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九年级九月份月考物理
一．填空题(共6小题，满分 14分)
1．如图所示，将蓝色的硫酸铜溶液缓慢注入烧杯内水的底部，若干天之后，两种液体均匀混合了，这是液体的　 　 现象，此现象主要说明　 　 。
2．如图甲所示，重力储能是一种新型储能方式，它通过提升或放下重物实现能量的储存或释放，能量转化过程如图乙所示，空白处的能量形式是　 　 该重力储能系统　 　 （选填“是”或“不是”）永动机，其能量转化　 　 （选填“遵循”或“不遵循”）能量守恒定律。
3．用不锈钢水壶在天然气灶上烧水，在此过程中水的内能是通过　 　 方式改变的，水沸腾后，继续加热，水的　 　 （选填“温度”或“内能”）不变。
4．如图甲所示，小女孩将气球在头发上摩擦后，气球会吸引她的头发飘起来，这是因为气球和头发带上了 　 　 （选填“同种”或“异种”）电荷从而相互吸引，其本质上是 　 　 的转移，再将气球靠近细小的水流，发现水流也会被气球吸引，如图乙所示。两图中“吸引”的原因 　 　 （选填“相同”或“不相同”）。
5．如图所示，试管中的水沸腾后，水蒸气将塞子崩出，这一过程将水蒸气的　 　 能转化成塞子的机械能，能量转化形式类似于四冲程汽油机的　 　 冲程。
6．如图所示是我国古代科技著作《天工开物》中记载的古代榨油时的情景。锅中的胡麻（芝麻）通过翻炒温度升高，这主要是通过　 　 的方式增加胡麻的内能；“翻炒时，人感觉到热”中的“热”是指　 　 （选填“温度”“热量”或“内能”）。
选择题(共8小题，满分 14 分，每小题2分13-14 为双选)
7．筼筜湖对湖周边居民的生活有很重要的意义，其中它可以有效地调节气温，主要是因为水的（　　）
A．比热容大 B．密度大 C．流动性大 D．热值大
8．关于比热容的定义式，下列说法正确的是（　　）
A．其他条件一定时，某种物质的比热容和吸收（或放出）的热量成正比
B．其他条件一定时，某种物质的比热容和质量成反比
C．其他条件一定时，某种物质的比热容和温度变化量成反比
D．物质的比热容与吸收热量多少、质量及温度变化量均无关
9．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内部底端放一小团硝化棉，迅速压下活塞，观察到硝化棉燃烧起来。关于该实验，下列说法正确的是（　　）
A．硝化棉被点燃，主要是由于摩擦生热
B．下压活塞的过程中，活塞对硝化棉做功，使得硝化棉内能增大
C．下压活塞的过程中，筒内气体的内能转化为活塞的机械能
D．下压活塞的过程中，筒内气体的内能增大
10．下列有关能量的转化和守恒的说法中，正确的是（　　）
A．内能和机械能可以相互转化，说明能量的转化不具有方向性
B．能量只有在忽略摩擦力和阻力时才能守恒
C．小球在地面弹跳的高度越来越低，说明能量的总量减少了
D．一个物体具有的能量增加，必然有别的物体具有的能量减少
11．2025年9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。如图所示，军队从容有序地行进时，鞋底与地面摩擦温度升高，下列情境中改变内能的方式与其相同的是（　　）
A．用打气筒给自行车打气，气筒壁变热
B．太阳照射下，水温升高
C．用热水袋暖手，手变暖
D．吃饭时，金属勺放在热汤中会烫手
12．用丝绸摩擦两根玻璃棒，手持其中一根，靠近另一根被吊起的玻璃棒，关于该实验下列说法错误的是（　　）
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B．玻璃棒被推开，说明同种电荷相互排斥
C．玻璃棒的原子核束缚电子的本领比丝绸的更强
D．玻璃是绝缘体，其内部几乎没有自由移动的电荷
13．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A端使其带电。再将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，下列说法正确的是（　　）
A．若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端带正电
B．若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电
C．若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端失去电子
D．若将吸管A端接地，则一定有电子从大地向吸管移动
14．如图所示，糖炒板栗是我国的一种传统美食，深受人们的喜爱。炒板栗时往锅中放入一些细小的砂石、麦芽糖和精制植物油，然后不断地翻炒。下列说法正确的是（　　）
A．砂石比热容小，升温快
B．炒制过程中，砂石向板栗传递了温度
C．炒制过程中，主要是通过做功的方式增大板栗的内能
D．板栗炸裂时的能量转化与汽油机做功冲程相同
三．作图题(共2小题，满分4分，每小题2分)
15．如图所示，一枚重为0.5N的鸡蛋悬浮在水中，请你画出这枚鸡蛋所受力的示意图。
16．如图所示，小明用手握住一个水杯，水杯处于静止状态。请在图中O点画出水杯所受摩擦力的示意图。
实验探究题(共3小题，满分 18分)
17．将初温相同的液体装入如图所示的五组实验装置中，烧杯（相同）、温度计、铁架台和燃烧灯外，另提供天平和秒表完成下列实验。
