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乐学期中专项复习卷
14、现代文阅读理解二
一、现代文阅读理解。(14分)
黄河魂
① 壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。
②放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，厮(sī)咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏(shū)而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。
③来了！ 来了！ 呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可当。说时迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊……
④ 震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上……
⑤伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。 目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧、所向无敌的气概所激动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。
⑥黄河！哺育中华民族的母亲河！ 您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。
1、联系上下文，帮涵涵解释下列词语。(2分)
(1)如雷贯耳:
(2)所向披靡:
2、根据短文第②~④自然段内容，帮涵涵将下面的思维导图补充完整。(2分)
3、读短文结尾加点的语句，和涵涵一起想一想：作者要从黄河母亲的魂魄中汲取哪些营养 (3分)
(1) ;
(2) ;
(3) 。
4、第②自然段中，画“ ”的句子是作者由 联想到的。第⑤⑥自然段中，作者目睹耳闻之后，想到了 。 同样是展开想象，两者却有所不同：
。(4分)
5、读到第③自然段画“ ”的句子时，写下了下面的笔记，你同意他的说法吗 说明理由。(3分)
作者把巨浪想象成巨龙，写出了瀑布的气势，但是“跌”字与龙的形象不符，改成“飞”字更加合适。
二、现代文阅读理解。(10分)
草垛上藏着一望无际的草原
①草垛如同干草的房子，但里面不住人，也不住动物。这座草的房子没有厅室，没有门，也没有窗户。我在拜兴塔拉乡住的时候，把一扇没人要的旧门摆在牧民额博家的草垛上，远看草垛像一个蒙古包。额博哈哈大笑，说你是一个热爱家的人啊。
②那些日子，我没事就绕着草垛散步，他们说，狐狸才这样围着草垛转，假如有一只老母鸡在草垛里抱窝的话。我从草垛上看到一望无际的草原。草原上的草不躺着，它们站立在宽厚的泥土上，头顶飘过白云。早上，曦光从山顶射过来，草尖的露水闪烁光芒，好像手执刀剑。六月末，大地花朵盛开，像从山坡上跑下来，挥动红的、黄的和蓝的头巾。城里人习惯用花盆栽花，花在家具之间孤零零地开。草原上，大片的花像没融化的彩色的雪。花朵恣意盛开，才叫怒放。开花，只是草在一年中几天里所做的事而已。
③野花夹杂在草里，和草一同嬉戏。花朵如一群小女孩，甩掉鞋子跑到了草叶身后捉迷藏。明明没有风，却看见草叶的袖子摆动。草浪起伏的节律，让人想到歌王哈扎布唱蒙古长调的气息。歌者把腹中所有的气吐尽，吸气时喉间颤动，气息沿上颚抵达颅顶，进入高音区并轻松地进入假声。这种演唱方法如草浪在风里俯仰，深缓广大，无止息。
④风在草里染上了绿色，它去河水里洗濯，绿色沉淀在河底的水草上。水草的大辫子比柳枝还要长，在水里得意地梳自己的辫子，散在斑杂的石子间。水草根部藏着鬼鬼祟祟的小鱼，这些泥土色带黑斑的小鱼只有人的指甲那么长，不知会不会长大。
⑤草对于草原，不是衣服，更不是装饰。草是草原上最广大的种族，祖祖辈辈长于此地。白云堆在天上，如一个集市。如果地上没有草，剩下的只有死寂。草把沟壑填满，风里飘过一群群乌的黑影。草的香味钻进人的衣服里，草的汁液浸泡马蹄。
⑥草们如今成了干草垛，它们一根挨一根躺在一起，回忆星光和露水。我心里想，这些草在草原能占多大的面积，十亩，还是五亩 算不出。只好说，它们是很大一片草。如今它们变成草垛。我像狐狸一样围着草垛转，嗅干草的香味。干草的甜味久远，仿佛可以慢慢酿成酒。
1、本文作者善于从所见之景想开去，请你根据文章填空并选一个作者所见景物也试着想开去。(4分)
