我们自己对外界的认识程度而已。
【解答】①正确,基于我国的出生率持续下降,而我国已进入长寿时代,这些现实因素,我国通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,说明渐进式延迟退休政策做到了主观与客观的具体历史的统一;
②错误,唯物论要求一切从实际出发,以客观存在的事实为依据。人民群众意愿是主观的;
③正确,职工可以根据个人情况,在一定条件下选择弹性提前或弹性延迟退休,体现了人的意识活动具有自觉选择性;
④错误,意识本身不能直接改造客观世界,需要通过实践。
故选:B。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
10.(2025 广东一模)2024年12月,我国某科技团队在国际人工智能大会上展示了最新成果——一款融合了中国传统哲学思想和现代科技的人工智能系统。该系统的设计理念是“天人合一”,将自然与科技完美结合,实现可持续发展。下列句子与该设计理念蕴含哲理最相近的是(  )
A.岁寒,然后知松柏之后凋也
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
C.不谋全局者,不足以谋一域
D.夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长
【分析】本题考查:规律的客观性和普遍性
(1)规律的客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
(2)规律的普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
(3)方法论要求
①必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
【解答】“天人合一”的设计理念,体现了正确发挥主观能动性要尊重规律,按客观规律办事。
A不合题意,“岁寒,然后知松柏之后凋也”,意思是到了每年天气最冷的时候,就知道其他植物多都凋零,只有松柏挺拔、不落。体现了事物的运动变化是有规律的,但未涉及人发挥主观能动对待规律;
B不合题意,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”强调了站得高才能看得远,要发挥主观能动性,不被眼前的困难或困扰所遮蔽;
C不合题意,“不谋全局者,不足以谋一域”强调要正确处理整体与部分的关系;
D符合题意,“夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长”意思是在河流湖泊休渔的时候,不要去撒网,让鱼鳖去长大。体现了正确发挥主观能动性要尊重规律。
故选:D。
【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
11.(2024秋 仓山区校级期末)为解决许多城市内涝频发的问题,近年来,海绵城市建设理念应运而生。它要求统筹自然降水、地表水和地下水的系统性,协调给水、排水等水循环利用各环节,最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化,促进雨水资源利用和生态环境保护。海绵城市的建设理念体现了(  )
①在遵循自然规律基础上调整城市发展规律以利于人类生存
②人们积极发挥主观能动性探索自然和城市发展的本质联系
③在遵循自然和城市发展规律基础上实现人与自然和谐统一
④人们主观能动性的发挥程度决定着城市发展前景
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【分析】本题考查:尊重客观规律与发挥主观能动性
(1)规律是客观的,不以人的意志为转移,必须尊重规律,按客观规律办事。
(2)人具有主观能动性,可以认识和利用规律,达到改造世界的目的。
(3)要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。
【解答】①说法错误,规律是客观的,人们不能改变、消灭和创造规律,该选项中“调整城市发展规律“说法错误。
②③符合题意,海绵城市的建设理念要求统筹自然降水、地表水和地下水的系统性,协调给水、排水等水循环利用各环节,最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化,促进雨水资源利用和生态环境保护,这体现了我们既要充分发挥主观能动性,又要尊重客观规律,从而实现人与自然和谐统一。
④说法错误,“主观能动性的发挥程度决定着城市发展前景”夸大了主观能动性的作用。
故选:B。
【点评】本题考查尊重客观规律和发挥主观能动性,考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除观点本身错误的选项。
12.(2025 晋城一模)古人画马,线条流畅、笔触细腻,将马的形态、神韵刻画得淋漓尽致。从唐代的韩干,到宋代的李唐,再到元代的赵孟頫,他们用墨色浓淡、线条疏密,描绘出马儿的矫健与灵动;而现代画家笔下的马,则更加注重表现马的内心世界与情感,将马的情感、性格刻画得入木三分。这表明(  )
