资源简介 第六章 质量与密度 单元测试卷[测试范围:第六章 时间:40分钟 分值:100分]一、选择题(每题3分,共36分)1.某同学乘电梯时,在电梯中看到一张限乘说明如图6-Z-1所示。其中表示该电梯最大限乘质量的“载重”一栏字迹模糊,该电梯的最大限乘质量约为 ( )A.100 kg B.500 kgC.1000 kg D.1500 kg2.关于物体的质量,下列说法中正确的是 ( )A.一块铝熔化成液体后,质量变小了B.同一铁块,做成铁锤质量大,做成铁管质量小C.一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D.物体的质量不随它的形状、温度、物态和位置的改变而改变3.下列关于天平的使用方法中正确的是 ( )A.潮湿的物品可以直接放在天平的托盘中进行测量B.从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取C.天平横梁平衡后,托盘可以互换D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来4.社会生活中密度用途很广,下列说法错误的是 ( )A.农民常用一定密度的盐水进行选种B.用泡沫制作影视剧中倒塌房屋的道具,主要是因为泡沫的密度较小C.鉴别物质时,测出它的密度即可作出准确判断D.冬天,户外水管冻裂,是因为水结冰时,密度变小,体积变大5.李明同学阅读下表后,得出了一些结论,其中正确的是 ( )一些物质的密度水 1.0×10 水银 13.6×10 冰 0.9×10 干松木煤油 0.8×10 铜酒精 0.8×10 铅A.不同的物质,密度一定不同B.固体的密度都比液体的密度大C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小6.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,根据记录的数据作出了如图6-Z-2所示图像。下列说法正确的是 ( )A.同种物质的密度与状态无关B.4℃时,纯水的密度最大C.温度升高时,冰的密度一直增大D.同种物质在相同状态下的密度与温度无关7.甲、乙两种物质的m-V图像如图6-Z-3所示,分析图像可知 ( )A.甲的密度比水的密度小 B.若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小C.甲、乙两物质的密度之比为1:8 D.质量为20g 的乙物质的体积为20 cm 8.甲、乙两个质地均匀的实心正方体的边长分别为1 0 cm和5cm 。用同一台电子秤分别测量它们的质量,结果如图6-Z-4所示,则甲、乙两正方体的密度之比为 ( )A.1:4 B.1:2 C.1:1 D.4:19.为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,天平平衡时,所加砝码和游码在标尺上的位置如图6-Z-5甲所示。接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示。下列判断不正确的是 ( )A.石块的质量是46.8gB.石块的体积是18 cm C.石块的密度是D.若先用量筒测石块的体积,再用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小10.一只质量为60kg的医用氧气瓶,刚启用时瓶内氧气的密度为ρ,使用半小时后,氧气瓶的质量变为35kg,瓶内氧气的密度为 ;再使用一段时间,氧气瓶的质量变为20kg,此时瓶内氧气的密度应为 ( )A. B. C. D.11.有一个体积为60cm 的空心铁球,质量为395 g,在铁球的空心部分注满某种液体后总质量为407 g,ρ数= 下列说法中错误的是 ( )A.空心部分的体积为10 cm B.注入该液体后球的平均密度为6.58 g/cm C.这种液体的密度为1.2g /cm D.若空心部分注满水,球的总质量为405g12.现有一个空瓶和某金属颗粒若干,仅提供天平、足量的水和酒精来测定金属的密度。瓶中装满水后的总质量为550g,装满酒精后的总质量为450g。若在空瓶中盛金属颗粒若干,其与瓶的总质量为850g,然后装满水,则瓶子、金属颗粒和水三者的总质量为1250g, 则 ( )A.放入的金属颗粒的体积为 100 cm B.瓶子的容积是 400 cm C.瓶子的质量是100gD.金属颗粒的密度是二、填空题(每空2分,共30分)13.如图6-Z-6所示,量筒中液体的体积是 cm ,按图中的视线读数,会使测量结果 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。14.密度与我们的社会生活联系十分紧密。在新材料的选择上,科学家们一般都选择强度高、密度 (选填“大”或“小”)的合金、玻璃钢等复合材料作为航空器材;在我国北方的楼房中都装有暖气,暖气通常安置于房间的地面上,由于低处热空气密度比冷空气密度 (选填“大”或“小”)而 (选填“上升”或“下降”),周围冷空气就补充过来,形成冷、热空气的交互循环,更有利于整个房间变得温暖。15.聚丙烯塑料是一种硬度相当于钢铁2~5倍的高分子材料。某新型太阳能观光车,为减轻质量采用了这种材料,其外壳的总质量仅为22kg。已知聚丙烯塑料的密度 则该观光车外壳的总体积是 m ,若该观光车外壳用钢制成,则它的质量是 kg。16.小强同学在测量某种液体的质量和体积的关系实验中,得到了如图6-Z-7所示的图像,其中纵坐标m 表示烧杯和液体的总质量,横坐标V 表示液体的体积,则装液体的空烧杯的质量是 g,该液体的密度是 kg/m ,图中m 的值应为 g。