作者所见 作者联想 我的联想
六月末的野花 没融化的彩色的雪 由 ，我联想到 。
风吹草浪的起伏
河底的水草
2、从修辞手法的角度赏析画“ ”句子，感受作者丰富的想象和生动的语言：
。(2分)
3、下列对“草对于草原，不是衣服，更不是装饰”这句话理解不准确的一项是( )。(2分)
A.草的生长维护了草原的土壤，滋养了草原的生命，为草原增添了无穷魅力。
B.草覆盖在草原的土地上，以其一望无际的绿色成为草原风景的点缀。
C.草和草原之间是相依相存的关系，草在草原生生不息，草原因草风光无限。
D.草对草原的意义不在于装饰作用，在于给草原带来了永恒的生命力。
4、作者在第②段中说“草原上的草不躺着，它们站立在宽厚的泥土上”，在第⑥段中又说“它们一根挨一根躺在一起”，这种说法矛盾吗 为什么 (2分)
三、现代文阅读理解。(12分)
八 女 投 江
①1938年5月，东北抗日联军第二路军的一支部队，按照上级的命令，深入敌后去开展游击战，打击日本侵略军。这支部队里边有一个妇女团。部队在一连串的战斗中，牺牲了不少战士，妇女团也一样，最后只剩下了八个人，她们是冷云、胡秀芝、杨贵珍、安顺福、郭桂琴、黄桂清、王惠民和李凤善。
②10月的一天晚上，部队来到乌斯浑河下游西岸的柞木岗山下。乌斯浑河是牡丹江的一条支流，当时正在涨大水。河面有一百多米宽，水流湍急。部队首长让战士们准备渡河。
③就在这个时候，“啪啪啪”，突然响起了密集的枪声，接着就出现了成群的鬼子兵。不好，日本侵略军把抗联部队包围了。冷云急忙对战友们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！”女战士们一听，立刻一齐朝鬼子兵开了火。
④鬼子兵调头朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋，突破鬼子兵的包围圈，撤到了山上。部队首长往河边一看，鬼子兵正朝冷云她们猛扑，她们的处境非常危险。于是，他又带领部队往山下冲，想把她们救出来。
⑤日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队，气得嗷嗷乱叫，命令鬼子兵们全部朝冷云她们扑过去。
⑥太阳从地平线上升了起来，乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们手中已经没有一颗子弹了。由于她们八人都不会游泳，现在她们眼前只有两条路：战死或被俘。“如果被俘，是何等的耻辱，宁愿战死也决不苟活。”冷云说。
⑦“指导员说得对！ 咱们宁可站着死，也不跪着生。过河！”安顺福坚决地响应。
⑧“对！ 过河！”女战士们一致同意。她们互相搀扶着走向乌斯浑河。就在这时，几颗子弹突然飞了过来，王惠民向前倒了下去，冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。胡秀芝忙将冷云扶住，安顺福抱住了王惠民。这时，敌人更加疯狂了，子弹不停地射向女战士们。她们忽而倒下，忽而又互相搀扶着站起。水流很深很急，但她们依然向着乌斯浑河的深处前行。这时，一颗炮弹落在了八名女战士的旁边，激起了很高的浪花。浪花过后，河面平静了下来，但是再也见不到八位女战士的身影……
⑨八位女战士把她们的生命奉献给了民族的解放事业！ 她们的英雄事迹将永载史册，并且激励着一代又一代的人为了国家的繁荣和富强而奋斗！
(1)文章是按照 的顺序记叙的，仔
细阅读文章，梳理情节，补全右图。(3分)
(2)结合右图，文章详写了
和 两部分，其余略写，突出表现了八位女
战士 的精
神。 (3分)
2、当时战斗非常残酷，下面哪一项不是造成八位女战士所处困境的因素 ( )(1分)
A.敌众我寡 B.水势凶猛 C.缺少子弹 D.天气不佳
3、第⑧段运用点面结合的写法，既写了女战士们的具体表现，也关注了她们过河的整体情形。请你用“ ”画出一处描写“点”的句子，用“ ”画出一处描写“面”的句子，并说说这样写的好处。(3分)
5、为纪念八位女战士，人们在牡丹江市为女
战士们立了雕像。如果你是小导游，你会如何向游
客介绍女战士们的事迹 (2分)
　　　　
四、现代文阅读理解。(15分)
冰雕连
①风停雪住，高地上静悄悄的，一支美军队伍正往黄草岭1081高地行进。
②刚爬上山头，美国士兵被眼前的景象惊呆了。积雪覆盖的战壕之中是一具具中国志愿军战士僵硬的身体。这些志愿军的衣着都非常单薄，没有大衣，多数
人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌。
