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第二章 《声现象》单元学情检测卷
一．选择题（共12小题，满分36分，每小题3分）
1．用大小不同的力敲击音叉，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开（　　）
A．声音产生的原因 B．声音能否在固体中传播
C．音调是否与频率有关 D．响度是否与频率有关
2．如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花（　　）
A．发出声音的音叉在振动 B．声音可以在水中传播
C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小
3．如图为城市道路旁常有的“禁止鸣笛”标志，是为了（　　）
A．在声源处减弱噪声 B．在传播过程中减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声 D．阻断噪声的传播
第2题图 第3题图 第7题图 第8题图
4．下列有关声音的说法正确的是（　　）
A．声音在介质中传播时，音量会逐渐减弱 B．在合唱时，每个人的音量是一样的
C．声音在真空中也能传播 D．声音在不同物质中的传播速度相等
5．2030年前我国将实现宇航员登月计划，月球上漫步的宇航员须借助无线电设备才能交谈，原因是（　　）
A．月球上真空不能传声 B．月球上只能传递超声波
C．月球上声音传播速度慢一些 D．月球上宇航员声带无法振动发声
6．语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
7．在城市交通中，为了减弱噪声，有一种凹下交通设计，这种设计是采用哪种途径来减弱噪声的（　　）
A．在声源处减弱 B．在人耳处减弱 C．在传播过程中减弱 D．以上选项都不对
8．如图所示，体育场紧邻主干道，当运动员经过带有弧形顶棚的主席台时（　　）
A．声波在顶棚处发生了反射 B．运动员能够区分不同车辆的声音，说明声波传递了信息
C．道路旁的树木使声音的能量在传播过程中逐渐减小
D．听到车辆的声音很大说明车辆发声的频率很高
9.下列关于声现象的说法，正确的是（　　）
A．汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距 B．用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量
C．只要物体振动，人们就能听到声音
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
10.甲同学将耳朵贴在一根20m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s,铁中声速为5200m/s）（　　）
A．1次敲击声 B．2 次敲击声 C．3 次敲击声 D．4 次敲击声
11.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.1”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　）
A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的
B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的
C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的
12.为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s,若发出两次信号的时间间隔是0.9s,超声波的速度是340m/s。则（　　）
A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B．汽车接收到第二次信号时，距测速仪50m
C．汽车的速度是26.2m/s D．汽车的速度是42.5m/s
第11题图 第12题图 第13题图
二．填空与实验探究题（共6小题，满分44分）
13.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图 乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ；以上两实验中泡沫塑料球作用是 。
14．音乐会上，小提琴演员拉动琴弓，使琴弦 　 　 ，发出声音；声音经过 　 　 的传播到达听众的耳中，引起 　 　 的振动，才使人听到琴声。
15．将下列实验报告中的空缺部分填写完整：探究影响音调高低的因素（如图所示）
过程：在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度 　 　 。
结论：由实验得出：物体振动得越慢，音调就越 　 　 。
16．小明的妈妈在洗衣服时，忘记关上洗衣机的门，洗衣机发出“滴滴”的报警声能够传递　 　 ；小明买了一台超声波加湿器，该加湿器工作时利用超声波能够传递 　 　 ，将水滴击打成细小的雾滴，然后喷洒到空气中增加湿度。（均选填“信息”或“能量”）
17．（12分）我们知道声音在不同介质中的传播速度一般不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答问题。
一些介质中的声速v单位m/s
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 340 钢棒 3750
煤油（25℃） 1324 铝棒 5000
水（常温） 1500 铁棒 5200
在长为750米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音。
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？
①　 　 ② （写出两条）
（2）请你结合所学知识解释先后听到两个声音的原因 　 　 。
（3）从敲击到听到第一个声音用了0.2秒，该金属管可能是由什么材料制成的？
材料：　 过程： 　 （写出计算过程）
（4）声音有个“怪脾气”：它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低得地方走，于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象。不知道你有没有注意到这样一个奇怪的现象，夜晚和早晨听到汽车的鸣笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见。你能对此现象做出简单的解释吗？
。
18.（12分）李杰家书房台式电脑的一只头戴式耳机外罩坏了，他想制作一个防噪声的耳罩，通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、手机闹铃、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是 。
（2）李杰将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是 方案。
A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度
B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）通过实验得到的现象如下表所示，待测材料中隔音性能最好的是 。
（4）方案B中，将不容易比较的响度变化改为比较距离的变化，这里采用的思维方法是 （选填“替代法”、“比较法”或“转换法”）。
（5）当妈妈在客厅看电视时，李杰在书房戴上制作好的防噪声耳罩进行英语听力训练时，在一旁看书的爸爸几乎听不到耳机发出的声音。李杰听力训练时，客厅电视的声音是 （选填“噪声”或“乐音”），爸爸看书时，防噪声耳罩相当于在 减弱噪声。
三．计算题（共2小题，满分20分，每小题10分）
19．（12分）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s,请问：
（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？
（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？
（3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？
20．（8分）我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的平均速度前往距离基地144km远的海域进行探测。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s,若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。
求： （1）测量船到达目的地所需要的时间；
（2）海底的深度。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A A A A A C C D B A C D
13.发声的音叉正在振动；空气能传递声音；将微小的振动放大。
14振动；空气；鼓膜。15.相同；低。16.信息；能量。
17．（1）声音在不同介质中传播速度不同；声音的传播速度与温度有关；（2）声音在金属中的传播速度比声音在空气中的传播速度快；（3）钢；V＝＝＝3750m/s，该金属是钢。（4）早晚地表温度低，声音传播贴近地面。
18.（1）手机闹铃；（2）B；（3）泡沫塑料；（4）转换法；（5）噪声；声源。
19.解：（1）由v=S/t可得，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为：
s2=v2t2=340m/s×3s=1020m；
（2）汽车速度v1=72km/h=20m/s,s1=v1t1=20m/s×3s=60m；
（3）听到回声时车离山崖距离为：s=(S2-S1)/2=（1020m-60m）/2==480m。
答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为1020m；
（2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为60m；
（3）汽车听到回声时到山崖的距离为480m。
17．【答案】司机从鸣笛到听到回声所需要的时间为4s。
【分析】声音传播的路程等于汽车与山崖距离的两倍，根据速度公式求出司机从鸣笛到听到回声所需要的时间。
【解答】解：声音从鸣笛到司机听到回声所传播的路程s＝2×680m＝1360m，
由v＝可知＝＝4s。
答：司机从鸣笛到听到回声所需要的时间为8s。
20.解：（1）由v= s/t 可得，测量船到达目的地的时间： t= s/ v = 144000 m /10 m / s =14400s。
（2）超声波从海面处传到海底的时间： t′= t总 /2 = 4s/2 =2s, 由v= s/t 可得，海底深度： h=s′=v′t′=1500m/s×2s=3000m。
答：（1）测量船到达目的地所需要的时间为14400s； （2）海底的深度为3000m。
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