①艺术作品中的马是画家的意识对现实的能动反映
②抽象思维的运用使画家把马的形象刻画得淋漓尽致
③画家笔下的马的形象是对现实中马的形象的如实反映
④古今画家对马的不同呈现反映了不同时代的审美追求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:意识的能动作用
1.意识能动性的特点
(1)意识活动具有目的性。
(2)意识活动具有自觉选择性和能动创造性。
2.意识能动性的表现
(1)人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界
①意识对改造客观世界具有指导作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【解答】①④符合题意,艺术作品中的马是画家的意识对现实的能动反映;也折射出古今画家对马的不同呈现反映了不同时代的审美追求;材料强调,同样是画马,但古人和今人刻画和表达的情感并不一样;
②不符合题意,材料没有体现抽象思维。运用形象思维使画家把马的形象刻画得淋漓尽致;
③错误,画家笔下马的形象来源于现实,但不一是对现实中马的形象的如实反映。
故选:B。
【点评】本题考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
13.(2025 河南模拟)《论语》有言:“不时不食。”春宜食韭菜、红枣,升阳补脾:夏宜食莲子、西瓜,清热养心;秋宜食梨子、蜂蜜,润肺滋阴;冬宜食羊肉、核桃,温阳补肾。食四季之鲜,应四时之变,四季养生已成为一种时尚。由此可知(  )
①顺应四时之变的饮食符合人体养生规律
②四时变化规律与人体养生规律是相同的
③时令、饮食与养生之间有着内在的联系
④人们可根据四时之变建立四季之鲜间的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:规律的客观性和普遍性
(1)规律的客观性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。
(2)规律的普遍性:自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。
(3)方法论要求
①必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,必然受到规律的惩罚。
②在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。
【解答】①③符合题意,依据题意,食四季之鲜,应四时之变,四季养生已成为一种时尚。这说明顺应四时之变的饮食符合人体养生规律;春宜食韭菜、红枣,升阳补脾:夏宜食莲子、西瓜,清热养心;秋宜食梨子、蜂蜜,润肺滋阴;冬宜食羊肉、核桃,温阳补肾。这说明时令、饮食与养生之间有着内在的联系;
②错误,四时变化规律与人体养生规律是有差异的;
④不合题意,材料信息不体现人们可根据四时之变建立四季之鲜间的联系。
故选:A。
【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一,我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息,对其进行分析整合,得到正确的答案。
14.(2025春 杭州期中)“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。”这是诗人陆游眼中幽寒孤若的梅花;“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”这是毛泽东主席眼中傲雪凌霜的梅花。同样一枝梅花,在不同人眼里却有完全不同的境界,由此可见(  )
①两首诗词都是客观内容与主观形式的有机统一
②作者的知识和素养对诗词的创作具有重要的影响作用
③作者对梅花的描述体现了意识的自觉选择性
④梅花因为诗人的不同心境发生了形态上的变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:意识活动具有自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的主动创造性是指:人们可以根据对事物本质和规律的认识,预见到在哪些情况和条件下,应该出现哪些现象,人类就可以预先提出计划和方案,采取措施,防范不良情况,利用有利情况,造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。
(2)意识活动具有自觉的选择性是指:我们所认识的反映的世界,其实只是反映出我们所愿意承认的那一部分,而绝非全部。认识外境的意识活动是种自我主观的行为,我们的一切认知行为其实都是自我意识的选择性反映,谈不上真和伪,一切见解都不是真实的对外界的反映,只是在反映我们自己对外界的认识程度而已。
【解答】①③符合题意,同样一枝梅花,在不同人眼里却有完全不同的境界,由此可见两首诗词都是客观内容与主观形式的有机统一,作者对梅花的描述体现了意识的自觉选择性;