③美军指挥官看着这一幕，摇了摇头，这就是与他们 (奋斗 奋战)了二十多天的中国军队，这就是层层包围着他们、一波又一波不断向他们进攻的中国人，就是这些人，他们宁愿冻死也决不放弃自己的阵地。他不能完全理解这些人，但面对这样的中国军队，美军士兵们不由得敬了一个军礼！
④美军继续前进，阳光洒在雪原上露出一片静谧的银白。这次，他们又遇到“冰人”，(出乎意料 意料之中)的是，这次的“冰人”竟然会动。只听冲锋号一响，无数“冰人”从雪下面冒了出来，许多战士的腿已冻得坏死了，但他们顾不了这么多，没腿的就往前爬。这突如其来的攻势，打得美军措手不及、狼狈逃窜。
⑤……
⑥志愿军指导员吴铁锤一路(紧赶 追赶)，夕阳西下时终于赶到了黄草岭1081高地。他没有想到这个高地是他这支部队最后的归宿，也没有想到竟然会以这种方式来跟自己的老搭档欧阳云逸告别。
⑦百十号冻僵的志愿军战士，一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，保持着持枪射击的姿势，那是美军队伍必定经过的地方。当把这些冻僵的战士全部从战壕里抬到平缓的坡地上时，他们的身体弯曲着，扳也扳不直。枪支抱在他们的怀中，冻结在他们的手上，在夕阳昏黄余晖的照射下，晶莹夺目。
⑧吴铁锤看到了欧阳云逸，他好像完全睡着了，闭着眼睛，肩膀上背着他的帆布挎包。他的眼镜片冻裂了，吴铁锤解开他的挎包，用毛巾将冻裂的镜片擦了又擦。
⑨吴铁锤看着面前睡熟的欧阳云逸，他还从来没有这样仔细看过他。这么多年了，他跟这个人形影不离、朝夕相处。他们一起参加了新四军的抗日支队，一起打鬼子；打走了日本鬼子，他们打了鲁南战役、莱芜战役、孟良崩战役、淮海战役等许许多多的大仗；然后过长江，最后跨过鸭绿江来到这个冰天雪地的朝鲜半岛打美国鬼子。他从没有想过会同这个人分开，可是现在，这个他非常熟悉和非常敬重的人却在极度的严寒之中彻底睡了过去，没有离开自己的战斗岗位。吴铁锤知道这个人再也不会醒来了。
1、在文中括号内选择恰当的词语，打“√”。(3分)
2、阅读小说时，我们要关注情节、环境，感受人物形象。(10分)
(1)默读短文，在提示处做好批注。(4分)
(2)文章第③自然段中美国军官“不能完全理解”的是
，但“美军士兵们不由得敬了一个军礼”的原因是
。(2分)
(3)文中画“ ”的句子中分号的作用是 (转折 并列 承接)，从这句话中可以感受到 。(2分)
(4)第⑦自然段描写了志愿军战士们的群像，第⑧自然段描写了战士欧阳云逸牺牲时的样子，这样写有什么好处 (2分)
3、方框内是“冰雕连”的一位战士留下的一首绝命诗。结合短文和生活实际，谈谈你对“哪怕冻死 我也要高傲地耸立在我的阵地上”这句话的理解。(2分)
五、现代文阅读理解。(13分)
①“天亮之前，不拿下碉堡，大部队总攻就会受阻，解放全中国就会受到影响。”入夜时分，上级指挥员的动员，让张富清下定决心，要不惜一切代价，潜进永丰城炸掉敌人的碉堡。
②他主动请缨，和两名战士组成突击队。天还没亮，他们就背上炸药包和手榴弹，一路匍匐前进，来到城墙下。张富清背着几十千克的装备，率先扒着墙砖缝隙，攀上四米多高的城墙，率先跳进城里。
③张富清刚落地还没站稳，几个敌人就围了上来。他端起冲锋枪一阵扫射，一下子打倒七八个。突然，他感觉自己的头被猛砸了一下，手一摸，满脸是血。他顾不上头上的伤，毅然冲向碉堡，用刺刀在碉堡旁边的地上迅速刨出一个坑，把随身背来的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，一个侧滚的同时，拉掉了手榴弹的拉环。一声巨响，敌人的一座碉堡被炸飞了。张富清忍着疼痛，趁着腾起的黑烟，顽强地爬近另一座碉堡，用同样的方法将其炸毁……大部队顺利地解放了永丰城。
④在战争年代，他冲锋陷阵，九死一生，立下赫赫战功。在和平时期，张富清又响应党的号召，前往条件艰苦的鄂西山区。这里有个高洞村，海拔一千二百多米，深居悬崖之上、峰岭之间。全村进进出出就只有一条不宽的小路。小路一侧的山岩笔直陡峭，如刀削斧砍；另一侧的山谷深不见底，怪石嶙峋。路面狭窄，人一不小心就会失足落崖。张富清二话不说，带上妻子儿女一头扎进大山，在高洞村住下来。他亲自披挂上阵，领着村民，炸山修路。
⑤开工前，张富清上山下山辗转奔波，跑立项，备材料，搞勘探，样样亲力亲为。开工后，他身先士卒，带领村民夜以继日地奋战。
⑥谁也忘不了入冬前的那个夜晚：男女老少齐上阵，抬的抬，搬的搬，铁锤钢钎和各种工具撞击石头的声音响成一片。张富清手持钢钎，弯着腰憋足了劲儿，将大石块往悬崖边上撬，头上热汗涔涔；一个身强体壮的小伙子，用力抢着大镐，猛砸坚硬的石块；一位白发苍苍的老大爷，弓着身子就势将堆积在悬崖边的石块推下悬崖……
