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人教版四年级数学上册第三单元角的度量单元检测
一、单选题(共5题；共10分)
1．课堂上，老师要求同学们画出一个120°的角，下面三种画法中，不正确的是（　　）。
A． B． C．
2．小优在学习了角的度量后按标准方法测量一个角，但只能看到角的一条边(如图)，小优测量的这个角可能是(　　)。
A．70° B．110° C．70°或110° D．无法确定
3．下面的时刻中，钟面上时针与分针形成的角是钝角的是（　　）。
A．2时 B．3时 C．5时 D．6时
4．角的两条边是两条（　　）。
A．射线 B．直线 C．线段
5．如图，一共有（　　）条线段。
A．7 B．8 C．9
二、判断题(共5题；共10分)
6．在钟面上，分针走1小时所形成的角是平角。(　　)
7．斜坡与地面的夹角度数越大，物体就滚得越远。(　　)
8．用放大10倍的放大镜看一个的角还是。(　　)
9．9时30分时，钟面上的分针和时针互相垂直。(　　)
10．两条直线互相平行，它们的长度都是100厘米。(　　)
三、填空题(共9题；共36分)
11．1时整，分针和时针组成的较小角是　 　角；5时整，分针和时针组成的较小角是　 　°；　 　时整，分针和时针组成的较小角是
直角。
12．如图，∠1=　 　°，∠2=　 　°，∠3=　 　°。
13．图中有　 　条射线，有　 　个锐角。
14．将一张直角三角形纸片的一个角向上折起（如图）。
若∠2＝25°，则∠3＝　 　°，∠1＝　 　°。
15．两个直角可以拼成1个　 　角。1个直角和1个锐角可以拼成1个　 　角。
16．钟面上　 　时整，时针与分针所形成的角是平角；当时针与分针所形成的角是120°时，可能是　 　时整。
17．经过纸上2个点可以画1条直线，经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线，经过4个点中的每两个点最多可以画　 　条直线，经过5个点中的每两个点最多可以画　 　条直线。
18．把一条线段向一端无限延长，就得到了一条　 　。
19．一个周角减去一个平角，再减去一个锐角，剩下的是一个　 　角。
四、计算题(共2题；共8分)
20．已知∠1=35°，求∠2的度数。
21．下面是一张长方形纸折起来后形成的图形，已知∠1=32°，求∠2。
五、操作题(共1题；共6分)
22．按要求画图。
（1）画出射线 BA。
（2）以点 B 为顶点，射线 BA 为一条边，画一个120°的角。
（3）过点O 画射线 BA 的垂线。
六、解决问题(共6题；共30分)
23．如图，两个正方形叠放在一起，求∠1的度数。
24．如图所示，将图①折叠后得到图②。已知∠ ，那么 和∠4的度数各是多少？
25．如图，一张长方形纸上画有一个角，可这张纸被撕破了，角残缺了，你能量出它的度数吗？ 试一试。
26．三个正方形的位置如图所示，∠1=50°，∠2=25°，求∠3的度数。
27．如图∠1和∠3的度数相等吗？ 为什么？
28．下图中，∠1=∠2=∠3，如果图中所有锐角的度数和是250°，那么∠AOB 是多少度？
答案
1．A
2．C
3．C
4．A
5．C
6．×
7．×
8．√
9．×
10．×
11．锐；150；3或9
12．35；55；125
13．4；6
14．25；40
15．平；钝
16．6；4
17．6；10
18．射线
19．钝
20．解：∠2=180°-90°-35°=55°
21．解：∠2=90°-32°-32°=26°
22．（1）解：
（2）
（3）
23．解：180°-30°-45°=105°
105°-90°=15°
90°-15°=75°
答：∠1是75°。
24．解：∠1=∠3，则∠3=68°
∠4=180°-75°×2=30°
答：∠3是68°，∠4是30°。
25．解：如图，先用直尺把角的两边分别延长，延长线的交点就是角的顶点，它的度数是70°。
26．解：90°-50°=40°
90°-40°=50°
90°-50°-25°=15°
27．答：∠1和∠3的度数相等。 因为∠1+∠2=90°，∠3+∠2=90°， 所以∠1=∠3。
28．解：250°÷10×3
=25°×3
=75°
答：∠AOB 是75°。
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