17.利用空心砖替代实心砖可以大大减少资源的消耗。一块空心砖的质量为3.6kg,总体积为 制作该砖块的材料密度为 ,那么该砖块空心部分的体积为 m ,生产这样的一块空心砖比同规格的实心砖的质量减小了 kg。18.测量大米的密度时,小华发现米粒间有空隙,若把空隙的体积也算作大米的体积,将使密度的测量结果偏 。于是,他用一个饮料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出其总质量为143g,又称出48g大米,将其放入瓶中,擦干溢出的水,再测这时的总质量,天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图6-Z-8所示,则总质量为 g,由此可算出这种大米的密度为 kg/m 。三、实验探究题(共22分)19.(14分)小红和小丽在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:(1)小红将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端的零刻度线处,发现指针如图6-Z-9甲所示,则她应将平衡螺母向 调,使天平横梁平衡。(2)用调节好的天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示,则盐水和烧杯的总质量是 g;再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图丙所示,盐水的体积为 cm 。(3)盐水的密度为 kg/m 。用此方法测出的盐水密度会 (选填“偏大”或“偏小”)。(4)小丽不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出盐水的密度,于是小丽添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。①调好天平,用天平测出空烧杯的质量为 m ;②将一个烧杯 ,用天平测出烧杯和水的总质量为m ;③用另一个相同的烧杯装满盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量为m ;④盐水的密度表达式为ρ= 。(已知水的密度为ρ水)20.(8分)小花同学在安宁河边捡到一块不溶于水也不吸水的小石块,她想测量这个小石块的密度,于是进行了下面的实验操作:(1)小花同学将天平放在水平台上,天平横梁调节平衡后开始称量石块的质量,称量过程中进行了如图6-Z-10甲所示的操作,其中的一处错误操作是 。(2)改正错误后,小花同学重新进行测量。天平调节平衡后,她将小石块放入天平的右盘,并通过在左盘增减砝码和移动游码使天平恢复平衡,砝码的质量和游码对应的刻度值如图乙所示;记录好数据后,小花立即发现自己的操作是错误的,但是也可以通过这种测量方法正确计算出小石块的质量。你认为小石块的质量是 g。(3)她发现小石块放不进量筒,改用如图丙所示的方法测量小石块的体积,步骤如下:①将小石块轻轻放入空烧杯中,往烧杯中加入适量的水,使小石块浸没,在水面达到的位置上做标记,然后取出小石块。②先往量筒中装入80mL的水,然后将量筒中的水慢慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒中剩余水的体积如图丁所示,则小石块的体积为 cm 。(4)计算出小石块的密度为 kg/m 。四、计算题(共12分)21.(6分)茶文化在中国历史悠久,茶具也很讲究。小明家有一个由某种质地均匀不吸水材料制成的茶壶,如图6-Z-11所示,学习了密度知识后他很想知道这个茶壶的密度。于是小明用天平测出空茶壶的质量为200g(其中壶盖的质量为25g),他将壶盖放入装满水的溢水杯中,测得溢出水的质量为10g。求:(1)溢出水的体积。(2)壶盖的密度。(3)若选用另一种均匀材料制成一个完全相同的茶壶,在该茶壶中装入100cm 的水后总质量为260g,则这种材料的密度是多大。22.(6分)图6-Z-12为我国科学家研发的固体浮力材料,它是用“微球”(直径很小的空心玻璃球)与黏合剂黏合制成的。由于其轻质高强、防水防腐等特性,被广泛应用于水下设备制造中,比如深潜器、海洋浮标、水下管道等。已知该固体浮力材料中黏合剂的体积为 密度为1.2g/cm ;玻璃微球的质量为72g,其中玻璃的密度为 材料中空心部分的体积为 求:(1)黏合剂的质量。(2)玻璃微球中玻璃的体积。(3)固体浮力材料的平均密度。1. C 2. D 3. B 4. C 5. C6. B 7. D 8. A 9. D 10. C11. B 12. A 13. 26 偏大14. 小 小 上升 15. 0.02 15816. 40 0.8×10 8817. 1.2×10 2.418. 小 151 1.2×10 19. (1)右 (2)62 30偏大(4)②装满水20.(1)称量过程中调节平衡螺母(2)52(3)②20 (4)2.6×10 21. (1)根据 知,溢出水的体积:(2)茶壶盖的体积等于溢出水的体积,即壶盖的密度:(3)由密度公式可知,茶壶所用材料的体积:由密度公式可知,100 cm 水的质量: 100g,新茶壶的质量:这种材料的密度:22. (1)由 可得,黏合剂的质量:120g。(2)由 可得,玻璃微球中玻璃的体积:30 cm 。(3)固体浮力材料的总质量: m玻璃=120g+72g=192g,固体浮力材料的总体积:固体浮力材料的平均密度 展开更多...... 收起↑ 资源预览