⑦寒来暑往，村民们在张富清的带领下，硬是用最简陋的工具，在悬崖绝壁上开凿出了一条路。路修好了，村民的出行安全了，货物的运输方便了，村里的环境改善了……人们的生活迎来了新希望。
⑧24岁，在生与死之间，他选择冲锋在前，在战火洗礼中成长为董存瑞式的战斗英雄；31岁，在小家安乐与百姓福祉之间，他选择到穷乡僻壤投身社会主义建设。张富清完成的任务各种各样，但突击队员的精神从未改变：永远向前，突击！突击！突击！
1、用简洁的语言写出张富清的英雄事迹。(2分)
事迹一(第①~③自然段)：战争年代，
事迹二(第④~⑦自然段)：和平时期，
2、短文第②自然段两次运用“率先”，下列对其作用理解不恰当的一项是( )。(2分)
A.突出了张富清英勇无畏的特点。
B.体现了张富清善于思考、指挥得当。
C.表达了对张富清的赞美、敬佩之情。
3、短文第④自然段中画“ ”的句子描写了高洞村的环境，下列对其作用理解不恰当的一项是( )。(2分)
A.表明了炸山修路的条件很恶劣。
B.突出了张富清迎难而上的精神。
C.表达了对自然山川的敬畏之情。
4、短文第⑥自然段运用了点面结合的写法描写劳动场面。请你先补全思维导图，再说说这样写有什么好处。(5分)
好处：
5、张富清是一个怎样的人 至少写出两个特点，并结合短文内容分别写出理由。(2分)
六、现代文阅读理解。(14分)
什么是人工智能呢
①什么是人工智能呢 人工智能是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌握，人工智能则由电脑控制。
②人工智能最早可追溯到20世纪30年代。1936年，英国数学家图灵提出一个认知过程可被分解为多个单独的过程，这些过程可由特定算法来表示。这一思想奠定了人工智能的理论基础。1956年夏，在美国召开的学术会议上，科学家表示，人的多种智能行为(比如学习)可被机器模拟；美国计算机科学家还首次提出了“人工智能”一词，标志着该领域的正式诞生。
③20世纪90年代，国际商业机器公司开发出人工智能国际象棋计算机“深蓝”，它在象棋比赛中成功战胜人类世界冠军。2017年，由谷歌公司开发的人工智能围棋计算机“阿尔法狗”击败世界围棋职业九段选手李世石，在围棋领域做到了超越人类的智能。“阿尔法狗”是凭什么战胜世界冠军的呢 这得益于两种学习方式：深度学习和强化学习。人工智能专家会把大量已有的围棋对局提供给“阿尔法狗”，“阿尔法狗”对大量围棋棋局进行分析，解读棋局中每一步祺的利弊，并判断当前局面获胜的概率，从而对这些棋局的各种对弈策略和方法了如指掌、烂熟于心。这个学习的过程叫深度学习。在此基础上，“阿尔法狗”还要进行至少3000万步的自我强化训练，自己与自己对弈，以获得相当丰富的实战经验。
④这样的学习方式同样适用于医学领域。比如，科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存储在人工智能系统中，然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习掌握各种皮肤病的典型特征，也能迅速成为皮肤科“专家”。
⑤21世纪以来，随着互联网的普及和大数据的收集，人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。网络商业营销通过人工智能分析用户的消费记录并推送用户喜欢的商品；警察利用智能摄像机，发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人，执行精确和迅速的抓捕。人工智能教室、人工智能家居、人工智能无人驾驶汽车，在不久的将来也许会越来越普及。
1、如果要知道人工智能的定义，应重点阅读第 自然段；阅读第 自然段，可以知道人工智能的学习方式： 、 。(2分)
2、阅读短文，下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.人工智能主要由人的大脑控制。
B.人工智能在棋类游戏、网络商业营销和抓捕犯罪嫌疑人领域都能大显身手。
C.美国计算机科学家首次提出了“人工智能”一词，奠定了人工智能的理论基础。
D.“阿尔法狗”战胜棋手李世石，标志着人工智能已经全面超越人类智能。
3、第③自然段中的加点词“至少”能否删除 为什么 (3分)
4、画“ ”的句子运用了 和 的说明方法，好处是
。(3分)
5、结合短文与资料链接，说说人工智能为什么能战胜资深皮肤科医生。(2分)