②不合题意,材料不体现作者的知识和素养对诗词的创作具有重要的影响作用;
④错误,梅花的形态是客观的,不会因为诗人的不同心境发生了形态上的变化。
故选:B。
【点评】本题考查意识活动具有自觉选择性和主动创造性的有关知识,考查了学生理论联系实际的能力,解答本题需要学生背过相应的理论知识,排除错误选项和无关选项,然后结合理论与材料进行选择即可。
15.(2025 青岛三模)唢呐,是中国的传统乐器,声音或欢快、喜悦,或凝重、苍凉,有着独特的气质和音色。在中国人的心目中,唢呐是迎亲时的热闹欢腾,是送别亲人时的沉痛哀伤,深深融入中国人的礼俗生活和文化记忆,承载着厚重的民族情感。对此,下列说法正确的是(  )
①唢呐演奏需要技艺与乐器相配合,可见意识与物质不可分割
②唢呐乐曲或者喜悦或者苍凉,都是意识能动作用的生动体现
③无论迎亲还是送别,唢呐带给人们的悲喜都具有客观实在性
④唢呐深深融入中国人的文化记忆,表明意识具有相对独立性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:意识的能动作用
1.意识能动性的特点
(1)意识活动具有目的性。
(2)意识活动具有自觉选择性和能动创造性。
2.意识能动性的表现
(1)人能够能动地认识世界。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。
(2)人能够能动地改造世界
①意识对改造客观世界具有指导作用。
②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
【解答】①错误,意识是人脑的机能,意识依赖于物质,但物质是不依赖于意识而存在的,二者并非不可分割;
②④正确,意识活动具有能动创造性,唢呐乐曲或喜悦或苍凉,是创作者通过意识能动作用加工创造的结果,生动体现了意识的能动作用;唢呐深深融入中国人的文化记忆,即便社会存在发生变化,这种文化记忆(意识)依然存在并产生影响,表明意识具有相对独立性;
③错误,人们对唢呐带来的悲欢感受属于意识范畴,意识是对客观存在的主观映象,不具有客观实在性,客观实在性是物质的唯一特性。
故选:C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。
16.(2025 大通县一模)漫画《思考质量决定生活质量》说明(  )
A.意识依赖于物质,意识活动离不开一定的物质载体
B.意识是人脑对客观存在的主观映象,具有自觉选择性
C.意识活动具有创造性,能够把握事物内部的本质和规律
D.意识活动具有主体差异性,影响人们的决策和行为
【分析】本题考查:意识活动具有自觉选择性和主动创造性
(1)意识活动的主动创造性是指:人们可以根据对事物本质和规律的认识,预见到在哪些情况和条件下,应该出现哪些现象,人类就可以预先提出计划和方案,采取措施,防范不良情况,利用有利情况,造福自身。这些都体现了认识活动的主动性和创造性。
(2)意识活动具有自觉的选择性是指:我们所认识的反映的世界,其实只是反映出我们所愿意承认的那一部分,而绝非全部。认识外境的意识活动是种自我主观的行为,我们的一切认知行为其实都是自我意识的选择性反映,谈不上真和伪,一切见解都不是真实的对外界的反映,只是在反映我们自己对外界的认识程度而已。
【解答】A不合题意,材料没有体现物质决定意识;
B不合题意,材料强调意识活动的作用,未涉及意识是人脑对客观存在的主观映象;
C不合题意,材料未涉及把握客观事物的本质和规律;
D符合题意,漫画所体现的是不同主体由于思考方式和意识活动的差异,导致对生活的态度和行为不同,从而影响生活质量。这正说明了“意识活动具有主体差异性,影响人们的决策和行为”。
故选:D。
【点评】解答漫画型选择题时要注意:一要读懂漫画(包括人物、事件、文字、图画等);二要把漫画中的有效信息联系起来,找出主题(注意联系选项);三要将漫画主题思想与教材知识联系起来,确定正确的选项。
17.(2025 郑州一模)新质生产力作为先进生产力的具体体现形式,是马克思主义生产力理论的中国创新和实践。河南因地制宜发展新质生产力,充分利用人口规模大、地理位置优越和丰富的文化资源等优势,推动传统产业升级,加强科技创新和人才培养,优化基础设施建设,以促进经济结构的转型升级和持续健康发展。这启示我们要(  )
①充分利用自身资源等优势,摆脱经济规律的制约
②坚持一切从实际出发,实事求是发展新质生产力
③与时俱进坚持用科学的理论武装头脑、指导实践
④做到客观与主观相符合,可促进新质生产力发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【分析】本题考查:一切从实际出发;尊重客观规律和发挥主观能动性
1、一切从实际出发
(1)含义
我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)要求
①要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
2、尊重客观规律与发挥主观能动性