（1）实验目标一：比较水和油的比热容大小。
选择 　 　 两组装置进行实验，通过 　 　 比较水和油吸收热量的多少。
（2）实验目标二：比较酒精和煤油的热值大小。
选择 　 　 两组装置进行实验，在两个装置的燃烧灯中注入 　 　 相同的酒精和煤油（保证实验过程两烧杯中的液体均未沸腾），待燃料完全燃烧后，比较 　 　 ，就可以判断燃料热值的大小。
（3）实验目标三：测量酒精的热值。
选择①装置进行实验，酒精灯加热12min使水温由10℃升高30℃，刚好消耗掉2g酒精。若不计热量损失，酒精的热值为 　 　 J/kg。[]
18．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：
（1）如图a、b所示装置均为比较简易的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据 　 　 的原理来检验物体是否带电的，图a装置工作原理与图b装置 　 　 （选填“相同”或“不相同”）；
（2）如图所示，把一个带电的物体靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相排斥，这个带电物体所带的是 　 　 （选填“正”或“负”）电荷，这是因为这个带电体在摩擦的过程中 　 　 （选填“得到”或“失去”）电子。
19．如图甲所示，小华用相同的实验装置分别加热质量均为200g的水和食用油，根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化图象。该实验过程既可以研究液体沸腾时的特点，也可以比较水和食用油的吸热性能。
标准大气压下
物质 沸点℃
酒精 78
煤油 150
水银 357
（1）由图乙可知实验中食用油的沸点为　 　 ℃，由表可知，小明选用的是　 　 （选填“酒精”、“煤油”或“水银”）温度计。
（2）在比较水和食用油的吸热性能的实验中，除温度计和秒表外还需要的测量工具是　 　 ；选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较　 　 来比较物质吸收热量的多少；
（3）若比较水和食用油的吸热性能，最多可选取图像中　 　 min前的部分，可知　 　 的吸热性能较强。水在0～4min吸收的热量是　 　 J。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
（4）小华进一步研究物质的放热情况，质量均为0.5kg的水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，它们温度随时间变化的关系如图丙所示。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg ℃），c水＞c液。下列说法中（　 　 ）
①甲物质是水
②0～12min乙温度降低了20℃
③0～12min甲放出了8.4×104J的热量
④乙物质的比热容为2.1×103J/（kg ℃）
A.只有①②正确
B.只有②④正确
C.只有①③正确
D.只有①④正确
五.计算题(共2小题，满分18分，每小题9分)
20．如图所示是质量为100g的某物质温度随加热时间的变化图象，前10min它吸收的热量是8.4×103J。求：
（1）前10min该物质的温度变化是多少；
（2）该物质的比热容；
（3）若这些热量全部被水吸收，可让0.5kg的水温度升高多少℃。
21．小明一家假期自驾去外地旅游。行驶在高速公路上时，小明爸爸发现汽车仪表盘显示油量较少，大家担心是否能行驶到下一个服务区。
小明通过网络搜索到了一下信息：（a）小明爸爸驾驶的汽车油箱总容量50L。目前显示油量还剩10%。（b）汽油密度800kg/m3，汽油的热值为4.6×107J/kg。（c）汽车发动机的效率一般在20%左右。（d）目前距离最近的服务器还有30千米。（e）汽车匀速行驶时的总阻力约为1000N。
请根据以上信息计算并判断：
（1）这辆汽车匀速行驶30km，发动机牵引力所做的功。
（2）汽车油箱内所剩的汽油完全燃烧，可以放出多少热量。
（3）假设汽车保持平稳匀速行驶，小明一家能否顺利到达服务区。
1．扩散；分子在不停地做无规则运动。2．重力势能；不是；遵循。3．热传递；温度。
4．异种；电子；不相同。5．内；做功。6．热传递；温度。
7．A8．D9．D10．D11．A12．C13．BC14．AD
15．
16．
17．（1）①④；加热时间；（2）②③或④⑤；质量；液体升高的温度；（3）2.52×106。
18．（1）同种电荷相互排斥；不相同；（2）负；得到。
19．（1）260；水银；（2）天平；加热时间； （3）4；水；6.72×104；（4）D。
20．（1）前10min该物质的温度变化是30℃；
（2）该物质的比热容是2.8×103J/（kg ℃）；
（3）若这些热量全部被水吸收，可让0.5kg的水温度升高4℃。
21．（1）这辆汽车匀速行驶30km，发动机牵引力所做的功为3×107J。
（2）汽车油箱内所剩的汽油完全燃烧，可以放出1.84×108J的热量。
（3）假设汽车保持平稳匀速行驶，小明一家能到达服务区。

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