【资料链接】人工智能与21名资深皮肤科医生同场竞技：比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病，以及区分恶性黑色素瘤和良性痣。这场比试以人类失败告终。
6、联系生活实际展开想象，说说人工智能未来会给我们的生活带来哪些好处。(至少写两点)(2分)
七、现代文阅读理解。(14分)
故宫的建筑
沈从文
①北京是以风格特殊的东方古建筑著名的。天坛、颐和园等建筑群都自成一个体系，具有独立的艺术风格；综合起来又如一个整体，从属于整个北京城设计的要求。北京城的中心主题结构是紫禁城里的故宫，它庄严、雄伟而美丽。
②天安门是故宫前沿突出部分的一座大门，由此向前还有中华门、正阳门等一线贯通直达最南端的永定门。这条既平且直的中心大道，和北京城一样，是五百五十年前明永乐定都时就安排好了。由天安门向里走，还有端门、午门。午门才是紫禁城真正的大门，午门以内紫禁城统属故宫范围，现在是故宫博物院——世界著名的一所文化美术博物院。
③紫禁城是一个方形，南北长三百三十六丈，东西三百零二丈九尺五寸。共有四门，各有雄伟高大的门楼，四角还各有转角楼一座，结构壮丽而秀拔。
④进午门是金水桥和太和门。金水河如一条曲折白玉带子横勒广场，五座白石桥一排展开，门前有一对雄伟威猛的青铜狮子，周围用长廊环抱。太和门平台虽不怎么高大，迎面看来格局却十分壮观。
⑤门后广场尽头便是故宫主要建筑三大殿。太和殿是过去帝王坐朝问政的“金銮宝殿”，宝座现在还金漆煌煌。这座殿地位高旷宏敞，殿基高二丈，殿屋高十丈，广十一楹，纵深五楹。重檐垂脊，前后有金铜饰门和琐窗。殿脚用三层白石台子围绕三层白石栏杆，每一阶段都排列着几个大炉鼎，殿前还有金铜铸龟、鹳、香炉和大缸。广场东西各有一座双层高阁，用六十四间廊庞连接。从建筑工程看来，真够得上说是堂皇庄严，气象万千。其他两殿中，中和殿规模略小，保和殿高大可比太和。保和殿北入乾清宫门，门前格局小而精美，琉璃八字花墙经过二百多年还如此崭新，这里已临近帝王平时起居地方。西庑一列靠墙小房子，五十年前军机大臣就在这里住宿办事。
⑥乾清宫是清初诸帝起居寝殿，乾隆以来多在这里召见奏事大臣。后边交泰殿，屋顶藻井雕刻特别精美。清代帝王在这里举行婚礼，殿后坤宁宫，是婚后暂住的地方。
⑦御花园在故宫最后地区。五十年前只有帝王一家人在此饮酒喝茶赏花玩月，现在已成了游人休息的地方。御花园有很多珍奇花木，其中几株阅世多、上了年纪的老树木，大都经过明清两个王朝的兴废。出御花园后面的神武门，可上景山。从山顶的五春亭鸟瞰北京全城，极目远望，天坛祈年殿和西城大白塔都收入眼底，近处的北海琼岛和整个故宫建筑群，更是历历在目。
⑧古人说，登高远望，使人心悲。现在登临景山，则只会引起人对大好河山的亲切感，为的是这个伟大都城并不因为古老而衰颓，事实上正在返老还童，永远有青春活力注入，使它越来越美丽、越年轻！
1、右侧是同学甲绘制的故宫建筑示意图，请依据
文章内容，在图中①②处依次填入对应的建筑名称。
(2分)
① ②
2、作者把太和殿作为介绍重点的原因不包括( )。
(2分)
A.太和殿堂皇庄严、气象万千，艺术价值极高。
B.太和殿是过去帝王坐朝问政的地方，体现了中国
古代封建王朝的皇权思想和文化传统。
C.太和殿外观雄伟壮丽，内景布置精美，布局和谐统一，能够体现故宫建筑的风格特点。
D.太和殿位于三大殿的中央，从地理位置上看，它也是三大殿的核心
3、文章画“ ”的句子运用的说明方法为 ，它的作用是
。(3分)
4、下列句子中的加点词“大都”能否删去 请说明理由。(3分)
御花园有很多珍奇花木，其中几株阅世多、上了年纪的老树木，大都经过明清两个王朝的兴废。
5、结合文章内容。谈谈你对“这个伟大都城并不因为古老而衰颓，事实上正在返老还童，永远有青春活力注入，使它越来越美丽、越年轻”这句话的理解。(2分)
八、现代文阅读理解。(12分)
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的男孩和一个妇女。那男孩正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
男孩有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓打得这么差的男孩。那个妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到男孩手中，安详地微笑着。从那妇女的眼神中可以看出，她是那男孩的母亲。