(1)规律是客观的,不以人的意志为转移,必须尊重规律,按客观规律办事。
(2)人具有主观能动性,可以认识和利用规律,达到改造世界的目的。
(3)要把尊重客观规律与充分发挥主观能动性有机结合起来。
【解答】①错误,规律是普遍的客观的。客观规律始终制约着人的主观能动性的发挥;
②正确,河南要充分利用自身人口、地理位置、文化资源等方面的优势,因地制宜发展新质生产力,以促进经济结构的转型升级和持续健康发展。这启示各地要坚持一切从实际出发,实事求是发展新质生产力;
③正确,新质生产力是马克思主义生产力理论的中国创新和实践。河南要依据新质生产力理论和实践要求,加强科技创新和人才培养,优化基础设施建设,以促进经济结构的转型升级和持续健康发展,这启示我们要与时俱进坚持用科学的理论武装头脑、指导实践;
④错误,物质决定意识,要求人们做到主观符合客观,而不是客观与主观相符合。
故选:C。
【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨,找出与主旨一致的表述,在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
18.(2025 和平区模拟)读如图漫画《“严格执行”》,可以从中获取的正确感悟包括(  )
①制定规则要立足实际,符合公众要求
②面对规则要根据自身情况,灵活变通
③对待事物要解放思想,不能墨守陈规
④解决问题不能表面化,坚持实事求是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【分析】本题考查:一切从实际出发
(1)含义
我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)要求
①要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
【解答】①错误,漫画反映的是看问题僵化死板,没有体现制定规则方面的内容;
②错误,漫画讽刺了不能正确认识规则的现象,不涉及面对规则要根据自身情况,灵活变通;
③④正确,漫画反映的是看问题僵化死板,表明对待事物要解放思想,不能墨守陈规,解决问题不能表面化,坚持实事求是。
故选:D。
【点评】本题难度适中,旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要首先明确题干的中心思想,将题干主旨与教材的知识点相结合,围绕题干主旨进行选择即可。
19.(2024秋 丰台区期末)鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓“天马行空”似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这主要表明(  )
A.意识的内容都是人脑想象创造出来的
B.人能够把握事物内部的本质和规律
C.人能创造满足自身需要的一切客观事物
D.观念的东西是物质世界在人脑中的反映
【分析】本题考查:意识的内容和本质
(1)意识的本质是人脑对客观存在的反映。
(2)意识的内容是客观的,意识的形式是主观的。
注意:意识有正确与错误之分,但不管是正确的意识,还是错误的意识,都是对客观存在的反映。
【解答】A错误,意识的内容都来自于客观世界,而不是靠人脑想象创造出来;
B不合题意,材料强调意识是人脑对客观事物的能动反映,不强调人能够把握事物内部的本质和规律;
C错误,客观事物的存在和发展不以人的意志为转移,因此人不能够创造满足自身需要的一切客观事物;
D符合题意,鲁迅对于天才们的描述,主要表明观念的东西不是人脑自生的,而是物质世界在人脑中的反映。
故选:D。
【点评】获取和解读信息的能力是高考考核目标与要求之一,我们应学会从材料中提取有效信息和核心信息,对其进行分析整合,得到正确的答案。
20.(2025春 沈阳期末)滑雪对于爱好者来说是一件既惊喜又刺激的事,而如果滑雪板不适合,在长时间使用之后,会给自己的身体带来很大的负担,Roam Robotics推出滑雪外骨格机器人Roma.可大大减轻膝盖负担。从哲学角度看,对此认识正确的是(  )
①Rom是具有一定自主意识的人工制造物
②Rom是对人类身体某些功能的模拟
③Rom以实体的形式独立于人的意识之外
④Roma有时也可以成为新的实践体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【分析】本题考查:意识的内容和本质;意识的能动作用
1.意识的内容和本质
意识是客观存在的主观映象;不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。
意识的本质是人脑对客观存在的反映。
2.意识的能动作用
意识对改造客观世界具有指导作用(不同性质的意识所起的作用是不一样的)。正确意识指导下促进客观事物的发展,错误意识指导下,阻碍客观事物的发展。人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实。
【解答】①表述错误,Rom是机器人,是人工制造物,无自主意识;
