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2025学年第一学期初二年级物理学科阶段练习一
理化时间：40分钟物理满分：30分
第一部分学科基础
1. 从古到今，生活、生产、贸易和科学研究等都离不开测量。
（1）测量的目的是：__________。
（2）完成下列表格________。
物理量 基本单位名称 实验室常用测量工具
长度 米 刻度尺
质量 千克 托盘天平或电子天平
时间
2. 每周一举行的升旗仪式，是我校进行爱国主义教育和集体主义教育的庄严活动。
（1）升旗手男队员的平均身高约为（　　）
A 1.75m B. 1.75dm C. 1.75cm D. 1.75mm
（2）五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。其中，“五星红旗冉冉升起”所选取的参照物不恰当的是（　　）
A. 旗杆 B. 主席台 C. 升旗手 D. 五星红旗
（3）升旗仪式，演奏国歌时间大约为（　　）
A. 10s B. 50s C. 5min D. 10min
3. 我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼，其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于（　　）
A. 2dm B. 2cm C. 2mm D. 0.02mm
4. 风洞是一种产生可控气流的管道状实验设备，用于研究空气（或其他气体）流过物体时所产生的效应。2024年9月25日，我国东风-31洲际导弹发射成功，创下全球纪录。导弹在风洞中进行测试时，说导弹是运动的，选取的参照物是（　　）
A. 导弹 B. 风洞 C. 风 D. 地面
5. “嫦娥六号”在月球背面采集样品1935.3g，合______kg；把这些样品从月球带回地球，其质量______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
6. 测量工具的使用在物理学习中具有至关重要、不可替代的地位。它远不止是简单地读取数据，而是连接物理理论与真实世界的桥梁，是物理学科本质——“实验科学”的核心体现。
（1）如图所示，刻度尺的分度值是_____厘米。物体长度是_____厘米，为了提高测量的准确程度，可通过_____（选填序号）的方法，减小测量的误差。（选填：①选用分度值更小的刻度尺；②选用量程更大的刻度尺；③多次测量取平均值）
（2）小高同学用如图（a）所示的托盘天平测量某一物体的质量，砝码盒中常配备的砝码规格有∶100g、50g、20g、10g、5g。他的操作如下∶
①对放在水平桌面上的托盘天平进行调节∶先用____________，将游码移至_____________。若发现指针在分度盘中央的右侧如图（b）所示的，接下来的操作是___________；
②用已调节好的托盘天平测量物体的质量，应将被测物体放_________盘，通过增减砝码，移动游码，直到指针再次指在分度盘的中央；
③当天平平衡时，砝码和标尺上游码位置如图（c）所示，则物体的质量是______克。
（3）测量细铜丝的直径。如图甲所示，小陆把细铜丝紧密排绕在铅笔上，共缠绕了25圈，她测得细铜丝的直径______mm；如图乙所示，小尹将细铜丝紧密排绕在粗细不均匀的筷子上，她测细铜丝直径方法是______（正确/错误）的。
第二部分学科综合
7. 我们每一个人都是自己健康的第一责任人，体质指数（，其中身体质量的单位是kg，身高的单位是m）作为衡量胖瘦程度与健康状况的一个依据。
（1）小明同学身高1.6m，质量为60kg，他BMI为：______（保留到小数点后1位）。
（2）测量睡前和第二天早起后的人体质量，其差值为。一定程度上，反映了人体新陈代谢的水平。请按此思路，设计一个方案测量质量差，了解自己新陈代谢的水平。以下的测量器材，最适合进行实验的是（　　）
A. 电子秤
B. 案秤
C. 托盘天平
（3）设计一个记录实验数据的表格：记录睡前人的质量，第2天早起人的质量，并计算质量差值。请完善下表_________：
睡前人的质量 第2天早起人的质量
/ / /
（4）为了响应国家全民运动号召，小余每天都会去公园跑步，下表是小余某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动所用时间，由表中数据可以求出小余的步幅约为______米，跑步过程中心脏每跳动一次平均所需时间约为______秒。（保留到小数点后1位）
距离：
配速：6分40秒
步数：6923 平均心率：160次/min
8. 研学（研究性学习）是一种将研究、学习和旅行深度融合的教育活动。
（1）小徐同学在朋友圈分享了自己外出研学时的照片，其中两张是坐在平直行驶车内连续拍摄的照片，如图所示。网友判断小徐同学乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判断是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由是_________。
（2）现收藏于博物馆的东汉铜卡尺如图1，小徐同学观察后仿制了一把卡尺，活动长爪滑动到最左侧时，其右端与刻度尺“0”刻线对齐。如图2，用此卡尺测量透明胶带卷的外径和厚度，测得外径为______厘米，内径为______厘米。此后，小徐同学利用卡尺测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长，不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。首先测出卷筒纸内半径为2厘米，外半径为6厘米，然后拉开部分卷筒纸测出它的长度为为8.8米，此时卷筒纸的外半径减小到（厘米），则卷筒纸的总长度为______厘米。
2025学年第一学期初二年级物理学科阶段练习一
理化时间：40分钟物理满分：30分
第一部分学科基础
【1题答案】
【答案】（1）见解析 （2）见解析
【2题答案】
【答案】（1）A （2）D （3）B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】 ①. 1.9353 ②. 不变
【6题答案】
【答案】（1） ①. 0.1 ②. 3.15 ③. ①③
（2） ①. 镊子 ②. 零刻线处 ③. 向左调节平衡螺母，使指针指分度盘中央 ④. 左 ⑤. 81.8
（3） ①. 2 ②. 错误
第二部分学科综合
【7题答案】
【答案】（1）23.4 （2）A （3）见解析
（4） ①. 0.72 ②. 0.375
【8题答案】
【答案】（1） ①. 错误 ②. 见解析
（2） ①. 5.20 ②. 2.40 ③. 2560

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