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第五章 透镜及其应用 单元测试卷
[测试范围：第五章 时间：40分钟 分值：100分]
一、选择题(每题3分，共36分)
1.把一个透明且均匀的玻璃球切成a、b、c、d、e五块，其截面如图5-Z-1所示，其中能够使平行光发散的是 ( )
A.只有b B.只有a、b、c、d
C.只有a、b D. a、b、c、d、e均可
2.将一个凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到镜片的距离为 s。关于这一现象，下列说法正确的是 ( )
A.该透镜与远视眼镜对光线的作用相同 B.该透镜的焦距一定大于 s
C.光斑是由光的反射形成的 D.该透镜对光线有发散作用
3.在学习了透镜知识后，小勇同学回家认真研究爷爷的老花镜，并得出以下结论，你认为他的这些结论中不妥的是 ( )
A.老花镜是一种凸透镜 B.老花镜可以用来作为放大镜
C.老花镜能在阳光下点燃白纸 D.爷爷是近视眼
4.像的成因有三个：光的直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像有实像和虚像两种。有以下成像实例，下列说法中正确的是 ( )
①针孔照相机内所成的像 ②在潜望镜中看到的景物的像
③通过放大镜看到的物体正立的像 ④幻灯机屏幕上的像
⑤汽车观后镜中的像
A.属于实像的是①④ B.属于虚像的是②③④
C.属于折射成像的是①③ D.属于反射成像的是①②⑤
5.某兴趣小组开展“创新服务生活，科技改变未来”的科技创新活动，模拟制作一款“智能”行驶玩具车。该玩具车利用车载传感器(摄像头、雷达)采集生成道路特征数据，完成“自动”驾驶。作为传感器之一的摄像头，下列说法正确的是 ( )
A.摄像头的镜头是凹透镜
B.遇障碍物时，要想生成更大的像，镜头应该向前伸
C.摄像头成的像是正立的虚像
D.成像时障碍物位于镜头的二倍焦距以内
6.如图5-Z-2所示是爱动手的小雅利用手机和透镜自制的简易投影仪，它能将手机上的画面放大投影到墙壁上。下列说法正确的是 ( )
A.制作简易投影仪的镜头是凹透镜 B.投影仪所成的像是正立、放大的虚像
C.透镜到墙壁的距离应大于透镜的二倍焦距 D.手机应放置在透镜的一倍焦距内
7.如图5-Z-3所示，透过装满水的圆柱形玻璃杯，可以看到课本封面的“物理”两个字。下列说法正确的是 ()
A.装水的玻璃杯相当于一个凹透镜 B.玻璃杯远离课本封面时，看到的字将变小
C.图中“物理”两个字是由光的反射形成的 D.图中“物理”两个字是虚像
8.如图5-Z-4所示是近视眼及其矫正的光路图，下列说法不正确的是 ( )
A.近视眼的成像原理和小孔成像的原理相同
B.近视眼看远处的物体，像成于视网膜前
C.近视眼用凹透镜矫正
D.为预防近视，读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右
9.小明手持一个凸透镜，在教室内从南边的窗户移向北边的白墙，离白墙近些时，看到窗外的物体在墙壁上成清晰的像。下列说法正确的是 ( )
A.像是光源 B.像一定是虚像
C.像一定是倒立的 D.像一定是放大的
10.小红同学利用如图5-Z-5所示的装置探究凸透镜成像的规律，记录的实验数据如下表所示，由此可知，所用凸透镜的焦距 f 满足 ( )
实验次数 蜡烛到凸透镜的距离/cm 像的性质
1 24 倒立、缩小的实像
2 20 倒立、放大的实像
3 4 正立、放大的虚像
A.10 cmC.4 cm11.小芳利用如图5-Z-6所示的装置探究“凸透镜成像的规律”。将蜡烛放在凸透镜左侧适当位置，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，分别测出物距u和像距v，实验数据如表所示。下列说法中 ()
实验次数 1 2 3 4 5
物距u/ cm 60 30 20 15 12
像距v/ cm 12 15 20 30 60
①该凸透镜的焦距为20cm
②第1次实验的成像规律与照相机成像原理相同
③从第1次实验到第5 次实验，成在光屏上的像越来越大
④当u=11 cm时，移动光屏，可在光屏上成倒立、缩小的清晰实像
A.只有①④正确 B.只有②③正确
C.只有①②正确 D.只有②③④正确
12.某班同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图5-Z-7所示，下列判断正确的是 ( )
A.该凸透镜的焦距是10 cm
B.当u=35cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的
C.当u=25 cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
D.把物体从距凸透镜10 cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小
二、填空题(每空2分，共26分)
13.同学们在讨论“如何在野外生存”的问题时提出：在野外如果没有打火机，怎么生火取暖呢 一名同学想出了一个“削冰取火”的办法。你认为“削冰”就是把冰制成 镜，“取火”应把要点燃的物体放在 位置；这是利用了该透镜对光线有 作用。
14.如图5-Z-8所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播径迹，由图可知， (选填“甲”或“乙”)透镜是凹透镜，可用于 (选填“近视”或“远视”)眼的矫正。
15.如图5-Z-9所示是一种光学仪器的原理图，这种仪器是 (选填“望远镜”或“显微镜”)，目镜的作用相当于 (选填“放大镜”或“投影仪”)。