男孩屏住呼吸，一丝不苟，瞄了很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗 ”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。 他母亲对我笑了一笑： “谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那男孩，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！ 为什么 ”“别的男孩都这么玩儿。”
“可是他……怎么能打中呢 ”“我告诉他，只要锲而不舍，总会打中的。”他母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的速度也慢了下来。我慢慢发现，这男孩打得很有规律，他打一弹，向一边移一点儿，再打一弹，再移一点儿，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！
夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啪”声和石子儿崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那男孩来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。”我想，便转身往回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。(1分)
短文运用 、 和 描写，突出母亲
的形象，让我们感受到母爱的伟大。母亲都是怎样做的呢 请根据下面的提示，填写导图。(3分)
3、阅读时，要体会人物复杂的内心世界。第3自然段中，妈妈为什么“顿”了一下 联系前后情节，写一写妈妈的心理活动。(2分)
4、短文中画“ ”的句子是 描写，作用是
。 (2分)
5、短文的结尾耐人寻味。下列对于本文结尾的理解，不正确的一项是( )。(2分)
A.结尾出人意料，让人感到震撼。
B.使短文有了完整的结局，更能突出男孩的锲而不舍。
C.升华主旨，更能体现母亲执着、坚忍的爱。
D.暗示男孩和母亲准备回家了。
6、联系生活实际，谈谈你对第5自然段中画“ ”句子的理解。(2分)
九、现代文阅读理解。(10分)
最后的时刻
①昏沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。夜风吹来，带着萧瑟的寒意。
②“你说不说 到底说不说 ”特务绝望地狂叫着，混合着恐怖的狞笑。
③【A】一个庄重无畏的声音在回答：“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”
④铁锤高高举起。“钉！”绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“你说不说 到底说不说 ”没有回答。“不说 拔出来！ 再钉！”
⑤江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心上……
⑥【B】刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木，也已落叶飘零，只剩下一些光秃秃的枝干……
⑦“江姐回来了！”只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来了。【C】彻夜受刑后的江姐，一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。
⑧女牢里奔出来几个同志，把江姐轻轻地扶了起来，抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口，发现伤口里残留着一些折断了的竹丝，只好放下药签，用指甲拨开血肉模糊的伤口，夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声，把头向外转了一下，嘴里吐着血沫……这时候，大家才发现，江姐在遭受敌人严刑拷打的时候，紧咬着牙关，连嘴唇也咬破了。
⑨晚上，通过墙头上的秘密孔道，渣滓洞每间牢房的战友，传阅着江姐动人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考验！ 竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”
1、读短文，根据提示完成表格。(3分)
关键语句 描写方法 品作用，谈品质
A 描写 表现了江姐 。
B 描写 烘托出 的气氛。