②③符合题意,Rom是机器人可以对人类身体某些功能的模拟,Rom是人工制造物,是人类实践的产物,以实体的形式独立于人的意识之外;
④表述错误,实践的主体是人,Rom是机器人,是人工制造物,是工具,不可能成为实践的主体。
故选:C。
【点评】用“机器人”为命题载体,考查意识的内容和本质、意识的能动作用。本题考查学生获取解读信息,调动应用知识能力,难度一般。我们做每一道政治选择题都是运用已有的知识,对题干提供的材料、信息进行分析、甄别、遴选,平时要注意夯实基础,培养能力。
二.材料题(共5小题)
21.(2025春 新洲区期末)推动新质生产力发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧把握战略机遇,充分发挥优势,着力推动体制创新,营造良好的发展生态。
发展新质生产力应因地制宜,根据各地发展水平、发展条件、发展状况存在的差异,明确新质生产力的发展方向,而不能盲目跟风、偏离实际,坚决避免一哄而上最终变成一哄而散。
发展新质生产力要推进重点领域和关键环节改革,建立与新质生产力发展相适应的新型生产关系。推进科技、教育、市场准入和监管等领域体制改革,发挥市场配置资源的决定性作用,更好发挥政府作用,形成激励科技创新、科技成果转化与应用的制度和市场环境。
结合材料,说明我国推动新质生产力发展的辩证唯物论依据。
【分析】本题需要说明我国推动新质生产力发展的辩证唯物论依据,将原理与材料进行有机融合即可。“坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导”,可联系教材知识意识具有能动作用,正确的意识对实践的发展具有促进作用;“发展新质生产力应因地制宜,根据各地发展水平、发展条件、发展状况存在的差异,明确新质生产力的发展方向”,可联系教材知识一切从实际出发,实事求是;“建立与新质生产力发展相适应的新型生产关系;发挥市场配置资源的决定性作用,更好发挥政府作用,形成激励科技创新、科技成果转化与应用的制度和市场环境”,可联系教材知识做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
【解答】①意识具有能动作用,正确的意识对实践的发展具有促进作用。推动新质生产力发展,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
②物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是。发展新质生产力应立足我国实际,因地制宜,做到具体问题具体分析。
③规律具有客观性,人具有主观能动性。发展新质生产力要建立与之相适应的新型生产关系,发挥市场配置资源的决定性作用和更好发挥政府作用,做到尊重客观规律与发挥主观能动性相结合,按客观规律办事。
【点评】对于解答依据类试题,如果未限定某观点的,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要。若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合(违背)这一观点的+意义”模式作答。答依据题不要答重要性或意义。
22.(2025春 常州校级期末)阅读材料,完成下列要求。
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。为扎实推进抗战文物保护利用,国家文物局办公室印发《关于加强抗战文物保护利用工作的通知》,要求各级文物行政部门及有关文博单位要围绕铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来主题,结合抗战主线、本地史实和资源禀赋,策划推出一批抗战主题精品展览,讲清楚中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义和中国人民为世界反法西斯战争作出的重大贡献。抗战遗址展示要以14年抗战历程为主轴,通过真史真人真事、实地实景实物,把抗日斗争的艰苦卓绝和历史贡献呈现好,全面反映抗日将士持久抗战的慷慨壮歌。抗战场馆展陈要以抗日群英谱为矩阵,让文物说话,让历史说话,把抗战英烈的感人故事和伟大精神讲述好,充分展现抗战英雄勇赴国难的爱国情怀、宁死不屈的民族气节、血战到底的英雄气概、坚韧不拔的必胜信念。各级文物行政部门要加强部门协作,形成工作合力,准确把握抗战的历程、主流、本质,正确评价重大事件、重要党派、重要人物,对抗战主题展览切实把好政治关、导向关、史实关、文字关。
结合材料,运用物质与意识的辩证关系的知识,阐述加强抗战文物保护的必要性。
【分析】本题属于分析说明类,结合材料,运用物质与意识的辩证关系的知识,阐述加强抗战文物保护的必要性。有效信息①:通过真史真人真事、实地实景实物,把抗日斗争的艰苦卓绝和历史贡献呈现好→可运用物质与意识的辩证关系知识,从物质决定意识的角度,分析说明加强抗战文物保护,直观具体呈现抗战历史。有效信息②:充分展现抗战英雄勇赴国难的爱国情怀、宁死不屈的民族气节、血战到底的英雄气概、坚韧不拔的必胜信念→可运用物质与意识的辩证关系知识,从意识对物质具有反作用的角度,分析说明加强抗战文物保护,铭记历史,为现实提供精神动力。
