6.2 交友的智慧 课件(共20张PPT+内嵌视频)

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6.2 交友的智慧 课件(共20张PPT+内嵌视频)

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(共20张PPT)
奥斯卡最佳动画提名《洞穴》
第六课 友谊之树常青
6.2 交友的智慧
核心素养目标
政治认同:理解并践行社会主义核心价值观中 “友善”“诚信” 的内涵,认同真挚友谊对个人成长与社会和谐的价值。
道德修养:在交友中培育真诚、尊重、宽容等品质,树立正确的友谊观,学会建立与呵护友谊的方法。
法治观念:明确友谊需坚守道德与法律底线,学会用合法合理的方式处理交友冲突,拒绝为朋友突破原则的行为。
健全人格:在人际交往中敞开心扉、理性辨别益友与损友,通过化解矛盾培养理性平和、真诚友善的人格特质。
责任意识:主动承担关心帮助朋友的责任,在朋友误入歧途时坚持正确立场并积极规劝,提升解决交友困惑的能力。
自主预习
1.交友需要怎样做? (重点、考点)
2.友谊是怎样的结果?
3.与怎样的人交朋友,有助于我们走好成长之路?
4.如何处理与朋友之间的矛盾和冲突?
5.处理矛盾和冲突的基本策略?
6.为什么交友需要讲原则? (难点)
7.呵护友谊的方法
课堂笔记
1.友谊是怎样的结果? P46
友谊是用心培育的结果。
2.与怎样的人交朋友,有助于我们走好成长之路? P46
与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。
阅读感悟 益者三友:友直、友谅、友多闻
探究与分享
昨天,我发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看他这样,我非常生气。
朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?
“我”和小刚还能继续做朋友吗?
课堂笔记
3.如何处理与朋友之间的矛盾和冲突? P47
发生冲突和矛盾时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方法。
4.处理矛盾和冲突的基本策略? P47-48 方法与技能
保持冷静;坦诚交流;换位思考;及时处理;勇担责任
作为小川的好朋友,“我”会怎么做?
我们应该为朋友做任何事情吗?
探究与分享
上课时,小川总是和我说话
小川认为我只能是他的好朋友,不允许我和其他朋友交往
小川和别人闹别扭,约我一起去教训那人
交友需要讲原则
课堂笔记
5.为什么交友需要讲原则? P49
友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。
课堂笔记
6.交友需要怎样做? P46-49
交友需要真诚和热情。
交友需要慎重选择。
交友需要学会关心和尊重对方。
交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
交友需要讲原则。
课堂笔记
7.呵护友谊的方法 P49
主动关心;彼此信任;坦诚交流;
协商宽容;换位思考;勇担责任。
课堂小结
1.交友需要怎样做? P46-49
2.友谊是怎样的结果? P46
3.与怎样的人交朋友,有助于我们走好成长之路? P46
4.如何处理与朋友之间的矛盾和冲突? P47
5.处理矛盾和冲突的基本策略? P47-48
6.为什么交友需要讲原则? P49
7.呵护友谊的方法 P49
课堂训练
1.(2025·山东滨州·中考真题)朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代,同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分,也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有( )
①朋友之间的竞争必然会伤害友谊
②呵护友谊,需要学会正确处理冲突
③友谊是平等的、双向的
④网上交往必须将全部信息告诉对方
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
课堂训练
2.(2025·江苏宿迁·中考真题)“友谊需要信任和忠诚,不管朋友犯了什么错误,我们都要支持他,否则还叫什么朋友 ”针对这种看法,下列最适合作为交友建议的是( )
A.坚持原则 B.包容缺点 C.尊重对方 D.换位思考
A
课堂训练
3.(2025·吉林·中考真题)中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友,对方约她周末见面,小雪应该( )
A.坦诚相待,欣然接受网友邀约
B.公开网友信息,留言区征求意见
C.删除网友,拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别,慎重地进行选择
D
课堂训练
4.(2025·黑龙江·中考真题)小美的朋友小慧生病住院,小美去看望她并帮她温习功课,她们的友谊更加深厚了。由此可见( )
A.友谊不是一成不变的
B.友谊不能没有原则
C.呵护友谊,需要用心去关怀对方
D.呵护友谊,需要学会正确处理冲突
C
课堂训练
5.(2025·湖北·中考真题)在成长的岁月里,爷爷深沉的爱对小轩产生了深远的影响。他经常告诉小轩要严于律己,宽以待人,才能收获更多友谊。小轩摘录的以下语句与爷爷的教导一致的是( )
A.责人之心责己,恕己之心恕人
B.择其善者而从之,其不善者而改之
C.常将有日思无日,莫把无时当有时
D.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求
A
课堂训练
6.(24-25七年级上·吉林长春)阅读材料,结合所学知识回答问题。
朋友和友谊是人生永恒的话题。开学之初,七年级的一些同学在课间总是找以前的小学同学一起玩耍,遇到学习上的问题也更愿意向熟悉的小学同学请教。
但与朋友同行的路,有时并不平坦。七年级的小林遇到以下烦恼:学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我和好朋友小美都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再和我主动说话。
(2)结合所学知识回答,什么样的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
志趣相投,志同道合。
课堂训练
7.(24-25七年级上·吉林长春)阅读漫画,完成下列问题。
(1)你赞成小亮的观点吗 请运用所学知识说明理由。(2分)
不赞成小亮的观点。(或小亮的观点是错误。)
交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误。

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