C 描写 从“拖”字能体会到 。
2、短文中，作者反复描写了敌人的语言，对其理解恰当的一项是( )。(2分)
A.敌人反复询问江姐，请求江姐说出党的秘密。
B.敌人心平气和地追问江姐，认为江姐会说出来。
C.敌人的审讯已经丧心病狂，他们面对江姐束手无策。
D.敌人一次次拷打江姐，江姐没有说出任何秘密。
3、同学们要为江姐设计一幅海报宣传她的英勇事迹。有同学提议在海报上搭配一种花来表现江姐的品质，你会选择 (荷花 菊花 梅花 桃花)，理由是： 。 (2分)
4、右面是《感动中国》给“中国核潜艇之父”黄旭华的颁奖辞，请你也为江姐写一则颁奖辞。(3分)
十、现代文阅读理解。(13分)
雨还在下
哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间混沌一片……
老大扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。老大拉亮灯，推推身边的媳妇。媳妇一骨碌爬起来：“咋 屋里进水了 ”
“我是担心咱爹娘……”
“说梦话吧 ”媳妇缩缩身子，“爹娘不是住在咱家吗 咱们住的可是爹的老屋。要塌，也是这里塌，咱那屋，结实着呢！”
老大和媳妇是三天前从城里的工地上回来的，收完秋就走。他们常年不在家，就把房子留给了爹娘住。老大和媳妇回来那天，爹娘是要腾出房子来的，可老大不让。老大知道，今年雨水多，老屋不牢靠……
[A]“结实归结实，可那边地势低，万一进了水，也不是闹着玩的 ”
“门前有土埂，屋后有排水沟……哪能呢 睡吧，睡吧。”媳妇拉灭灯。
哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间混沌一片……
老大扑腾腾坐起来，心也跟着扑腾腾地跳。这回，媳妇没用推，也跟着坐起来。
媳妇嘟嘟囔囔地说：“你到底折腾个啥 还让不让人睡觉 ”“我还是不放心……咱爹娘都七十多岁的人了，屋里一旦进了水，跑又跑不得……”
媳妇说：“要不你去看看 ”
“嗯，看看。”老大麻利地穿衣，下地。
“把我一个人撤屋里 我也去！”
[B]穿好雨衣，摁亮手电，老大和媳妇拧开门，一头扎进暴雨里。
哗，一道闪电；轰，一个响雷。暴雨倾盆，天地间混沌一片……
老大和媳妇跌跌撞撞来到自家门前，一切安好。
老大和媳妇磕磕绊绊地原路返回。刚到院门口，眼前的一幕就让他们惊呆了——屋子塌了……
老大和媳妇紧紧地相拥在一起，脸上淌着的不知是雨水，还是泪水……
哗，一道闪电；轰，一个响雷。雨还在下…… (有删改)
1、根据短文内容，补全下面的思维导图。(4分)
2、文中多次出现“哗，一道闪电；轰，一个响雷。”这样写的作用是
。(2分)
3、在A、B两处画横线的句子中任选一处，说说其对表现人物形象的作用。②我选 句，分析：
。(2分)
4、“老大和媳妇紧紧地相拥在一起，脸上淌着的不知是雨水，还是泪水……”对这句话理解正确的是( )。(2分)
A.老大和媳妇的脸上淌着的既有雨水，也有泪水，因为这样的夜晚太可怕了。
B.因为房子塌了，老大和媳妇很伤心，所以哭了。
C.老大和媳妇没有想到会因为出去查看爹娘住的屋子而逃过了一劫，所以感慨万分，流下了激动的泪水。
D.因为自己的房子没有塌，塌的是父母的房子，他们庆幸，流下泪水。
5、请你试着用环境描写来烘托刻画一位生活中你敬佩的人，100字左右。(3分)
参考答案
一、1、(1)像雷声穿过耳朵一样，文中指壶口瀑布名气很大。
(2)比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。文中指瀑布冲击力很大，把前面的障碍都冲掉了。
2、河水铺天盖地滚滚而来，翻滚咆哮惊涛以排山倒海之势压向壶口，跌进深渊
3、(1)一往无前的大无畏精神
(2)前赴后继的献身精神
(3)无坚不摧、所向无敌的气概
4、铺天盖地滚滚而来的浪涛黄河的精神 前者是对事物外在的相似之处
进行想象，后者则是作者被眼前的情景感染，由黄河给出的启发进行的想象
5、不同意。“跌”字在这句话中是落下的意思，用“跌”字更能体现壶口瀑布排山倒海的气势，具有力量，表现了作者的震惊和对壶口瀑布的赞美。如果改成“飞”字则气势减弱，不能突显壶口瀑布的排山倒海之势。
二、1、歌王唱蒙古长调的气息得意地梳自己的辫子 六月末的野花 点缀在绿毯上的滴滴水彩
2、运用比喻的修辞手法，把草尖露水闪烁的光芒比作刀剑，生动形象地写出了晨光照耀下草尖露水折射光芒的样子。
3、B
4、不矛盾。“不躺着”“站立”形容草在草原上的姿态，富有生命力；“躺”形容草变成干草垛的姿态，此时的草是倒伏的样子，失去了生命。
三、(1) 时间 部队被包围→女战士掩护部队突围→女战士弹尽粮绝，投江牺牲。