【解答】①物质决定意识,抗战文物是抗日战争历史的物质见证,是那段艰苦卓绝历史的客观遗存。它们真实地记录了中国人民在抗日战争中所经历的苦难、抗争与胜利,是物质的具体表现。没有抗战文物这些物质载体,抗战历史就缺乏直观、具体的呈现方式。
②意识对物质具有能动作用,抗战文物所承载的抗战精神是一种正确的意识。这种精神能够激发人们的爱国情怀,增强民族凝聚力,激励人们为实现中华民族伟大复兴而奋斗。保护抗战文物,就是保护和传承这种伟大的抗战精神,发挥正确意识对物质的促进作用,推动社会的发展和进步。所以加强抗战文物保护是十分必要的,它既能让我们铭记历史,又能为现实提供精神动力。
【点评】回答分析说明类问题,主要按以下思路进行:
第一步,精析材料,把握主题。这是解题的基础,可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象。
第二步,围绕主题,回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。
第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。
23.(2024秋 眉山校级期末)阅读材料,完成下列要求。
耗时近20年,作为新中国成立以来规模最大的儒家文献整理项目,《儒藏》工程已完成“精华编”中国部分的整理出版,编纂工程取得重要成果。
《儒藏》编纂工程分两个阶段,第一阶段是《儒藏》“精华编”,第二阶段则是全本《儒藏》。成果质量重点体现在校勘和标点两方面。做好校勘,首先要正确选择底本和校本。《儒藏》“精华编”《凡例》提出,确定内容完整、精确率高的版本为底本,精选有校勘价值的版本为校本。为统一体例、规范校点、保障质量,《儒藏》编纂与研究中心制定了具体编纂体例,建立了一系列严密的工作流程。一部书稿从交稿到正式出版,均须经过样稿审核、全稿初审、通审、抽审、抽校、复校、复审、质量检查等数次严格审定,出版社还要进行三校三审。多方几十年如一日的坚守和努力,保证了《儒藏》工程高质量推进。
编纂《儒藏》,是中国文化发展的需要,也是世界文化发展的需要,回应着世界对中国文化的期待。党的二十大报告提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务,这必然包括文化的复兴。贯通旧邦与新命、传统和现代,既是文化复兴的必然途径,也是当代学人的重要使命。
结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识,分析《儒藏》工程项目组是如何保证工程高质量推进的。
【分析】本题要求结合材料,运用正确发挥主观能动性的知识,分析《儒藏》工程项目组是如何保证工程高质量推进的,属于措施类试题,知识限定明确:正确发挥主观能动性的知识。关键词①:编纂《儒藏》,是中国文化发展的需要,也是世界文化发展的需要;编纂工程分两个阶段→可联系能够能动地认识世界,意识活动的特点;关键词②:《儒藏》工程项目组制定了具体编纂体例,建立了一系列严密的工作流程,保证了《儒藏》工程高质量推进→可联系人能够能动地改造世界;关键词③:《儒藏》成果质量重点体现在校勘和标点两方面,建立严密的工作流程,严格校审→可联系尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
【解答】①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。《儒藏》工程进行筹备,科学规划,分步实施,久久为功。
②人能够能动地改造世界,正确的意识对人们改造世界具有指导作用。《儒藏》工程项目组秉承对历史负责,对社会尽责的原则才铸就了《儒藏》精品。
③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。《儒藏》工程项目组抓住校勘和标点两个关键,制定编纂体例,建立工作流程,严格校审,保证了《儒藏》工程高质量推进。
【点评】本题类型哲学措施类,偏重于如何做,方法论层面,强调知识间的内在联系,突出对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查,即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。本题从生活与哲学的角度,我们需要展开知识点,结合材料去说明。
24.(2025春 宁波校级月考)国务院《“十四五”就业促进规划》指出,立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,要继续把就业摆在经济社会发展和宏观政策优先位置,作为保障和改善民生头等大事。要根据就业形势变化,及时调整宏观政策取向,努力提升就业质量,不断增进民生福祉,推动全体人民共同富裕。要继续加强职业培训和就业创业观念教育,促进高校毕业生、农村富余转移劳动力、城镇就业困难人员、灵活就业人员等重点群体就业问题的解决。
结合材料,运用“探究世界的本质”的相关知识简析高校毕业生如何更好实现就业?
