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第二单元综合评价答案
一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题 1 分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意）
D
C
D
C
A
A
B
D
A
D
B
B
C
B
二、填空题（本题包括 5 个小题，每空 1 分，共 16 分）
（1）2N （2）Al （3）3Na （4）O
（1）金属 （2） （3）O
CO；O ；绿色出行（合理即可）
（1）53 （2）8 （3）Mg 、Cl （4）20
出现白烟；c
三、简答题（本题包括 2 个小题，共 8 分）
（1）湿润的紫色石蕊小纸花变红 （2）分子在不断地运动
（1）将带火星的木条伸入正极产生的气体中，若木条复燃，证明该气体是氧气 （2）水是由氢元素和氧元素组成的（合理即可）
四、综合应用题（共 12 分）
（1）产生大量白烟，放热；红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，使瓶内压强小于外界大气压
（2）装置的气密性良好（合理即可）
（3）实验 2；实验 2 中氧气的体积分数最终更接近空气中氧气的实际体积分数（约 21%，实验 2 剩余氧气浓度更低）
（4）能与氧气反应；反应后不生成气体（合理即可）
+9
2第二单元综合评价
（测试时间：50 分钟 满分：50 分）
一、选择题（本题包括 14 个小题，每小题 1 分，共 14 分。每小题只有一个选项符合题意）
下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 空气是制造氮肥的重要原料 B. 氧气约占空气体积的 21%
C. 空气中稀有气体所占比例虽小但用途广泛 D. 空气污染不会造成臭氧层空洞
从分子的角度解释下列现象，其中错误的是（ ）
A. 干冰升华 —— 分子在不断地运动
B. CO 和 CO 的化学性质不同 —— 分子构成不同
C. 水蒸发为水蒸气，所占体积变大 —— 分子体积变大
D. 1 滴水中约含 1.67×10 个水分子 —— 分子的质量和体积都很小
下列关于 “决定” 的说法错误的是（ ）
A. 决定元素周期表中原子序数的是质子数
B. 决定元素相对原子质量的是质子数和中子数
C. 决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
D. 决定元素种类的是相对原子质量
推理是学习化学的一种常用方法。下列推理正确的是（ ）
A. 阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子
B. 单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质
C. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D. 原子核由质子和中子构成，则原子核中一定含有中子
在诸多污染类型中，大气污染影响的范围最广，造成的危害也最直接。下列做法不利于减少大气污染的是（ ）
A. 加强大气质量监测 B. 减少化石燃料的使用
C. 倡导用脱硫煤作燃料 D. 改善能源结构，有效减少 PM . 等污染
下列关于物质构成的描述正确的是（ ）
A. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子
B. 稀有气体原子的最外层都有 8 个电子
C. 含有一种元素的物质一定是单质
D. 原子中不存在带电微观粒子，因而整个原子不显电性
下列各组物质的分类顺序与 “氧气、氧化钙、空气” 的顺序一致的是（ ）
A. 氮气、氧化镁、氢气 B. 镁、氧化铜、海水
C. 银、酒精、石灰水 D. 水、红磷、食盐水
以下微观解释不正确的是（ ）
A. 教室进行消杀后室内充满消毒液气味，说明分子在不断地运动
B. 等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大，说明分子间间隔发生了改变
C. 氢气和氧气的化学性质不同，是因为构成这两种物质的分子不同
D. 蔗糖放入水中消失了，说明蔗糖分子分解了
根据如图所示的信息，判断下列说法中正确的是（ ）
A. 硫的元素符号为 S B. 硫属于金属元素
C. 硫原子的相对原子质量为 32.06g D. 在化学反应中硫原子容易失去电子
下列对分子、原子、离子的认识不正确的是（ ）
A. 两种原子的相对原子质量之比在数值上等于两种原子的实际质量之比
B. 原子得到电子后形成阴离子
C. 元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
D. 在化学变化中分子可以再分，原子不能再分，原子发生变化了
如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（ ）
A. 原子是化学变化中的最小微观粒子
B. 水是由氢分子和氧原子构成的
C. 化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子
D. 在化学反应中元素种类不变
已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，下列分析错误的是（ ）
A. 以上原子的核外都有三个电子层 B. Na 和 Mg 的核外电子数不同
C. Ar 原子具有稳定结构 D. 在化学反应中氯原子容易得到电子
下列有关电解水的实验说法错误的是（ ）
A. 氢原子、氧原子不改变 B. 水分子发生了改变，变成氢分子和氧分子
C. 生成氢气和氧气的体积比约为 1:8 D. 可得出水是由氢元素和氧元素组成的
利用如图装置验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是（ ）
A. 实验前需检查装置气密性 B. 白磷可以用铁粉代替
C. 白磷熄灭、试管冷却后再打开弹簧夹 D. 最终量简中液面降至约 24mL 刻度线处
二、填空题（本题包括 5 个小题，每空 1 分，共 16 分）
化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空：
（1）2 个氮原子____。 （2）地壳中含量最多的金属元素____。
（3）3个钠离子____。 （4）氧离子____。
元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：
（1）原子序数为 12的元素属于____（填 “金属” 或 “非金属”）元素。
（2）原子序数为9的元素的原子结构示意图为____。
（3）人体中含量最多的元素是____（填元素符号）。
如图，西安市某日的平均空气质量等级为 “优”，空气污染物中对当日空气质量没有贡献影响的是____，当日的首要污染物是____。为保护空气质量，我们可以做到的是__________（答一条即可）。
如图分别是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E 是五种粒子的结构示意图。回答下列问题：
（1）碘元素的原子序数为____。 （2）图 B 中 x=________。
（3）A、B、C、D、E 中属于离子的是_____________________（填离子符号）。
（4）钙原子的中子数为_______。
气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快（已知氯化氢的相对分子质量比氨气的大）。如图所示，在 “W” 形玻璃管外壁用记号笔做了 a、b、c 三个标记，实验开始时同时挤入浓氨水和浓盐酸，一会儿后玻璃管中出现的现象是_________，你认为玻璃管中现象最明显的地方是____（填 “a”“b” 或 “c”）处。
三、简答题（本题包括 2 个小题，共 8 分）
（4 分）用如图所示的装置进行实验，挤出浓氨水。
（1）实验现象是什么？
（2）该实验说明分子具有的性质是什么？
（4 分）电解水的实验。
如何检验正极产生的气体？
由此实验，你能得出什么结论？（答出一条即可）
四、综合应用题（共 12 分）
某兴趣小组开展 “测定密闭容器中某种气体的体积分数” 的探究实验。
【实验 1】按图 1 所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验 2】按图 2 所示装置，在集气瓶内沿水边均匀涂抹除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数（铁粉与氧气、水反应生成铁锈）。
（1）实验 1 中，红磷燃烧的主要现象是______________。红磷熄灭后，氧气瓶冷却至室温，打开 K，水能倒吸入集气瓶的原因是____________________。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_________________（写出一点即可）。
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随反应时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。根据图 3、图 4 信息可知，________（填 “实验 1” 或 “实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是__________________________________________________________。
（4）结合你的学习经验分析，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________________________________________________（写出两点）。

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