(2)掩护部队突围和投江牺牲 英勇不屈、舍生取义的爱国精神
2、D
3、点：冷云想去抱住她，却被一颗子弹打中了肩。
面：她们忽而倒下，忽而又互相搀扶着站起。
好处：既突出了个体战士的英勇，又展现了八位女战士整体的顽强，使场面更真实、感人。
4、各位游客，眼前的雕像纪念的是 1938 年为掩护大部队突围而牺牲的八位女战士。她们在弹尽粮绝、身陷绝境时，拒绝被俘，毅然跳入湍急的乌斯浑河，用生命诠释了爱国与不屈。她们的精神永远值得我们铭记！　　　
四、1、奋战 出乎意料 紧赶；
2、①外貌 天气非常恶劣，战士们条件非常艰苦 动作 志愿军战士们英勇顽强、誓死杀敌的精神。
②志愿军战士宁冻死也不放弃自己的阵地 这些志愿军战士的精神值得他们敬佩；
③并列 有着深厚的革命友谊；
④点面结合 既让我们感受到志愿军战士群体的英勇无畏，又能感受到欧阳云逸勇于牺牲、视死如归的精神，塑造了令人深刻的志愿军战士英雄形象：
3、这句诗体现了宋阿毛这位志愿军战士誓死杀敌、坚守阵地的决心和英雄气概。在当今社会，仍有许多像他们一样誓死保卫祖国的英雄们，我们要继承和发扬这样的精神，努力学习，长大后保家卫国。
五、1、主动请缨，奋不顾身炸碉堡。
扎根山区，带领村民修路。
2、B
3、C
4、张富清 老大爷 热火朝天
既从整体上写出了张富清带领男女老少一齐修路的场面，又通过动作、神态等描写表现每个人修路时努力的样子，让人物形象更深刻全面、丰满充实。
5、张富清是一个勇于担当、关心人民群众的人。从张富清主动请缨潜入永丰城炸掉敌人的碉堡，可以看出他勇于担当；从张富清不辞劳苦，带领村民修路，可以看出他关心人民群众。
六、1、① 深度学习 强化学习
2、B
3、不能。“至少”说明3000万步只是“阿尔法狗”自我强化训练最低要求的数值，删去则变成只有3000万步，不符合实际。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。
4、举例子列数字 列举具体的例子来说明人工智能的学习方式适用于医疗领域，具体地说明人工智能系统在皮肤病领域学习的内容之多，使文章更具科学性、更有说服力
5、科学家给人工智能系统存储了海量的皮肤病临床图片，人工智能通过深度学习和强化学习，掌握了大量皮肤病的典型特征，从而战胜资深皮肤科医生。
6、星期天，阳光明媚，我想带父母去古镇游玩。人工智能机器人小方立即规划了最佳出行路线。20分钟后，我们乘坐无人驾驶的汽车来到古镇。小方还根据我们的喜好，向我们推荐了很多美食。
七、1、①太和殿 ②乾清宫
2、D
3、列数字 准确地说明了紫禁城的规模，突出了故宫的雄伟，使说明更准确，更有说服力
4、不能删除。因为“大都”一词限定范围，说明这几株老树木大部分都经过了明清两个朝代的兴废，但不排除少数特殊情况，体现了说明文语言的准确性和严密性。
5、古老的建筑和文化传统无疑赋予了故宫独特的魅力。而随着时代的进步和城市的发展，也随着人们不断的保护和修缮，故宫这座古老的建筑被不断注入新的元素和活力，焕发出勃勃生机。
八、1、一个双目失明的男孩在妈妈的鼓励及耐心陪伴下，用弹弓打中了玻璃瓶。
2、神态 动作 ： 语言 关爱孩子、有耐心
示例：母亲捡石子儿，轻轻地递给男孩，微笑着 母亲继续微笑着捡石子儿，慢慢地递石子儿
3、讲还是不讲呢 讲了，别人能理解吗 唉，既然已经是事实，讲了也无妨，还是坦然些吧。讲或不讲，自己内心的痛苦和煎熬，也只有自己承受，不是吗
4、环境 从侧面反映男孩打弹弓的时间长，突出男孩锲而不舍的美好品质，为下文写男孩成功打中玻璃瓶作铺垫
5、D
6、无论做什么事情，只要持之以恒，不半途而废，就会有所收获。
九、1、A、语言 意志坚定绝不背叛党和同志的英雄气概
B、环境 悲凉恐怖
C、动作 江姐遭受严刑拷打后的无力和敌人的残暴、狠毒
2、C
3、梅花 梅花不畏严寒，象征着江姐坚定不移、坚贞不屈的精神
4、在那个阴冷潮湿的牢房，你毫不畏惧，巾帼不让须眉。面对酷刑，你有不屈的意志；面对理想，你有不灭的热情。你的人生，正如寒风中的梅花，不争春，但有坚贞的品性。
十、1、老大再次惊醒，决定和媳妇冒雨去查看爹娘住的房屋 暴雨加剧 透着烦躁 不放心
2、C
3、这样的环境描写渲染了环境的恶劣，突出雨势之大，老大夫妇冒雨查看爹娘住的房屋是否安全，从侧面表现出他们对爹娘的关心，衬托了他们孝顺爹娘、懂得感恩的高贵品质。
4、文中的老大夫妇在暴雨夜前去查看爹娘住的房屋是否安全，可见他们是孝顺爹娘、懂得感恩的人。
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