16.用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律。如图5-Z-10所示，烛焰在光屏上成清晰的像，则光屏到凸透镜的距离可能是 (选填“8”“18”或“28”)cm；此时把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，应将光屏向 (选填“左”或“右”)调节，才能在光屏上重新成清晰的像。
17.小明用手机拍照，发现手机镜头过于靠近拍摄对象时(如图5-Z-11 所示)无法正常对焦，拍出的照片模糊，此时像成在感光器(相当于光屏) (选填“前”或“后”)。小明发现将 透镜紧靠在手机镜头上可以解决这一问题，从而理解了手机微距镜头的工作原理。
18.小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中，根据测量的数据，绘制了像距v随物距u 变化的图像，如图5-Z-12所示，分析图像可知，当物距u=12cm时，物体通过凸透镜成倒立、 的实像，生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。
三、作图题(共10分)
19.(3分)请在图5-Z-13中画出入射光线或折射光线，使光路完整。
20.(3分)如图5-Z-14所示，请画出近视眼能看清近处物体时，物体S发出的两束入射光经晶状体折射后对应的光线。
21.(4分)如图5-Z-15 所示，OO'为凸透镜的主光轴，AB 是发光物体，A'B'是AB 经过透镜所成的像，找出透镜的位置，并作出凸透镜的右焦点。
四、实验探究题(共28分)
22.(14分)小明同学利用如图5-Z-16 所示的装置做“探究凸透镜成像的规律”实验，凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不变。
(1)实验前将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调节到同一高度，目的是 。将蜡烛固定在40cm刻度线处时，移动光屏，在光屏上始终得到一个大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为 cm。
(2)当他将三个元件移动到图中位置时，光屏上恰好出现了烛焰清晰的像，利用该成像规律制成的光学仪器是 (选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)。此时保持蜡烛和光屏不动，将凸透镜移动到 cm刻度线处时，仍能在光屏上成清晰的像。
(3)在成像清晰的情况下，用一张不透明纸把透镜上半部分遮挡住，看到的像的变化情况是 (选填“像部分消失”“像完整且亮度不变”或“像完整但亮度变暗”)。
(4)将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后，图中其他元件不动，为了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个 (选填“凸”或“凹”)透镜，所放置的透镜可以用来矫正 (选填“近视眼”或“远视眼”)。
23.(14 分)在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
(1)小华先将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上后，点燃蜡烛，光屏上得到烛焰的像，如图5-Z-17甲所示。若要让像成在光屏的中央，则可以将凸透镜向 (选填“上”或“下”)移动。
(2)小明认为使用蜡烛，像不稳定，改用高为4 cm的发光体(由发光二极管组成)作为物体，他把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动，如图乙所示。下表记录了凸透镜成实像时的部分实验数据，分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为 cm。
实验次数 物距/ cm 像距/ cm 像高/ cm
1 30 15 2
2 20 4
3 15 8
(3)在第3次实验时，将光屏移到光具座 cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，若小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，则光屏上 (选填“会”或“不会”)出现手指尖的像。
(4)根据实验数据推测，当把物体放在光具座零刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度 (选填“大于”“小于”或“等于”)2cm 。
(5)在图乙中，小梦换回蜡烛，并将蜡烛移至光具座45cm刻度线处，移动光屏，发现不能在光屏上得到像，为了观察此时的成像特点，小梦的眼睛应在 (选填“蜡烛”或“光屏”)一侧观察，生活中的 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这个原理制成的。
1. A 2. A 3. D 4. A 5. B6. C 7. B 8. A 9. C 10. A11. B 12. B 13. 凸透 焦点 会聚14.乙 近视 15.望远镜 放大镜16. 18 右 17. 后 凸
18.缩小 照相机
19.如图所示
20.如图所示
21.如图所示
22.(1)使烛焰的像成在光屏的中央 10
(2)照相机 35
(3)像完整但亮度变暗
(4)凹近视眼
23. (1)下 (2)10 (3)80 不会
(4)小于 (5)光屏 放大镜

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