【分析】本题要求结合材料,运用“探究世界的本质”的相关知识简析高校毕业生如何更好实现就业,属于措施类的试题。材料中“立足新发展阶段,完整、准确、全面贯彻新发展理念,构建新发展格局,要继续把就业摆在经济社会发展和宏观政策优先位置,作为保障和改善民生头等大事”,可从坚持一切从实际出发角度,说明在新的形势下,我们要结合具体情况及时调节相关政策;材料中“要根据就业形势变化,及时调整宏观政策取向,努力提升就业质量,不断增进民生福祉,推动全体人民共同富裕”,可从意识的特点角度,说明我们能够能动地认识世界和改造世界,为高校生就业创造良好的条件;材料中“要继续加强职业培训和就业创业观念教育,促进高校毕业生、农村富余转移劳动力、城镇就业困难人员、灵活就业人员等重点群体就业问题的解决”,可从规律的特点角度,说明我们要按客观规律办事,积极推动就业。
【解答】①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。高校毕业生既要考虑自身的实际,也要考虑国家和社会发展的实际需要。
②人能够能动地认识世界和改造世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。这要求我们要树立符合客观规律的正确意识,实现预期目标。高校大学生要转变就业观念,克服好高骛远,眼高手低的思想意识。
③物质运动是有规律的,规律具有普遍性和客观性,要求我们要尊重规律,按客观规律办事,做到实事求是。同时要在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。高校毕业生就业应遵循就业市场规律,了解就业信息,充分利用有利条件,并要积极进取、就业创业。
【点评】本题为措施类试题,解答措施类试题一般“一审、二定,三落实”的方法。所谓“一审”就是要审读设问和材料,明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上,依据材料信息或者设问信息,明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析,实现从设问到教材知识的落实,明确具体的知识体系。
25.(2025春 深圳期中)阅读材料,完成下列要求。
探寻历史文化街区的活化利用之道,让历史与现实交相辉映,是近年来城市发展的内在要求。广东深入实施岭南文化“双创”工程,充分挖掘各地特色历史文化资源,让曾经沉寂的历史文化街区真正“活”了起来。
极富西关风情的广州永庆坊摒弃“推倒重建”的模式,坚持微改造理念,保留岭南建筑整体风貌同时引入现代文化创意元素,实现了历史文化传承与当代都市生活的有机融合。汕头发布历史文化街区保护规划,积极推进文化地标——小公园开埠区保育活化,创新“美食+文化+旅游”发展路径,吸引越来越多的侨胞回乡打卡。潮州坚持“修旧如旧”原则,对潮州最古老的街道牌坊街进行修缮保护,街巷内开设功夫茶馆、非遗文化体验馆等,让广大市民游客沉浸式体验潮州特色文化……
2023年,广东104片历史文化街区挂牌保护工作全部完成,一片片历史文化街区找回了活色生香的烟火气,使城市焕发了新的生机。
结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识,论述广东是如何让历史文化街区真正“活起来”的。
【分析】本题要求结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识,论述广东是如何让历史文化街区真正“活起来”的。关键词:充分挖掘各地特色历史文化资源→可联系教材知识“一切从实际出发的含义”作答,分析说明从客观存在的事物出发。关键词:坚持微改造理念,保留岭南建筑整体风貌同时引入现代文化创意元素→可联系教材知识“一切从实际出发的要求”作答,分析说明充分发挥主观能动性。关键词:坚持“修旧如旧”原则,对潮州最古老的街道牌坊街进行修缮保护等→可联系教材知识“一切从实际出发的要求”作答,分析应尊重客观规律,按客观规律办事。
【解答】①让历史文化街区“活起来”必须从客观存在的事物出发,立足当地特色历史文化资源,还要关注变化发展的实际,并以此作为历史文化街区活化利用的行动依据;
②让历史文化街区“活起来”要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,用科学理论指导实践。广东运用微改造科学理念、坚持“修旧如旧”原则等意识指导街区改造,成效显著;
③让历史文化街区“活起来”要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。广东尊重文化传承规律,探寻历史文化街区的活化利用之道,使城市焕发了新的生机。
【点评】本题为措施类试题,解答措施类试题一般“一审、二定,三落实”的方法。所以“一审”就是要审读设问和材料,明确设问和材料所包含的信息。“二定”在审读的基础上,依据材料信息或者设问信息,明确此题的知识指向和主体指向。“三落实”就是通过对材料和设问的分析,实现从设问到教材知识的落实,明确具体的知识体系。
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